依托大连快速发展的IT产业环境 　　大连是国内第一个被授予“中国服务外包基地城市”称号的城市，按照温家宝总理提出的“大连要做中国第一、世界第一”的目标，大连确立了要建设全球软件和服务外包新领军城市的城市定位。 　　到2012年，大连市软件和服务外包产业规模将达到900亿元，软件出口达到45亿美元，从业人员达到21万人，目前面临着15万人左右的人才缺口。大连软件产业的迅猛发展为IT人才的就业和终身成长提供了广阔平台。 　　大连东软信息技术职业学院简介 　　大连东软信息技术职业学院是辽宁省人民政府批准，国家教育部备案的民办普通高等院校，首批国家级示范性软件职业技术学院。学院开展普通全日制高职专科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。学院位于美丽的海滨城市大连，坐落在国家级软件产业基地、国家软件出口基地、中国服务外包基地城市示范区——大连软件园内。学院占地面积21.8万多平方米，总建筑面积9.5万平方米。 　　2003年，学院被批准为首批35所国家示范性软件职业技术学院建设单位，同时被推选为35所国家示范性软件职业技术学院联席会主席单位。 　　院长寄语 　　作为一所培养应用型IT人才的专业学院，东软积极探索并实践IT应用型教育的理念和模式。 　　面对信息化时代对IT人才的期待，我们致力于构建面向应用的人才培养体系，并孕育开放创新的大学文化，希望通过对学生知识、能力的提升和人格的塑造，来实现教育者和学生的理想与价值。 　　——院长 温涛 　　政府及社会关注 　　中共中央政治局常委李长春视察学院 　　中共中央政治局常委、国务院副总理李克强视察学院 　　中共中央政治局委员、国务院副总理王岐山视察学院 　　中共中央政治局委员、国务委员刘延东视察学院 　　时任中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正视察学院 　　时任中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪视察学院 　　时任国家教育部部长周济视察学院 　　日本早稻田大学校长白井克彦一行莅临学院 　　NEC代表取缔役社长一行莅临学院 　　中共中央政治局委员、全国人大副委员长王兆国，中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来，时任国务院副总理李岚清，时任国家科技部部长徐冠华，辽宁省省长陈政高、大连市市委书记夏德仁、市长李万才曾多次到学院视察指导工作。 　　鲜明的教育特色 　　一、面向就业，打造学生的职业能力 　　借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO工程教育模式，基于“教育创造学生价值”理念，学院创造性地提出了IT人才的TOPCARES-CDIO能力结构：技术知识与推理能力，开放式思维与创新，个人职业能力，沟通表达与团队工作，态度与习惯，责任感，价值观，应用创造社会价值。实施“面向职业岗位的课程体系设计的反向推导流程”，即根据市场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及目标，制定模块化的课程体系。 　　将学生的大学学习分为三个阶段，即基础学习及专业基础学习、专业技术学习、专业能力实训及综合能力培养。 　　实施“1321”的教学模式和学年学分制管理，即1学年被安排成3个学期，2个学期是基于案例的理论教学，1个学期是实践教学，理论教学强调“精讲而多练”，实践教学强调“面向行业应用，进阶式实践教学”。 　　学院部分专业实施“2+1”教学模式，即大学最后一年，开展实训教学，仿真企业环境，通过综合项目实践，全面强化学生的专业实践技能，使学生在校便具备了一年的“工作经验”。 　　二、全面强化外语应用能力 　　注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养；聘请40余名外籍专家和教师，从事英语、日语和专业课的教学；学生通过笔记本电脑，利用多媒体教学环境、英语强化训练系统、日语强化训练系统以及校园网上丰富的课件资源等可随时接受听、说、读、写的全方位外语应用能力训练。 　　三、企业定制培养(IBT)培养企业“准员工” 　　根据学院各专业的不同特点，面向就业市场需求，开设企业定制班，为企业量身定制人才，目前已为多个IT企业开设过定制班，如“惠普班”“东软班”“阿尔派班”等。 　　四、校企互动，高度共享企业资源 　　与企业共同制定满足市场需要的教学内容，有针对性地指导培养学生，仿真企业实际，构建实训软环境，使学生毕业后尽快融入企业。 　　与英特尔、IBM、SAP、惠普、东芝等国际知名IT企业建立了紧密的教育合作关系，成为SAP全球高校“种子计划”中国第9所院校；成为全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模最大、应用技术领先的院校之一。 　　五、完善的质量管理与保障体系 　　为了保证教学质量，学院结合国际专业鉴定标准和国内相关标准建立了东软教学质量管理与保障体系，开发了教学质量评价系统工具。学院系统开展了一系列内部教学质量评估与改进工作，包括教师评估、课程评估、教学管理评估、学生支持评估、实践教学评估等，为培养合格人才提供了有力的保障。 　　丰富的教育资源 　　师资队伍 　　一、学院现有210余名专职教师，其中具有博士、硕士学历的教师占教师总数的55%；具有高级职称的教师占教师总数的31%；拥有40余名来自美国、英国、加拿大、日本的外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。 　　根据IT学科对教师的能力要求，学院通过引、聘、训、评，建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。引进企业工程师实施实践教学；以“双薪制”聘请企业高水平技术专家担任兼职教师；通过企业技术专家来院培训、委派教师赴企实训，提升院内教师实践教学技能；改变教师评价体系，将实践能力作为教师的重要考核和评价指标。 　　二、开放前沿的实验环境 　　学院设有近50个专业实验室，构建了一个完整的与东软教育理论知识体系配套的基于案例的实验教学体系，为全面深入开展实验实训教学和自主实践提供了良好的开放式实验环境与保障。涵盖了计算机软件、网络、电子商务、嵌入式系统、电子电路、数字艺术等领域的七大系列实验室，并与国际著名IT企业共同建立了十余个联合实验室。另外，实验中心基于移动虚拟实验室的技术，研发了基于Web的开放式仿真实验平台——Labform。该平台和所承载的仿真实验系统及实验教学资源使学生能够随时随地通过互联网以多种方式自由进行实验与学习。实验室施行开放管理，学生在老师指导下可预约进行自主创新实验或课外科技活动，为学生提供了充分的课内外科研、自由实践的学习条件。 　　三、学子梦想中的数字化校园 　　学生人手一台笔记本电脑，校园内有30000多个网络信息点，学院师生以有线或无线方式在校园的任意角落可随时接入校园网络，让学生拥有完备的学习资源库。建筑风格宏伟典雅，馆藏丰富的图书馆自动化、网络化、数字化特色鲜明，服务功能完备。拥有纸质图书近80万册，纸质期刊近1000种，电子图书逾28万种，电子期刊6600种，学位论文40万余篇。 　　四、奖学金 　　学院设有“华天奖学金”“阿尔卑斯奖学金”“东软—亿达奖学金”“企业奖学金”等多种类型的奖学金。同时还有国内外众多知名IT企业加入“东软IT学子奖学金计划”，设立奖学基金，表彰优秀学生。 　　五、SOVO——大学生创业的孵化器 　　大学生创业中心SOVO(Student Office & Venture Office)是大连东软信息学院结合全新的办学理念和教育模式所创建的在全国高校中具有突破意义的IT人才培养实践教学基地。自2002年成立以来，SOVO作为大连东软信息学院的一个特色品牌，经历了多年的实践和探索，已经取得了宝贵的成果。作为全国第一所创办SOVO的高校，学院已将“SOVO”标志成功地进行了注册。 　　SOVO以增强学生企业实践经验和就业核心竞争力为基本目标，开创了一整套独特的、行之有效的创新型解决方案，实现了观念创新、理论创新、管理创新和实践创新，成为高素质IT应用型人才的重要实践基地。 　　SOVO采用“虚拟公司”机制，使学生在学习专业知识的同时，以实践的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及流程。在校大学生自主申请成立“虚拟公司”，通过竞聘，担任公司经理、经理助理及市场部部长、技术部部长等岗位，不仅培养学生的实践能力和动手能力，更注重培养学生的管理能力、解决问题能力、组织和沟通能力、团队协作能力，为学生未来的职涯发展积累了宝贵的实战经验。 　　丰富多彩的校园文化生活 　　古朴典雅的校园 　　美丽的海滨城市大连素有“浪漫之都”“北方明珠”“软件名城”的美誉。大连冲之山下、IT名企林立的软件园区里，大连东软信息学院现代而典雅的建筑群错落有致地镶嵌在如茵的草地中，依山傍海，景色秀丽，古朴庄严的钟楼召唤着每一个学子求知的脚步。曲径通幽，登上钟楼，纵目远眺，大连市鳞次栉比的楼群，水天一色的星海湾，壮如长虹的城市轻轨，一切尽收眼底。坐落于山涧的大学生公寓区，更是在垂岩流水中体现着生命的鲜活与灵动。 　　学院汲取开放进取的现代大学精神，传承东软集团十九载产业创新精神，秉承东软学院人勇于超越、不断开拓的创业精神。大学文化与产业精神的融汇使年轻的大连东软信息学院获取了绵绵不绝的前进动力。 　　如今，学院努力孕育开放创新的校园文化，逐渐建设一个文化气息浓厚，个性特点突出，布局功能合理，文明高雅，健康和谐的“人文校园”“绿色校园”和“数字校园”。 　　校园文化活动 　　学院每年组织“格致杯”演讲比赛、大学生科技文化艺术节、暑期社会实践等丰富多彩的校园活动。 学院拥有东软新闻社、大学生艺术团、青年志愿者协会等各类大学生社团组织50余个，为广大学生提供了丰富多彩的展示和锻炼才能的舞台，成为发展学生特长和优势、增强学生各方面综合素质的摇篮。 　　学术交流 　　中国科学院计算所研究员倪光南院士到我院讲学 　　中国人民大学校长纪宝成到我院讲学 　　中国可持续发展战略研究组组长牛文元教授到我院讲学 　　日本著名管理学家、经济评论家大前研一到我院访问交流 　　时任惠普全球副总裁、中国区总裁孙振耀到我院讲学 　　唐骏博士到我院讲学