据王丹宁剖析,学生在写作这一题的时候,还尤其关注“韧性是一个被动的行为,学生在选择论点论据的时候,要强调是在接受外在压力的时候,反弹形成韧性的过程。在行文的时候,还需要进一步解释如何做才能够激发出韧性,给出方法。如果做到这几点,这道作文题将比较容易拿到分数”。
“色彩”可写一种颜色也可写多种颜色
至于被较少考生选写的记叙文“2019的色彩”,昨天北青报记者采访的一位人大附中二分校考生表示,他以想象自己是一位华为的研发设计师入题,结合5G牌照发放、中美贸易战等实事写的“2019的色彩”,颜色定为红色。
据北京教育考试院分析,2019年确是特别有意义的一年,这一年是五四运动100周年,是中华人民共和国成立70周年,是澳门回归祖国20周年。身边也有许多重要的事件发生:北京世界园艺博览会在延庆召开,2022年北京冬季奥运会倒计时牌在奥体公园点亮等。
“选写‘色彩’的考生,只要根据2019年谈2019年发生的事情,掌握2019年事件并对此有感悟,就比较容易得分”,如何写这一道作文题,相关语文专家解析说,“可以写一种颜色,也可以写多种颜色”。
除了两道大作文之外,今年微写作仍保持“三选一”形式,三道题均以《考试说明》所定名著阅读内容为依据,涉及《呐喊》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》《边城》《红楼梦》这些名作。据北京教育学院丰台分院特级教师管然荣分析,今年的微写作考验的是考生是否“真读”名著的问题,“三道试题巧妙地设置了真实的阅读与言说的情境,让不同层次的考生都有话可说,既不难为考生,又很好地考查了学生对经典文学作品审美情感的细腻把握与品味。”
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