2016年高考马上就要到来了,相信很多家长都会关心高考考试的考试经验、考前辅导、家长助考方法和策略等内容,猎学网小编为大家整理了历年高考考生的复习方法,希望对家长们帮助考生考试有所帮助,以下是关于“高中化学教材改革2——人民教育出版社化学室王晶”的相关文章:
教材实验与教学
在实施过程中对课程改革有进一步的认识(平台、研究)
教师观念转变,教学方式发生变化(多样化的教学方式)
学生的学习方式改变,学生主动学习的意识增强(参与)
促进了评价制度的改革(多种评价方式)
化学实验室建设
问题
1、对新的教育观念在认识上的偏差
2、课程标准的规定与实际教学要求的把握
3、教学条件不足的困扰和制约
4、教师知识储备的有限和知识更新的困难
5、课时与教学内容的矛盾
教材的广义界定
教材是教师在教学活动中所利用的一切素材和手段
创造性地用教材
研究课标和教材
对教材呈现顺序的调整
对教材内容的加工
多样化的教学方式
教学过程中经验的积累和总结
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