3.对于考试焦虑过强的学生,需要进行专业心理辅导帮助。根据当事人的具体情况,进行正确的认知调整和情绪放松练习,使之能够心平气和接受考试,坦然面对考试要求。
4.学习动机和学习兴趣是影响学习能力 (包括正确书写)发挥的重要因素之一。它具体表现为影响孩子面对学习过程的热情投入、对学习内容的深入探究意向和专注程度。学习兴趣与孩子的学习生活经验和个人发展需要有关;动机则与当事人发自内心的具体或长远需要有关,也与孩子对周围环境的态度有关。
着眼于掌握知识、提高能力、丰富心灵的学习需要会有更持久而强大的内在动力,而只想要学习成绩的学生就比较容易患得患失而产生考试焦虑反应。需强调的是学习兴趣与良好动机的培养同样是越早越好,而且在每一个生活学习阶段都可以有许多适应性的促进方法,这特别需要父母与老师的教育智慧。
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