以三角函数做为高考的数学压轴题很少,是一个突破。做为压轴题,共设置了三小问且难度逐步加大也是命题惯例,出题者正是按这个思路对题目进行设置的,本题对有些学习了导数的考区的学生来讲应不算什么太困难,但上海教材里没有导数,这就突出体现了前面两小问的重要性,当然这也可以体现出知识面对考生多么重要,这里不谈。
2、解法与联系
3、小结
由上例可以看出,考生在解答压轴题时要多考虑问什么有这样的设问,这样的设问对我们有什么暗示,在回到难点时可以回头想想前面的小问,分析联系去找突破口,当然,本题还有其他更简单的解法,在这里就不多谈,但利用题目的设问去找突破口必需引起考生的重视。
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