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2025高职高考语文答题技巧和方法?

网络整理 2024-12-10

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在2025年高职高考的语文战场上，每一分都至关重要。掌握正确的答题技巧和方法，就如同拥有了制胜的法宝。今天小编将带你深入探索那些能够让你的答案更加精准、更具说服力的策略，让你在语文科目中脱颖而出。

2025高职高考语文答题技巧和方法?

高职高考语文答题技巧和方法

一、语文我们在做题的原则上：

不能留空白、作文要写完篇、默写不错误、卷面整洁不含糊不清。

二、科学利用发卷后的5分钟：

试卷发放下来后，有些同学会很惯性拿起笔抢着作答，这非常不明智，也是考试规则不允许的。这时候我们不妨对试卷做整体的观察，浏览全卷，看看作文要求，做到心中有数。

三、无法即可答出：

在考试做题时难免会出现一时无法作答做不出的题，但千万不要在这“死磕到低”，停留时间过长，不必强求自己一定要打出来，要懂得取舍，压轴难题，可以做出标记先做后面未解答的题目，等答完其他题后再回过来解答思考，在自己的能力范围内力争尽量多的步骤分，这样可节省时间，也不怕停留过久后面的时间不够。

四、纠结答案时:

如果在做题时出现几个似是而非的答案时，把答案写到草稿纸上进行对比。

五、强调四看到位：

看题目、看诗歌、看注释、看要求。不要着急答题，时间虽宝贵，但千万不要为了赶时间而疏忽审题，要看清楚题目及要求，是否之前复习时做过的类似题型，多个角度方面认真判题后再作答。

六、答题时要全神贯注：

开始考试后不可东张西望，左顾右盼，这样很影响别人也很容易会分散自己的注意力。不要粗心大意，不要过度紧张，时间分配不合理让自己漏答，或让自己原本会做的题做错。

七、答论述题、阅读理解时：

很多同学在作答时总害怕要点答不全，恨不得把所有有关联的答案都写上去。其实在解答论述题和解答提是按照要点给分数的，只要答案反映出问题的要点就能够得到对应的分数，所以如果在时间紧迫或不知如何作答时只需抓住中心问题，再根据提纲组织语言即可。

八、检查：

答完题目后要注意检查是否有遗漏的，填写答题卡时千万要注意不要涂错或漏涂，检查名字、考号等是否有填写。如时间充分皆可逐题进行检查，若时间不够则把时间重点放在自己不确定答案的题目上。但同学们不要太怀疑自己的作答，轻易改答案，要自信，除非很肯定，以免正确改错。

九、作文：

作文服从写作指令，格式正确，备考时可多看作文例题和范文。
题目要足够吸引人，清晰准确，开头可引用名言名句，巧妙利用改写材料为上，文章文采内容顺畅创新，仅亮明自己的观点，平时可多看日刊，新闻周刊之类积累作文题材。
收尾时字数超出800，限制两行半为宜，过长过短不可取，如果写不完800字，也不要照搬试卷前面的观点和现代文跟文言文等。
不要有错别字，如果碰上拿不准的字，就找近义词做代替。
卷面工整整洁，不要一堆涂抹“黒”，错误了加单删除线即可。

十、修辞手法：

它本身的作用；结合子语境

1.比喻、拟人:生动形象。

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性

2.排比: 有气势、加强语气、一气呵成等

答题格式:强调了+对象+特性

3.设问:引起读者注意和思考。

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

4.反问: 强调,加强语气等

5.对比: 强调了...突出了

6.反复: 强调了...加强语气

十一、环境：

1.自然环境的描写作用

交代故事发生的时间、地点或照应题目
渲染气氛、奠定感情基调;
烘托人物，揭示人物心境，表现人物性格
推动情节的发展，为刻画人物作铺垫:
回深化作品主题

2.社会环境的描写作用

交代人物活动及其成长的背景，揭示各种复杂的社会关系
交代人物身份，表现人物性格，暗示人物命运，影响/决定人物性格
揭示社会本质特征，揭示主题

3.答题思路

***具体描写了.……景色，营造了一种……气氛;渲染了……的基调;烘托了人物的……思想感情，为下文·情节展开作了铺垫，推动··.的情节发展

十二、句子含义的解答：

这样的题目，句子中一般都有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

十三、古诗词鉴赏：

语文古诗词鉴赏对于备考来说是个重难点，知识相对要比较庞杂，出题的形式也比较多样性，所以平时要多加积累和基础。

第一步，把握诗词内容:

1.细读标题和注释

2.分析意象

3品味意境

4联系作者

第二步，弄清技巧:

1.把握形象特点

2.辨析表达技巧

3.说明表达作用

第三步，评价内容观点:

1.概括主旨

2.联系背景

3.分清主次

4.全面评价

答题时，要特别注意以下几点:

1.是紧扣要求，不可泛泛而谈

2.是要点要齐全，要多角度思考

3.是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

十四、诗歌中常见的思想感情分类：

1.忧国伤时：

揭露统治者的穷兵卖武，昏庸腐朽
边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦
对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧
惜盛今衰的感慨，借故讽今的情怀

2.人生志向：

建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹
宦海浮沉、仕途失意的苦闷
洁身自好、不与当权者合作
理想不为人知的愁苦心情
寄情园之乐、归隐山林之志

3.人生感受：

伤春悲秋之情
人生短暂、青春易逝的伤感
世事多变、沧海桑田
告慰平生的喜悦

4.思想怀人：

羁旅愁思
恩亲念友
边关思乡
闺中怀人

5.长亭送别：

依依不舍的留念
情深意长的勉励
坦陈心志的表白

十五、五类诗歌对应的基本表现手法：

不借助外物的诗歌一一直抒胸臆
叙事抒情诗一一叙议结合
咏物言志诗一一托物言志
怀古咏史诗一一借古讽今
写景抒情诗一一借景抒情、寓情于景、情景交融

其他诗歌分类:送别抒怀诗，羁旅思乡诗，思妇情诗，山水田园诗，怀古咏史诗，咏物言志诗，边塞征战诗，人生感慨诗

十六、古典诗歌思想感情术语：

喜悦、愉快、欢快、激动、兴奋、忧愁、悲苦、孤苦、深刻、积极、消极、旷达、洒脱、悲愤、乐观、悲观、哀怨、激愤、憎恶、欣喜、向往、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、忧郁沉闷、愉悦、沉痛、哀伤、赞美、敬慕、惜别、依恋、豪迈、狂放、闲适、恬淡等。

情感载体:杨柳一一惜别、菊花一一傲视、圆月一-思念、落叶一-失意、春风一一得意、大海一一开阔、流水一一叹惜、古迹一一怀旧

十七、诗词鉴赏基本知识点：

1.语言特点:含蓄、幽默、风趣、直白、平实、典雅粗俗、自然、清新、优美、质朴

2.修辞手法:比喻、夸张、比拟、对偶、排比、反复借代、反问、设问

3.表现手法:对比、衬托、象征、联想、借景抒情、寓情于景、托物言志、借古讽今、虚实结合、动静结合、视觉与听觉相合

4.思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、伤感、孤独、烦闷恬淡、闲适、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民、田园生活的向往、内心豪情、苦无知音的烦闷、乐观、不怕病不服老、渴望为国效力、一生漂泪的沦桑报国无门、壮志难酬、对友情珍惜、对朝廷不会用人浪费人才之叹、不与世俗同流合污、洁身自好。

十八、易混术语区分：

1.“方式、手法”的区分

艺术手法，又叫表达技巧，包括:D表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。(2表现手法: 起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。3修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语.反复。

2.“情”、“景”关系区别

借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语

3.描写的角度

常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。

十九、情节

1.小说的情节

指事情的变化和经过，包括开端、发展、高潮、结局。

2.情节安排常见形式:

全文一波三折式:引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性

开头结尾首尾呼应:作用是使结构紧密、完整

结尾出乎意料又在情理之中

3.答题思路

（1）概述情节

思路:按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章结构，寻找小说中的事物/对比冲突人物/感情变化线索，定位场面
模板:按“何时何地何人做何事 (“何人’做何事’不能省)”的格式加以概括，一般一个场面可以概括为一件事

（2）某情节在小说中起到了什么作用

思路:可从四个方面分析:

一是对刻画人物的作用

二是对上下文情节的作用：

1全文一波三折式:引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性

2 呼应/照应:篇章间的伏笔照应，使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑

3 伏笔:使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明

4 设置悬念，吸引读者注意，引人入胜

5欲扬先抑欲抑先扬:使文章跌它起伏，提高文章的可读性

6对比:渲染气氛、表现人物、突出主题

7衬托:分为正、反衬，使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明

8铺垫:为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫，以突出文章主旨

三是对表现主题的作用(点题或突出主题）

四是从给读者的感受上分析

模板：**情节（事物）在本文中起到……作用，突出了……，表现了……。

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