荆楚网消息 (楚天金报) 编者按:万众瞩目的高考昨日开始举行,本报约请名师对我省首日高考试题进行了点评。需要说明的是,在高考结束之前,家长不应与孩子谈论试题情况,以免影响考生应考心态。
语文:回归课本 贴近生活
金报名师团名师称,今年的语文试题平和,与去年相比,难度大体相当。整卷的结构和赋分值与去年高考保持一致。高考命题有着回归课本、贴近生活的导向,语用题和作文题有所创新。
回归课本 兼顾课外
今年的试题,强调对基础知识和能力的考查。文学常识题和基础知识的材料不少来自课本。其中,第20题考查对幸福的理解,这一题考了2篇课文,涉及到了3篇课文,有着较强的回归课本的导向。第15题的第4问,考查《围城》中的主要人物,《围城》虽然没有进入课本,但在《读本》中是涉及过的。另外,该题是对往年福建高考题的创新,福建这道高考题,曾被湖北省的高考补充说明收录,不同的是它考查的是《围城》中人物的性格。
贴近生活 贴近社会
此次高考命题在选材上贴近生活、贴近社会。如第4题提到高考后填志愿的问题,第5题的材料为“红丝带”与关爱艾滋病患者。第22题以新中国成立60周年为材料命题,科技文阅读《数字海洋》也与我们的生活密切相关。这些都是在引导考生在学习之余,关注社会生活。
几点创新彰显特色
今年湖北语文卷虽然平和,但也有几处创新。如文言文阅读将叙事和议论两种文体分开,以两篇文字来呈现,同时侧重于叙事,考生容易读懂,难度不大;选取的文言文属于非正式的笔记散文式的人物传记,不是简单对过去史传文的重复,从某种意义上说,是一种对叙事文的回归。
此外,古诗鉴赏和现代文阅读侧重考查文章的艺术手法、语言运用、表达技巧等,而没有专门强调文章的主旨、内容。这样的设题方式更注重文章形式、写作技巧,文学意味浓厚。(记者赵莉 实习生刘佳)
文科数学:试题平稳 紧扣教材
今年高考数学文科试题的题型、题量、分值与去年相比无变化。本套试题非常平稳,命题紧扣教材,难度略低于去年。
总体上看,2009年高考数学试题趋于传统。三角形、向量、函数、立体几何、解析几何、数列、概率统计、不等式等八大热点知识在试卷中全部呈现出来。
本次高考试题有出彩之处。如第8题,命题背景为“家电下乡”活动,紧扣社会热点,注重对考生实际运用能力的考查。第9题,考查了函数的性质、三角函数、向量、解析几何、立体几何等重要知识,涉及面很广,非常注重考生对数学方法的掌握程度。第10题为一道数论题,以古希腊人对数的研究为背景,要求考生把古老的问题通过现代的方式演绎出来。
此外,第12题涉及的概率统计内容、第15题涉及的平面分布直方图、第21题涉及的函数知识,均属于新增教材内容。(记者刘辉 实习生汪书路)
理科数学:入手容易 有区分度
昨日,数学考试结束后,不少理科考生反映,试题不是很难,后面两道大题都能入手,不过,做对可不容易。
武汉六中高三数学备课组长钟燕评点,今年的理科试题和考纲要求结合紧密,试题难度、对能力的考查,均与去年高考题风格接近,没有偏题、怪题,对思维严谨性、书写准确性要求较高,体现了入手容易,得高分难的特点。
相比去年,今年的试题结构略有调整,即解答题第一题分值原来为12分,今年是10分,这两分分别加到了第19、20题上,这说明,解答题的重心往后略移了一点。
值得说明的是,武汉市这一届高三毕业生是该市首届课改学生,他们有一个共同特点,即初中理科学习系统较薄弱。从高考命题来看,命题者看到了这一现实,分层命题,让不同层次的学生都有得分点。例如最后两道大题,第20、21题的第一问,多数学生都能解答,而两题的最后一问,要想做对可不容易,对考生数学能力要求较高。(记者邵娟 实习生熊伟强、陈潇)
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