当前位置: 首页 > 复习备考 > 高考真题  > 2015年新课标Ⅱ高考语文真题(文字版)

2015年新课标Ⅱ高考语文真题(文字版)

2015-06-07
考生交流群 +加入
×
福建高考交流群
福建高职分类交流群

  “2015年新课标Ⅱ高考语文真题”由福建高考网为考生第一时间发布,包括2015年新课标Ⅱ高考语文真题,2015年新课标Ⅱ高考语文,更多2015年高考真题、2015高考答案,敬请关注福建高考网。

  查看汇总:2015年全国各地高考真题汇总

  2015年普通高等学校招生全国统一考试

  语文

  注意事项:

  1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

  2. 作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。

  3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

  第I卷阅读题

  甲必考题

  ―、现代文阅读(9分.每小题3分)

  阅读下面的文宇,完成1~3題.

  艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问題,20世纪解释学兴起,一个名为“接受美学”的美学分支应运而生,于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。

  过去,通常只是从艺术家的立场出发,将创作看作艺术家审美经驗的结晶过程.作品完成就意味着创作完成.而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终 结.它只说明创作的第一阶段告一段落,接下来是读者或现众、听众的再创作.由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读,它 才转化为现实 的存在,因此对作品的接受具有艺术本体的意义.也就是说,接受者也是艺术劍作的主 体之一、

  艺术文本即作品对于接受者来说具有什么 意义呢?接受美学的创始人.德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”,因为文本有“空白,“空缺” “否定”三个要素.所 谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来,作者有意不写或不明写,要接受者用自己的生活经验与想象去补充;所谓“空缺”,是语言结构造成的各个图像间的空 白.接 受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来.整合成一个有机的田像系 统;所谓“否定'指文本对接受者生活的现实具有否定的功能,它能引导接受者对现 实进行反思和批判,由此可见,文本的召唤性需要接受者呼应和配合,完成艺术品的第 二次创作,正如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有限的文字常常引发出读者脑海中的 丰富意象.

  接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的,海德格 尔提出“前理解”,即理解前的心理文化结构,这种结构影响着理解.理解不可能是文本意义的重现,而只能是文本与前理解”的统一、这样,文本与接受訧呈现出 一种相互作用的关系:一方面文本在相当度上规定了接受者理解的范围、方向,让理解朝它的本义靠拢;另一方面,文本不可能将接受者完全制约住.规范住,接受 者必然会按照自己的方式去理解作品,于是不可避免地就会出现误读或创造.从某种意义上说,理解就是误读,创造也是误读, 不要希望所有的接受者都持同样的理解.也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一 致.那样并不意味着艺术作品的成功。

  文本一经产生就成为历史,它 所表达的思想感情、所反映的生活,都只能是过去的, 而理解总是现在进行时.当我们接受历史上的艺术作品时,我们当然可以设身处地想象 古人的生活,体验古人的思想感情,但我们毕竞是现代人,只能按照我们现在的心理文 化结构去理解古人.当然,任何理解都只能是个体的理解,但个体毕竞是与群体相通的, 所以个体的理解中也有普遍性.理解作为现实的行为具有通向实践的品格.艺术品正是 通过理解走向现实,并在生活中发挥作用的.不是别的,正是理解擦亮了艺术品的生命之光。

  (摘编自陈望衡《艺术是什么》)

  1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

  A.在过去,艺术品的接受并不属于美学的研究范围,而当接受美学诞生以后,关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。

  B. 在接受美学诞生以前,人们一股的认识是:整个创作过程就是艺术家的审美经验不断结晶的过程,艺术品一旦形成,创作也就大功告成。

  C. 接受美学认为,艺术品在艺术家手中产生出来,这只是艺术创作的第一阶段,读者、观众、听众对艺术品的接受是艺术创作的继续。

  D. 通过读者、观众和听众的接受,艺术作品的价值才从一种可能的存在转化为现实 的存在,从这个意义上说,接受也属于艺术创作的一部分。

  2.下列理解和分析.不符合原文意思的一项是

  A. 文本之所以是一个“召唤结构”一个原因就是它有一些内容有意不写或不明写, 需要接受者用自己的生活经验与想象去补充。

  B. 文本的“否定”要素具有对接受者所生活的现实加以否定的功能•这种功能是通 过接受者接受文本并对现实进行反思和批判而实现的。

  C. “前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化结构,由于接受者对文本的接受 不是被动的.所以这种结构会影响接受者对文本的理解。

  D. 作品被艺术家创作出来以后就成为历史.作品是通过接受者的理解而存活于现 实,并发挥作用的,从这个意义上说.作品的生命力存在于理解之中。

  3,根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

  A.中国古典美学中强调的含蓄和简洁可以说是艺术作品召唤性的体现,含番的美在于从有限中表现无限,简洁的美在于以少胜多,以简驭繁。

  B理解就是误读,创造也是误读,理解距离艺术作品的本义越远,就越是具有创造 性,正如 <西厢记》之于《莺莺传》、《金瓶梅》之于《水浒传》。

  C文本在一定程度上规定了接受者理解的范围和方向,所以即使我们今天阅读历史上的艺术作品,也可以在相当程度上了解古人的生活,体验古人的思想感情。

  D作为接受者的个体毕竟生活在群体之中.其思维和观念与群体是相通的,因此接受者们对于同一文本的理解即使千姿百态,也不可能完全没有同—性。

 1 2 3 4 5 下一页 尾页

全部评论

本文转载至互联网,不代表福建高考网立场,如有侵权,请联系官方删除

注:通过加密传输不会对外展示联系方式

  • 2022年下半年福建省高等教育自学考试疫情防控考生须知
    2022年下半年福建省高等教育自学考试疫情防控考生须知 2022年下半年高等教育自学考试将于10月22日至25日举行,为保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康,现将本次考试疫情防控要求通知如下,请广大考生知悉并遵照执行。 一、鉴于当前新冠肺炎疫情的不确定性,考试防疫要求将按疫情变化适时调整,请考生密切关注福建省教育考试院网站、微信公众号及考点所在地考试机构网站、公众号发布的考试防疫要求,遵守考试防疫规定。考点所在地疫情防控部门另有规定时,防疫工作按当地规定执行。 2022-10-12
  • 《福建省普通高校专升本招考类别和考试说明》政策解读
    《福建省普通高校专升本招考类别和考试说明》政策解读 近日,福建省教育厅公布《福建省普通高校专升本招考类别和考试说明》。为了让考生、家长及社会各界人士更好地了解、理解我省普通高校专升本招考调整内容,具体解读如下。 一、本次专升本招生考试调整的背景和意义是什么? 我省现行的普通高校专升本招生考试方案实施多年,已不适应当前经济社会发展对人才培养的需要;招考专业类别与现行本科、专科专业类别不相符,部分考试科目和考试内容难以满足当前本科院校对高职毕业生的培养要求,也不适应当前高职院校的教学实际。 2022-11-07
  • 关于部分考生申请2022年下半年全国高等教育自学考试退费的通告
    关于部分考生申请2022年下半年全国高等教育自学考试退费的通告 2022年下半年全国高等教育自学考试已于10月22日—25日举行。鉴于当时有部分考生受疫情影响或因参加疫情防控工作无法参加考试,经研究,决定启动部分考生考试退费工作。现将有关事项通告如下: 一、申请退费对象 (一)因受疫情影响,本次自考所报课程未如期参加考试的考生。 (二)因参加疫情防控工作无法参加考试的一线人员。 2022-11-08
  • 福建省2022年10月高等教育自学考试成绩公布预告
    福建省2022年10月高等教育自学考试成绩公布预告 受疫情影响,2022年10月高等教育自学考试理论考试及下半年实践考核成绩预计于12月10日左右公布,具体查询时间请关注福建省教育考试院官网。 成绩公布后,我院将安排2022年下半年自学考试毕业申请工作,请广大考生做好相应准备。 福建省教育考试院 2022年11月14日 2022-11-14
进入招考公示首页
进入专业介绍首页
  • 高考滑档和退档的区别是什么?
    高考滑档和退档的区别是什么? 滑档和退档后都只能填报下一批次志愿等待录取。 2022-12-13
  • 福建高考物理组成绩不理想能上什么学校?
    福建高考物理组成绩不理想能上什么学校? 高考只是一块敲门砖。进了大学之后,还是有很多选择的。并不是说好的大学每一个专业都特别好。也不是说不好的大学就没有好的专业。高考成绩不理想能上什么学校呢?高等教育全日制自考本科给落榜生、成绩差的学生提供了一个本科平台。那么,福建高考物理组成绩不理想能上什么学校?下面,老师带你们一起来了解一下。 2022-12-29
  • 高考填报志愿滑档怎么办?
    高考填报志愿滑档怎么办? 高考过后,有两件事,一件是等成绩,另一件是填报志愿。成绩的高低决定学生上大学的几率与院校的高低,这可以说是基础;然而在分数之外,填报志愿也是学生生死攸关的大事,它决定着学生能否被院校录取。那么如果学生高考志愿滑档了怎么办呢?下面就一起来看看吧。 2023-09-04
  • 福建高职专科前15的都有哪些大学?
    福建高职专科前15的都有哪些大学? 大家也清楚,好学校肯定学习氛围不同,这直接就可以报名的大学肯定不怎么好,所以挑选学校还是要大概看看学校的排名情况。今天我们就来了解一下福建高职专科排名前15的大学都有哪些? 2023-02-16
进入招生章程首页
  • 2024福建高考英语真题(新高考I卷)
    2024福建高考英语真题(新高考I卷) 2024年福建高考将于6月7日至9日举行,福建高考英语采用的是全国新高考I卷。福建高考平台将在考后第一时间公布考试真题与答案,请持续关注!最后福建高考平台在此祝大家取得好成绩! 2024-06-08
  • 2024福建高考历史真题
    2024福建高考历史真题 2024年福建高考历史已于6月8日结束,福建高考历史采用的是福建卷,考试真题与答案已经公布,考生可以通过查阅真题和答案,了解自己的考试情况,为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息,请关注福建高考网。 2024-06-08
  • 2024福建高考化学真题
    2024福建高考化学真题 2024年福建高考化学已经顺利结束,福建高考化学采用的是福建卷,考试真题与答案已经公布,考生可以通过查阅真题和答案,了解自己的考试情况,为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息,请关注福建高考网。 2024-06-14
  • 2024福建高考政治真题
    2024福建高考政治真题 2024年福建高考政治已经顺利结束,福建高考政治采用的是福建卷,考试真题与答案已经公布,考生可以通过查阅真题和答案,了解自己的考试情况,为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息,请关注福建高考网。 2024-06-14
进入高考真题首页
  • 2020年福建省普通高等学校招生录取实施办法
    2020年福建省普通高等学校招生录取实施办法 各市、县(区)高等学校招生委员会、教育局,平潭综合实验区社会事业局,各普通高等学校:根据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)和《教育部高校学生司关于做好2020年普通高等学校特殊类型 2020-07-23
  • 福建省教育考试院发布视频解读高考平行志愿政策
    福建省教育考试院发布视频解读高考平行志愿政策 出分日临近,如何填报志愿学生和家长纠结的问题。我省已实施平行志愿投档模式多年,但对于初次接触志愿填报的人而言,这一模式仍是比较陌生的,一不小心就会造成“高分低就”甚至落榜的遗憾。今天小编为大 2020-07-14
  • 武夷学院2019年高考录取规则
    武夷学院2019年高考录取规则 第十六条 学校根据生源情况,在各地招生主管部门规定的范围内确定调档比例。实行平行志愿投档的招生批次,调档比例控制在学校招生计划数的105%以内;实行梯度志愿投档的招生批次,调档比例控制在学校招生计划数120%以 2019-06-05
  • 龙岩学院2019年高考录取规则
    龙岩学院2019年高考录取规则 第十七条 考生要求专业体检受限标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。患有下列疾病者,学校可以不予录取:1.严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭 2019-06-05
进入高考政策首页
进入录取查询首页
  • 【求职训练营】电子科技大学荧光行动:线上求职课程 公益咨询
    【求职训练营】电子科技大学荧光行动:线上求职课程 公益咨询 疫情情况下,我们未能在校园里如期见面,但是学习求职技能的步伐从未停止,学生就业指导中心联合北森生涯,特别开展“萤光行动”,助力各位毕业生更好更充分就业。 2022-10-08
  • 电子科技大学举办2022年春季“就业指导服务季”系列活动
    电子科技大学举办2022年春季“就业指导服务季”系列活动 为积极应对疫情带来的影响,抢抓毕业生求职关键期,3月以来,学校启动2022届春季就业工作,学生就业指导中心抓紧落实推进就业服务各项内容,线上线下结合开展“就业指导服务季”系列活动,并在原有基础上进一步创新模式,落实“访企拓岗”专项行动,启用“网络面试间”助力学生“云面试”,开设“萌新职研所”线上课程,开展“基层就业训练营”专题活动,提供“精准一对一”预约咨询服务,开放“简历门诊”专项指导,精准匹配投递岗位……定制化生涯规划点亮学生求学奋斗之路,为高质量就业打好基础;精准化就业指导助力学生提高就业竞争力,鼓励毕业生到国家重点单位、到基层建功立业。 2022-10-08
  • 2023年华侨大学高等教育自考开考体制改革试点专业本科就业情况
    2023年华侨大学高等教育自考开考体制改革试点专业本科就业情况 通过职业资格和专业技能培养,使学生掌握较好的专业技能,具有较强的动手能力,本项目还高度重视职业导向训练,对学生进行全面的职业素质培养,帮助学生从容应对职场风云,通过职业生涯规划、就业指导讲座、模拟面试等完整的就业指导服务体系,提高学生就业技巧,为学生就业打下坚实的基础。 2023-03-23
  • 绍兴文理学院元培学院近三年各专业就业情况汇总
    绍兴文理学院元培学院近三年各专业就业情况汇总 绍兴文理学院元培学院近三年各专业就业情况汇总 2023-07-30
进入就业情况首页
今讲高考升学

账号密码登录

其他登录方式