2022福建高考作文解读
2022福建高考作文题如下：
两位老师解读如下：
东莞市首批基础教育领军人才培养对象、高中语文正高级教师、东莞高级中学教师 李烜
今年新高考Ⅰ卷高考作文题没有像前几年那样采用宏大叙事，作文更加注重贴近考生现实，更符合考生的心理体验和思想感受。同时延续了去年启示类新材料作文模式，与去年不同的是材料中核心概念更具有比喻意味，考生能准确解读核心概念的含义，并在此基础上理清核心概念之间的关系，才能准确立意行文。
材料引用围棋中的三个术语：“本手、妙手、俗手”，本手是合乎棋理的正规下法，是基础；妙手是精妙的下法，是创造，必须对本手理解深刻才能出现妙手。俗手是指貌似合理但于全局有损的下法。初学者如果热衷于追求妙手而忽视更常用更基础的本手，就难免下出俗手。
考生在正确解读材料含义的基础上，应从围棋合理联想到学习、工作的其他领域，比如艺术创作、教育、科学等领域都有“本手、妙手和俗手”，从事所有的学习业和事业，都应该夯实基础，然后谋求创造，应厚积薄发，不能急于求成忽视基础。
东莞市高中语文学科带头人、东莞外国语学校高中语文科组长 伍岚
围棋是中华民族的独特创造，是中华民族高度智慧的结晶。新高考Ⅰ卷作文题目材料引入围棋术语，以学习驾驭棋术的不同策略来创设写作情境，体现了新课标引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化的导向，也突显了考试评价与新课标在育人导向上的一致性。
“本手”“妙手”“俗手”三个术语代表了三种不同的下棋方法，方法不同，高低自见。考生在审题时，不仅要关注三种不同棋术的内涵，更应该关注材料对初学者运用不同下棋方法取得效果的对比和描述，关注其中暗含的写作倾向性。
同时，材料以下棋为喻，又不止于下棋。人生如棋局，你我皆弈者。棋术的选择，棋艺的高低，蕴含了做人做事智慧和道理。考生可围绕下棋展开类比联想，挖掘材料蕴含的启示意义，在下棋之外写出自己的生活感悟与思考。
东莞市常平中学语文科组长、中学语文高级教师 高尚权
2022年全国新高考Ⅰ卷，沿用了任务驱动类材料作文，材料选自中国围棋的“本手、妙手、俗手”三个术语，文化气息浓郁，充满中华智慧，对青年成长和人生发展具有启发和指导意义。
材料虽然取自围棋专业术语，但解释清楚明白，考生在审题、立意方面难度不大。考生只需认真读懂材料，抓住“本手是基础，妙手是创造”“对本手理解深刻，才可能出现妙手：否则，难免下出俗手，水平也不易提升”等句子，就容易获得“立足本手，打好基础”“守正出新”“循序渐进，妙手自得”“不急于追求妙手”等立意。
考生在具体的行文过程中，应深入理解“本手是基础，妙手是创造，俗手是败笔”，结合三者之间的逻辑关系，准确阐释概念，清晰构思行文脉络，多角度说理。如果能结合“本手、妙手”进行发散思维，联系现实，把文章写具体写充实就更容易出彩，拿高分。
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