东南大学实施“行知计划”,强化顶层设计、注重资源整合、孵化实践精品、巩固阵地建设,把专业教学的第一课堂同社会实践的第二课堂结合起来,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,打造“行知金课”,全员全过程全方位实践育人。
强化顶层设计,推动量质齐升。学校把实践育人工作有机融入人才培养全过程,纳入学校“三全育人”综合改革试点方案和一流人才培养方案中。在本科生培养计划中设置社会实践专项学分,将寒暑假社会实践和日常志愿服务活动纳入其中,划分社会调研、基层体验和海外实践三大类别,细分红色筑梦之旅、大型赛会服务、助力脱贫攻坚等多个分项,强化社会实践的思想引领功能。明确社会实践学分等级计分标准,配套出台《东南大学基层体验类社会实践“五个一”要求》《东南大学海外社会实践实施要求》,明确实践学分认定标准和等级。编写社会实践培训手册、实践案例集等,每年面向全校师生开展20个课时的社会实践公开课和近百场的实践讲座,在保证学生社会实践有工作量积累的同时,推进社会实践质的提升。
注重资源整合,形成育人合力。学校强化校内资源统筹,整合教务、学工、国际合作、科技园等部门的育人资源,着力打造思政实践教研室和公开课,探索实践育人专业化路径,锻造学生自我成长自我成才的“实践冶炉”。打造由分管学生工作的校领导牵头抓总,专任教师开展理论教学和实践指导,职能部门及院系党政队伍提供服务和保障的“三级联动”工作体系,形成覆盖知名学者教授、专任教师、党政干部、思政教师、专兼职团干、辅导员的点面结合、专兼结合的实践育人师资队伍和管理服务队伍。注重校外资源整合,引领学子以服务国家重大发展战略为导向,搭建国际组织和国家各级机关实习平台,帮助学生拓展国际视野厚植家国情怀。结合学校自身学科特点和校友资源,新拓展了基于港珠澳大桥、卫星发射基地、500米口径球面射电望远镜等重大工程、重大项目、重要领域的实践平台。
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