印发江苏省普通高中学业水平考试实施方案的通知
江苏省普通高中学业水平考试实施方案 根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国 发〔2014〕35 号）精神和教育部关于普通高中学业水平考试相 关要求，依据《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施 方案》，现就我省普通高中学业水平考试（以下简称学业水平考 试）制定如下实施方案。
一、考试性质与定位 学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规 定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量普通高中学 生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重 要制度，是高校考试招生制度的重要内容。 学业水平考试根据其考试定位、性质和作用，分为合格性考 试和选择性考试。
二、基本原则 实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避 免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管 理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进 高中、高校人才培养的有效衔接。实施学业水平考试应该遵循以 下原则： 1．坚持全面考核，促进学生全面完成国家规定的各门高中课程的学习，并加强结果考核。 2．坚持自主选择，促进学生发展学科兴趣与个性特长，为 每个学生提供更多的选择机会。 3．坚持统筹兼顾，促进普通高中改进教学，服务高校人才 选拔，减轻学生过重课业负担和学习压力。 4．坚持科学高效，促进考试形式和内容改革，提升考试实 施水平和组织效率。
三、考试科目与内容 合格性考试包括《普通高中课程方案》所设定的所有科目。 其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、 生物、信息技术 10 门科目，由省教育厅统一组织考试。艺术（音 乐、美术）、体育与健康、通用技术、理科实验，由省教育厅统 一制定考试要求，设区市组织，学校实施考查，省教育厅抽查。 参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语 科目考试替代相应科目的合格性考试。 选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、 生物 6 门。学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、 历史 2 门科目中选择 1 门，再从思想政治、地理、化学、生物 4 门科目中选择 2 门。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的 合格性考试成绩必须达到合格。选择性考试由省统一组织实施。
综合实践活动情况，记入学生综合素质评价档案。 学业水平考试内容以普通高中各学科国家课程标准为依据。 合格性考试以必修课程要求为准，选择性考试以必修课程和选择 性必修课程的综合要求为准。
一、考试性质与定位 学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规 定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量普通高中学 生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重 要制度，是高校考试招生制度的重要内容。 学业水平考试根据其考试定位、性质和作用，分为合格性考 试和选择性考试。
二、基本原则 实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避 免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管 理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进 高中、高校人才培养的有效衔接。实施学业水平考试应该遵循以 下原则： 1．坚持全面考核，促进学生全面完成国家规定的各门高中课程的学习，并加强结果考核。 2．坚持自主选择，促进学生发展学科兴趣与个性特长，为 每个学生提供更多的选择机会。 3．坚持统筹兼顾，促进普通高中改进教学，服务高校人才 选拔，减轻学生过重课业负担和学习压力。 4．坚持科学高效，促进考试形式和内容改革，提升考试实 施水平和组织效率。
三、考试科目与内容 合格性考试包括《普通高中课程方案》所设定的所有科目。 其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、 生物、信息技术 10 门科目，由省教育厅统一组织考试。艺术（音 乐、美术）、体育与健康、通用技术、理科实验，由省教育厅统 一制定考试要求，设区市组织，学校实施考查，省教育厅抽查。 参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语 科目考试替代相应科目的合格性考试。 选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、 生物 6 门。学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、 历史 2 门科目中选择 1 门，再从思想政治、地理、化学、生物 4 门科目中选择 2 门。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的 合格性考试成绩必须达到合格。选择性考试由省统一组织实施。
综合实践活动情况，记入学生综合素质评价档案。 学业水平考试内容以普通高中各学科国家课程标准为依据。 合格性考试以必修课程要求为准，选择性考试以必修课程和选择 性必修课程的综合要求为准。
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