泉州医学高等专科学校
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泉州医学高等专科学校：高职专科
高校类型：医科类
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【专业介绍】
康复治疗技术专业于2006年成立，学制3年，现每年招生约120名。2017年获得福建省教育厅现代学徒制的试点立项。2023年被认定为泉州市第二批职业学校产教融合特色专业群——现代康养专业群。为进一步深化产教融合，本专业于2017年与龙岩慈爱医院合作办学，成立康复治疗技术专业“现代学徒制”教学班(简称康复龙岩班)，开展校企合作康复治疗技术专业“现代学徒制”人才培养模式。于2022年与泉州市妇幼保健院·儿童医院合作办学，成立康复治疗技术专业教学班(简称康复儿童班)，开展校院合作康复治疗技术专业“联合培养”人才培养模式。现有专业教师7人，近5年专业教师主持科研课题10项;发表论文16篇，其中SCI1篇，中文核心期刊4篇;参编教材5部;获得专利4项;省级精品在线开放课程立项1项。专业教师获得首届全国优秀教材奖一等奖，福建省职业教育优秀教学成果一等奖2项，福建省职业院校教学能力比赛获二等奖。专业学生近3年参加全国职业院校技能大赛“康复治疗技术赛项”(高职组)团体二等奖，全国A-PKU校园杯儿童康复技能大赛二等奖1项、三等奖2项、优秀奖3项。本专业以立德树人为根本，培养适应社会主义事业及地方经济社会发展需要的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
【培养目标】
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
【主要课程】
康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复、康复辅助器具技术、社区康复、儿童康复、老年康复、解剖学、康复医学概论、临床医学概论等专业课程。
【就业方向】
本专业要求学生能够熟练地运用康复的理论和手段技能处理康复科的常见病、多发病;具有对其他科常见病、多发病的诊治能力。具有对急、重病的初步应急处理能力。根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的诊断、治疗手段的能力。能够开展健康教育工作，具有一定的预防和卫生保健能力。具有一定的沟通能力和协作能力。主要在各级医疗保健康复机构、社区卫生服务中心(站)、老年活动中心和家庭等从事康复治疗师技术工作。择业灵活，去向多元，就业前景广阔。
