东华理工大学
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东华理工大学：普通本科
高校类型：理工类
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一、基本情况
文法与艺术学院成立于2005年，涵盖文学、法学、艺术学三个学科门类，下设中文系、语文教育系、法学系、传播系、音乐系、舞蹈系以及普通话测试站、法律事务中心等教学科研机构，并与国家语言文字推广基地、江西戏剧资源研究中心(省高校人文社科重点研究基地)合署办公。获批建立临川文化研究所、江西省非物质文化遗产研究中心、江西省法治教育研究中心教育普法研究分中心、东华理工大学江西省法治乡村建设研究中心暨江西省“法律明白人”培训基地、抚州市地方立法研究基地、艺术展演中心等教学科研平台。
学院现拥有中国语言文学和法学2个一级学科硕士学位授予权，法律硕士、国际中文教育、学科教学(语文方向)、3个专业硕士学位授予权。现有汉语言文学、广告学、法学、音乐学、舞蹈5个本科专业，其中，汉语言文学专业为江西省特色专业、江西省一流本科建设点专业、江西省五星级本科专业，法学专业为江西省品牌专业、江西省四星级本科专业，拥有《古代汉语》国家一流本科课程(线上线下混合式)1门与《中国现当代文学》《中国古代文学》《江西戏曲文化》《民商法》4门省级精品课程及《古代汉语》省级一流本科课程(线上线下混合式)1门。
二、师资队伍
学院师资力量雄厚，现有教职员工105人，其中专职教师92人，教授12名，副教授40名，江西省百千万人才工程人选(江西省“双高”人才)4人，具有博士学位教师48人，专任教师博士占比为52.2%。
学院承担各级各类科研课题200余项，其中国家社科基金项目30余项，教育部人文社科项目近30项，发表论文400余篇，出版学术专著、教材50余部。学院获得省级教学成果奖6项，获得江西省社科优秀成果一等奖2项、二等奖12项、三等奖8项，获得江西省高校人文成果奖一等奖1项、二等奖6项。
三、人才培养
学院教学设施齐全，教育教学资源丰富，拥有普通话测试机房、模拟法庭、广告策划与设计室、汤显祖小剧场、琴房、舞蹈房、电子阅览室和图书资料室等，学生第二课堂实践活动丰富，学生制作手绘视频在全国具有一定影响。学院在临川教育集团、汤显祖实验剧团、江西人民出版社、百花洲文艺出版社、抚州汤显祖纪念馆、抚州王安石纪念馆、抚州市中级人民法院、南昌市仲裁委员会、上海法智特律师集团和亿通户外传媒公司等建有40余个教学实习与就业基地。
学院在校本科生近2200人，硕士研究生近260人。建有“中外名剧改编与表演”“微电影展”“模拟法庭”“音乐剧《汤显祖》”等专业特色实践课程。汉语言文学专业学生在各级各类写作大赛、广告学专业学生在省级以上广告大赛、法学专业学生在全国司法考试、音乐与舞蹈专业学生在全省高雅艺术进校园等项目工程中成绩骄人。人才培养质量稳步上升，考研录取率和就业率名列全校前列。毕业生专业基本功扎实，社会适应能力强，就业前景广阔。
文法与艺术学院坚持人才立院、质量强院、特色兴院的办院方针;以本科专业教育与人文素养教育为主，积极发展硕士研究生教育;以教学为中心，以学科建设为龙头，以应用型人才培养为目标，全面提高办学质量;以师资队伍建设为依托，促进学院全面、协调、可持续发展，力争把学院建设成为特色鲜明、结构合理、应用为主的教学研究型学院。
四、专业介绍
(一)汉语言文学专业(对外文化交流方向)
1.师资情况
本专业汇聚了一支高水平师资队伍，现有教师27人，其中有教授5人，副教授13人，博士学位20人，硕导23人，省百千万人才工程3人，省学科带头人3人。教师学历、职称、年龄、学缘结构合理。
2.专业特色
本专业强化汉语言文化交流、传播特色，根据社会需求优化课程体系，提高学生的职业能力和专业竞争力。在第六、七学期分别按照语文教育、对外汉语教学、文化传播等培养方向设置选修课程，一是根据教师的职业能力要求，加强心理学、教育学、语文教学法等课程学习。二是根据文化传播机构的职业能力要求，开设了公共关系学、商务谈判等课程。三是为适应学生报考公务员的实际需要，开设了《申论》等相关课程。同时，本专业强化实践技能训练环节，以《中外名剧改编与表演》《经典研习与诵读》为特色实践课程、以“阅读指导和写作训练一体化”为实践训练模式，突出口语表达能力训练、文字表达能力训练、文化传播能力训练等三个能力培养。
3.专业优势
本专业拥有《古代汉语》国家级一流课程1门，《中国古代文学史》和《中国现当代文学史》2门省级精品课程，以及《江西戏曲文化》1门省级精品在线开放课程，承担省级教改项目20余项。获省部级教学成果奖励11项，出版教材10本。科研方面先后承担国家社科基金和教育部人文社科项目20余项，省部级项目50余项，出版学术专著20余部，在《文学评论》《文艺理论与批评》《文艺理论研究》《文献》《戏剧》《鲁迅研究月刊》《新文学史料》《戏曲艺术》等刊物上发表学术论文300余篇, 多篇文章被《新华文摘》《人大复印报刊资料》全文转载。近五年以来，本专业获省社科优秀成果奖15项，平均每年获得国家社科基金立项2项，显示出强劲的学术研究发展态势。
4.就业前景
本专业培养具备良好的人文素养和职业素质，掌握汉语言文学专业的基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事教学、文化交流以及其他与汉语言文字运用相关工作的应用型人才。具有广阔的就业前景。近5年，本专业培养的本科生的就业去向落实率均达到90%以上，毕业生或读研深造，或入选孔子学院汉语教师志愿者，或在基础教育、文化传媒、党政机关、公司企业等各个不同的就业去向找到理想的发展道路。
(二)汉语言文学(师范类)
1.师资情况
本专业师资队伍强大，拥有一支实力雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有教师26人，其中教授6人、副教授16人，具有博士学位15人、硕士学位8人、硕士生导师18人。有多名教师获江西省高校中青年学科带头人、江西省高校中青年骨干教师等荣誉，拥有东华理工大学“汉语言文学专业核心课程群”教学团队和“汤显祖研究与中国文学批评”科技创新团队。
2.专业特色
本专业立足江西、面向全国，以培养新时代语文基础教育师资为主旨，适应国家基础教育改革发展要求，采用“语言+文学+文化+师范”的模块化课程教学，推行本科生专业导师制，强化专业综合技能训练，培养富有高尚师德和教育情怀，具备深厚的人文与科学素养、扎实的中国语言文学学科知识与能力、突出的教育教学能力，具有创新精神与自我发展能力的高素质中学语文教师。
3.专业优势
本专业是江西省一流本科专业建设点，拥有教育硕士学科教学(语文)硕士学位授权点;教师教学、科研能力突出，在《文学评论》《文艺研究》《文艺争鸣》《戏剧》《戏剧艺术》等权威专业学术刊物发表一系列学术论文，多篇论文被《新华文摘》和人大复印资料全文转载;近年来获批8项国家社科基金课题、12项教育部人文社科课题，获江西省科研成果一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项，获江西省教学成果二等奖2项;本专业积累了丰富的专业办学经验，与临川一中、临川二中、抚州一中等学校联合建立了教育教学实习基地，建立了常态化的教师技能实训制度，强化师范特色，推动学生综合素质的提升;近五年，本专业教师承担乐安、崇仁、广昌、南城、南丰等地的基础教育师资国家级培训(“国培”)15项，承担着为抚州等地培训基础教育师资的重任。
4.就业前景
本专业适应性强，就业辐射面广，办学几十年来，为地方党政机关、中小学、传媒出版行业输送了大量的优秀毕业生，学生专业基础扎实，综合素质高，毕业后既能胜任中小学语文教学工作，也能从事行政、传媒、出版、文学创作等各个行业的工作。近五年，本科就业去向落实率在保持在90%以上，研究生就业去向落实率100%，其中80%以上学生走上教师岗位;同时，学生考研率高，2023年考研录取率为30.5%。
(三)法学
1.师资情况
法学专业拥有一支实力雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有专业教师31人，其中教授9人，副教授11人,教师中具有博士学位17人，在省内法学院中教师硕博比例名列前茅。现有省百千万人才教师1人，省中青年骨干教师5人，江西省知识产权专家1人，南昌市和抚州市仲裁委员会仲裁员10人，多人次参加过国家、地方的立法起草与论证活动。教师中90%以上具有法律职业、行业经历，法律实务经验丰富。
2.专业特色
法学专业一贯重视师资和教学团队建设，构建了一支理论与实践相结合、校内与校外双向互动的“双师型”教师队伍，形成了民商法、环境与资源保护法两个理论教学团队和司法法务一个实践教学团队。注重人才培养质量，不断进行教学方法、手段和教学模式的改革与探索，教学质量工程建设成效明显。建立法学专业教学实践基地26个，在全省高校中较早开展了“诊所式”法律教育、“微格教学”的探索，先后获得江西省优秀教学成果一、二等奖多项。
3.专业优势
法学专业是东华理工大学“十二五”、“十三五”校级重点建设学科，依托学校优势学科的研究平台和学术资源，积极开展了交叉研究，在民商法、环境与资源保护法、司法制度改革等领域研究成果丰富。近五年先后主持和参与国家社科基金项目6项，教育部人文社科研究项目5项，司法部、中国法学会部级研究课题2项，各类省级以上课题60余项，纵向科研经费300余万元,横向科研经费200万元;在《法学研究》《法学评论》《法学论坛》《法学杂志》《政治与法律》等各类刊物发表论文200多篇，公开出版学术专著和教材10余部，获得江西省社会科学优秀成果奖、省高校人文社科优秀成果奖等科研奖项10多项，在省内法学院系中具有较高学术影响力，形成了一定的学术研究优势。对接服务地方法治建设成果显著，多人参加过国家或地方层面的立法起草和论证工作。
4.就业前景
本专业以习近平法治思想为指导，以社会主义法治人才培养需求为导向，坚持立德树人、德法兼修，培养德才兼备，具有扎实的法学专业理论基础和熟练的法律职业技能、合理的知识结构，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，能够从事党政司法机关、企事业单位和其它部门法律实务工作及法学教学、研究工作的复合型、应用型、创新型法治人才，就业前景广阔。在校生法考通过率达50%以上，考研上线率近三分之一，毕业生一次性就业去向落实率稳定保持在90%以上。
(四)广告学
1.师资情况
广告学专业，学制四年。现拥有一支年龄、职称、学历等结构合理的师资队伍共20人。其中教授、副教授7人，讲师11人。博士7人、硕士学位13人。省中青年学科带头人1人，硕士生导师4人。 科研方面获批国家级、省级科研、教研课题40余项。发表学术、教改论文100余篇，出版专著教材5部。
2.专业特色
广告学专业重视培养学生的“实践能力、创新能力、信息能力”的综合素质，专业体系日趋完善，学科建设、专业建设得到不断发展。传播系拥有中央财政支持的数字媒体与社会治理实验室。主要专业课程如网络与新媒体概论、短视频创意制作、广告摄影、电脑图文设计、广告创意与策划等课程中均设置了实验教学和集中性实践环节，其中影视编导与创意课程训练被认定为校级一流实践课程。另外，微纪录片展映和摄影采风作品展是本专业的特色实践教学项目。近年来，传播系在深圳、上海、北京、浙江、南昌等全国大中型城市企事业单位建立教学实践基地24个。组织学生以“平面”“影视”“文案”等作品形式参加全国各级各类广告艺术大赛，获得国家级等级奖50余项，省级以上115项。学生相关手绘视频10余部刊发于学习强国、人民网等官方权威媒体，反响较大。
3.专业优势
广告学专业拥有行业内有实战经验的师资，开设新媒体创意、短视频、微纪录片创作课程，明星课程，校级精品课程。通过实战项目培养学生的“实践能力、创新能力、信息能力”的综合素质，专业体系日趋完善，学科建设、专业建设得到不断发展。
4.就业前景
通过专业培养，本专业毕业生均具有较全面的专业综合素养和开阔的国际视野，具备新媒体广告创意与策划、电脑图文设计、短视频创意制作以及新媒体传播等较全面的广告学理论与技能，就业竞争力强，就业面广。毕业生主要去向为上海、北京、杭州、广州、深圳等国内一、二线城市，已在相关高校、政府部门等行政事业单位、新媒体、广告设计、文案策划、媒体策划与电商运营等行业就业或自主创业，并做出突出成绩。近几年就业去向落实率在90%以上，为学校就业去向落实率最高的专业之一。
(五)音乐学(师范类)
1.师资情况
音乐学专业，学制四年，本专业汇聚了一支专业素质优良、结构合理、开拓创新、富有活力的高水平复合人才师资队伍。现有专任教师20人，教师大都具有海外研修经历，其中高级职称5人，讲师11人。博士4人、硕士学位10人，硕士生导师5人。多名教师为省内外重大文化艺术活动评审专家，担任政府部门、行业协会、相关企业部门特邀顾问、特约研究员、项目评委、教指委员、艺术总监、学术委员，积极为行业和区域社会经济发展提供服务。
2.专业特色
本专业“立足师范特色、注重个性发展，突出艺术实践及音乐创作与表演”的办学理念，聚焦新时代国家“强师计划”，以学生终身发展为中心，以社会职业需求为导向，以“上得好讲台”“登得上舞台”为育人目标，培养有良好沟通与团队合作能力的高素质专门人才。
3.专业优势
音乐学专业坚持以教学为中心，狠抓教学基础建设、学科建设和师资队伍建设，取得较好成果，形成了自己鲜明的特色和亮点。以音乐艺术表现能力和应用音乐设计等能力培养为核心，以培养卓越教师为理念，以社会需求为导向，培养具有较高综合素养的、较强理论与实践相结合的并受用人单位普遍欢迎的优秀人才。形成探索教育教学、音乐表演与创作、社会服务三位一体的教育改革模式。本专业依托江西戏剧资源研究中心(省高校人文社科重点研究基地)，先后成立了艺术展演中心、玉茗艺术团、临川文化研究所、艺术创作与研究中心、艺术理论研究中心、文昌里创新研究院等研究机构与实践平台。近些年，打造出了系列高质量艺术创作展演精品工程，社会反响巨大。
4.就业前景
人才培养以行业需求为导向，积极参与区域经济文化建设，重视与政府和艺术文化行业建立长期战略合作关系，积极为师生打造高质量的实践实习与“产学研”平台，聘请行业高级职称人员担任校外导师，以满足学生的专业实习、竞赛指导、专业教学、音乐创作及艺术实践活动需求。本专业自办学以来，为社会输送了大量音乐专业人才，培养具有先进教育理念、创新意识和科学精神，熟练掌握现代教育技术和教学研究的基础知识与基本技能，能够在中小学、社会培训机构、传媒文创行业、企事业单位、文艺团体等从事教育教学、艺术管理、舞台策划与编导、创作与表演的应用型人才。毕业生专业功底扎实，专业实践能力强，近几年毕业生就业去向落实率达到95%以上，受到用人单位的广泛好评。
(六)舞蹈学
1.师资情况
本专业组成了一支熟悉舞蹈教育、专业素质高、创新能力强的教师团队。其中具有硕士及以上学位的教师占比达到71%以上，90%以上的教师具有行业从业经历。多名教师担任了江西省学科专业评审专家、抚州市汤显祖戏剧研究中心研究员、中国少先队事业发展中心社会艺术水平考级考官;中国舞蹈家协会会员、中国傩戏协会会员、江西省舞蹈家协会会员、江西省高校舞蹈教育学会理事、抚州市舞蹈家协会副主席，作为青年学者多次受邀参加国际国内学术研讨会。本专业教师团队学术成果丰硕，获批教育部及省部级以上教研科研项目近30余项，发表相关论文近40篇，教学研究获奖11项，教师获得省级以上舞蹈类奖项80余项。
2.专业特色
舞蹈学专业致力于培养具有良好的道德品性修养、具有坚定地时代信念和舞蹈艺术理念，同时掌握舞蹈学科的基础知识和舞蹈技术技能的高素质应用复合型舞蹈学大学生。围绕地方舞蹈文化特色，依托我校江西戏剧资源研究中心，围绕地方戏曲与民间舞蹈、本土舞蹈文化传播、舞蹈教育实践与创新等领域，舞蹈学科团队构建了一支理论与实践并重、极具地域特色的研究与实践型教学团队，开展了极具特色的舞蹈教学与研究工作，舞蹈表演与实践课程被认定为校级课程思政示范(特色)课程，获批教育部、省市级相关课题20余项，发表数篇相关学术论文。学生获省市级以上舞蹈专业赛事奖项百余项。
3.专业优势
该专业着力培养学生戏剧舞蹈创作编排与表演能力;汲取学校行业特点，打造学生的核军工文化素养;借力本土丰富的基础教育资源，强化学生的舞蹈教研能力，形成了“演创编教四位一体、服务地方文化”的办学方向，且为当地地区的教育与文化事业做出了积极贡献。近几年来，专业先后承办及参与了抚州市政府汤显祖国际戏剧节、高雅艺术进校园等工程项目，江西省好人发布、核军工晚会等大型活动，取得了良好的社会反响。并且达到毕业标准的学生能在幼教机构、中小学校、社会舞蹈团体以及广播影视部门或其他机构，从事舞蹈教学、舞蹈表演或舞蹈创作，以及其它文职工作。
4.就业前景
舞蹈学专业学生毕业后能在各级文化单位、中小学院校、青少年艺术活动中心、专业表演团体，社会演艺机构、艺术培训机构以及企事业等单位，从事舞蹈表演、舞蹈节目编导、舞蹈教学、舞蹈艺术创作、艺术研究、艺术管理、演出策划组织等工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
