浙江工商职业技术学院
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浙江工商职业技术学院 ：高职专科
高校类型：财经类
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市场营销
省级特色专业三年专科(高职)
市场营销
市场营销专业自1980年开始招生，1999 年始招高职生。本专业2001年被立为教育部教学改革试点专业，2009年被评为省示范建设重点专业。本专业现有专任教师14人，其中教授3人(占21.4%)，副教授5人(占35.7%)，讲师6人(占42.9%);双师素质教师12人，占专任教师的85.7%;博士1人，硕士7人，硕博士学位比例占专任教师的57.1%。同时，本专业重点培养省级专业带头人1名，校级专业带头人1名，基本形成了一支懂理论善实战、结构合理的师资队伍。
在专业建设过程中，围绕学校“四个结合”的人才培养要求，传承宁波商帮精神，实施“三维联动”的人才培养模式。现有国家级精品课程1门，省级精品课程3门;拥有500 多平方米的商务实训中心(内设商务模拟实训室和调查策划实训室)和17家校外实训基地，建设中的中小企业营销服务中心集生产性实训、社会技术服务、教师专业实践能力培养、对外交流等功能于一体，使学生不仅接受营销模拟的训练，还能经历全真的营销实务训练和熏陶。
本专业与地方企业、政府合作紧密，社会经济效应反馈较好。校、企、政合作模式对省内同类专业起到良好的示范和带动作用。
本专业培养掌握市场营销相关知识，服务于中小企业，具备从事销售业务员、销售主管等岗位实际工作的职业能力和综合素质，适应现代商贸业务运行需要和电子产品市场开发需要的、具有一定创业能力的，德、智、体、美等全面发展的现代营销高技能人才。
经过十余年的建设和探索，本专业在人才培养方面已逐步走向成熟，积累了丰硕的成果和办学经验，并形成了一定的特色与优势，主要体现在以下三个方面：
1.积极开展校企合作，“订单式”人才培养的效果显著
从2000年始分别与雅戈尔集团、奥克斯集团、太平鸟集团等企业合作，成立了雅戈尔营销管理学院、奥克斯科技培训学院、太平鸟职业经理人学院，进行“远期式订单”、“模块式订单”、“短期式订单”等形式的人才培养，先后为合作的三家企业输送了数百名优秀毕业生。
2.注重软硬技能培养，学生就业竞争力增强
加强岗位技能训练的同时注重学生职业综合素质的培养，构建了“三维联动”培养方案，并取得阶段性成绩。由于注重职业素质与职业能力并重，增强了学生的就业竞争力，近三年来，毕业生初次就业率达到95%以上，用人单位满意率超过85%。
3.师资队伍实力雄厚，校内外实训基地建设成绩斐然
市场营销专业目前有专任教师14人，其中高级职称8人，“双师型”教师12人，70%以上的教师均有两年以上企业营销及管理工作经验，所有教师均具有三年以上的教学工作经验。
本专业同时拥有雅戈尔公司各市场部及专卖店、海信电器、国美电器、苏宁电器、必胜客餐饮、银泰百货、华必和餐饮、好又多超市、沃尔玛超市、宁波中基奥迪、宁波华商经贸、浙江竹天下公司、宁波国际贸易服务公司、宁波家电电子常年交易中心、远东零点调查咨询公司、宁波电信、宁波移动等17家校外实习基地。校内则建有500 多平方米的商务实训中心，设有商务模拟实训室和调查策划实训室，可对学生进行专题市场调查、业务交易模拟、营销策划、电子商务等项目的实训，软硬件设施达到并超过省内同类院校水平。
市场营销专业学生在校期间要求获得的相关技能证书包括省高校计算机应用能力证书(一级)、英语应用能力证书(B级)、高级营销员或高级推销员或市场营销经理助理证书(三选一)。毕业生跟踪调查结果表明：大多数学生认为英语四级是营销毕业生就业时最有利于求职的证书，其他证书排名依次是市场营销经理助理、高级推销员、机动车驾照等。
在人才培养过程中，以课证融合为途径推进双证制度，课程标准涵盖职业标准，使学生在获得学历证书的同时，能顺利获得相应职业资格证书。从目前市场营销毕业生就业情况来看，本专业初始岗位从事销售业务员、营销内勤人员、客户代理以及其他类型的职位的人数相对较高，从事促销人员、策划助理、销售主管、公关协调员、市场信息员这些职位所占比例次之。经过半年至一年左右的企业锻炼，有将近80%的学生职位都不同程度得到晋升，其中30%左右荣升为部门经理、促销主管、企划主管、门店店长等职位。有5%左右的学生经过2-3年的市场磨练，实现成功创业。
从薪酬水平来看，初职(即毕业实习阶段)工资在1200-2000元/月占较大比例，刚毕业时基本在2000-3000元/月左右，半年以后从事销售工作的学生月薪都能达到5000元以上。从就业地域来看，留在宁波工作的学生占较大比重，其次是杭州。
