广州华夏职业学院
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广州华夏职业学院：普通本科
高校类型：综合类
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市场营销
三年专科(高职)
学科：
门类：财经商贸类
专业名称：市场营销
业务培养目标：培养具有商贸文化素养，具备市场理念和服务意识，系统掌握市场调查与数据分析、消费心理与购买行为分析、商务谈判与推销技巧、客户关系管理、营销策划、品牌策划与管理、产品推销与推广、新媒体运营与项目管理、数字化办公软件应用等技能，面向各类企业、事业单位、行业协会领域，能够从事市场调研与开发、营销策划与推广、产品销售与管理、品牌策划与管理、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。
业务培养要求：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(一)能力要求
1.基本能力要求
(1)良好的沟通协调能力，较强的语言表达能力;
(2)较强的分析、判断和概括能力，较强的逻辑思维能力;
(3)具有一定的外语阅读水平;
(4)较强的自学能力;
(5)较好的网络操作能力;
(6)具有一定的组织管理能力;
(7)具有较强的表现力。
2.市场营销专门技术能力
(1)产品销售能力。具备一定的营销环境分析能力，能运用相关知识分析市场问题，探寻解决营销问题的方法;具有运用营销知识开展营销业务的基本能力;能够独立从事企业营销职能性工作。
(2)营销管理能力。具备营销管理意识，初步掌握与营销管理关的技术和方法;具有一定的法律知识，能运用经济法律指导开展经营管理活动。
(3) 促销能力。具有参与商务谈判和推销业务的能力，具有良好的促销意识和开展促销活动的基本能力;具备参与营销策划和销售管理工作的基本能力。
(4) 市场环境分析判断能力。能独立基于市场环境分析，产品所处的市场地位进行分析和判断，比结合时事市场局面设计出相应适合的营销策划方案并实施。
(5) 客户关系管理能力。具有依据现有客户和危机状况制定客户关系界定能力，掌握根据客户关系条件进行营销关系设计能力和实施能力。同时，懂得利用网络信息实施、管理进行改善客户关系管理。
(6)职业技能。掌握市场营销人才培养方案规划的专业知识，职业技能训练成绩合格，通过营销相关职业资格鉴定，取得职业资格证书。
3.可持续发展能力
(1)自学能力。养成坚持学习的习惯，具备在学习中发现问题，归纳问题和总结问题的能力。
(2)工作能力。具备调查研究与组织协调的基本能力;有较强的市场意识、质量意识与效益意识;具有团队精神和良好的人际关系;具备较好的沟通能力。
(3)创新思维能力。养成动脑筋的习惯，能在工作中提出多种解决问题的方案。
(4)具有较强的适应能力。不管身处怎样的新环境，遇见怎样新的事物，都能主动去接受。养成较强的适应能力，可以让自己不处于被动阶段，可以更积极主动的获取一些新信息，也更能抓住机会。
(5)具有不怕苦不怕累、吃苦耐劳的精神。不仅要把这一宝贵财富永远记在心上，更要将其落实到自己的生活、学习、工作中不畏艰辛，不辞劳苦，坚持到底。
(二)知识要求
1.掌握营销职业技能教育和继续教育的文化基础知识。
2.掌握经济学基础、管理学基础、商贸职业礼仪与素养、营销沟通与技巧、数字化办公软件应用等专业基础知识。
3.掌握市场调查与开发、消费心理与购买行为分析、商务谈判与推销技巧、客户关系管理、营销策划、品牌策划与管理、产品推销与推广、新媒体运营等市场营销专业知识。
4.掌握具有一定的网络操作知识，可以利用网络开展线上营销工作和新媒体的项目设计与管理专业实践知识。
(三)素质要求
1.思想道德素质
热爱社会主义，拥护共产党领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德及社会公德，守法 诚信，明礼;具有爱岗敬业、团结合作、务实创新的良好职业道德和职业素质。
2.业务素质
掌握管理学、经济学、市场营销、商贸职业礼仪与素养基本理论知识和应用技能;熟悉有关网络知识及各种商业网站的功能要求，熟悉掌握各种推销技巧、商务谈判和新媒体运营及实际操作流程，具有数据化营销发展方向的前瞻性;养成良好职业习惯，整理并保持有序的工作环境，做到工作有计划、有记录，有总结。
3.文化素质
具备高等应用型技术人才所必需的文化知识和应用能力，有较好的语言表达能力;善于观察，讲究科学的工作方法;谦虚好学，能适应科学技术的发展;尊重科学，对伪科学有一定的识别能力; 思想开放，易于接受新思想、新技术和新事物;具有较强的参与、竞争和合作意识;举止文雅，待人有礼，热爱生活，兴趣广泛，具有高尚的生活情操和审美情趣;勤俭节约，善于计划; 善于与他人交流，尊重和理解他人，有一定的社会活动能力。
4.身体和心理素质
具有基本体育运动和卫生保健知识;具有良好的体育锻炼意识、健全的体魄;养成锻练身体习惯;身体健康，能应付紧张的工作和承受一定强度的体力工作;
具有良好的心理素质，遇事沉着冷静，自控能力强，对环境的变化有良好的适应性。
主干学科：
主要课程:市场调查与数据分析、营销策划、品牌管理、数字营销、商务沟通与谈判、商务礼仪
主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。
修业年限：三年
