本专业贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,面向国家和长三角区域经济社会发展需要,培养德智体美劳全面发展并具备社会主义核心价值观,具有较扎实的数学与自然科学基础,掌握自动化专业的基础理论和专业知识,具备良好的学习能力、解决复杂工程问题能力、沟通能力和管理协调能力,具备良好的工程素养和较高的人文素质,具有良好创新意识、团队合作精神和国际化视野,能够从事自动化、控制工程、冶金行业等领域相关工作,能在工程项目中承担重要任务,有能力成为中小工程项目技术支持、维护和运行管理等工作的创新应用型工程技术人才。
自动化专业毕业生毕业5年左右预期达到职业能力为:
(1)知识方面:能够有效运用专业基础理论知识,社会、法律和环境等多种非技术因素相关知识和自动化专业相关工程实践知识,能够胜任自动化相关领域科学研究、产品研发、工程设计、系统运维与管理等工作。
(2)能力方面:能够综合运用自动化专业知识解决专业领域复杂工程问题的能力,具有评估自动化专业相关技术或产品的研发与实施的能力,能够进行合理分析和判断,提出有效的技术方案,富有工程创新和实践能力。
(3)素质方面:人格健全,身体健康,具有人文社会科学素养和社会责任感,坚守职业道德,在工程项目的组织和实施过程中遵守法律法规、工程职业道德,具有可持续发展的理念,实现德智体美劳全面发展,具有良好的社会责任感。
(4)国际交流:能够在多学科团队和跨文化背景下进行国际交流和沟通合作,具有与同事、客户和公众进行良好沟通的能力,具有计划、组织、协调、管理、实施不同项目的能力。
(5)终身学习:能够跟踪专业领域工程技术前沿和发展趋势,积极探索和拓展新技术、新方法,具备自主学习和终身学习的能力。