郑州大学
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郑州大学：普通本科
高校类型：综合类
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一、文学院历史沿革
郑州大学文学院的前身为郑州大学中文系，始建于1958年，1963年郑州师院中文系并入，1994年郑州大学艺术教研室加盟，1996年底与新闻系合并，更名郑州大学文化与传播学院。2000年艺术教研室分出，分别成立音乐系和美术系;2004年6月，为了适应新的发展需要，文化与传播学院撤销，分别建立文学院、新闻与传播学院，文学院现有汉语言文学与汉语国际教育两个本科专业。
二、文学院发展现状
(一)师资队伍
学院现有教职工116人;其中教授30人，副教授31人，包括特聘教授15人。近五年引进各类人才40多人;其中特聘教授10人，包括社科院学部委员1人、教育部长江学者1人。自己培养出省级特聘教授1人，校级特聘教授5人。
(二)学科建设
学院为“中原历史文化”一流学科建设单位;拥有中国语言文学一级博士点、博士后流动站;5个二级博士点——文字学、语言学、古典文献学、古代文学、文艺学;8个硕士点——古代文学、古典文献学、现当代文学、比较文学、文艺学、文字学、语言学、汉语国际教育。
(三)科学研究
近五年学院教师获批国家级项目40项、省部级项目27项、博士后基金项目9项;国家级出版基金项目2项;其中国家级重大项目5项，重点项目6项。出版学术专著28部，在核心期刊发表学术论文近220篇。获省部级以上科研奖励近30项，其中省社科成果一等奖4项。学院现有国家级学术平台2个，省级重点基地和研究中心3个，校级研究机构7个。
(四)人才培养
学院参与“双万计划”，获得2个省级一流本科专业，1个国家级一流本科专业;建设国家级精品公开课3门、国家级慕课3门、国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程4门;获省级教学成果奖3项;获学生工作先进单位、红旗团委等校级表彰多次;学生课外实践活动丰富，数百人次获省级以上征文、学科竞赛奖励，获第二届“诵读中国”经典诵读大赛国家一等奖。
(五)国际化
学院每年招收留学生硕士10余人，2020年招收留学博士生3人;联合新加坡南洋学院创办海外博士班，进入招生筹备阶段;近五年学院教师参加国际性学术会议约60人次、赴境外学习交流师生80余人次;举办国际学术会议及讲座10余场次;外国学者来校参会访问讲学等50余人次;已与德国、日本、韩国、越南等6家外国学术机构签订长期合作协议。
三、文学院未来展望
未来五年，文学院将秉持“文根中土，学达天下”院训，持续推进内涵式发展，实施“1”“2”“3”“4”“5”“6”工程，打造有中原特色的一流中国语言文学学科。
(一)一个“1”
创办1个“新文科”实验班：古文字学特专班。配合教育部“强基计划”，探索文理交叉、文史考古综合、本硕博连读的专业人才培养模式。
(二)两个“2”
建设2个国家一流本科专业：汉语言文学专业、汉语国际教育专业。
办好2个专业学术期刊：《汉字汉语研究》(争取入C)、《文献文学研究》(改刊)。
(三)三个“3”
新获3项以上省级以上人才称号;新获3个以上国家级重大项目;提升3个等次学科评估排名。
(四)四个“4”
1.建设4门国家一流本科课程：科举与唐诗、中国文化概论、中国当代文学史、古代文学。
2.建设4门国家级精品课程：中原文化(文学篇)、科举与唐诗、汉字文明传承与创新、宋词中原。
(五)五个“5”
1.开展5次以上有影响的重大党建活动;
2.新获5项以上教师类省级二等奖以上奖励;
3.新获5项以上学生类省级二等奖以上奖励;
4.新增5个以上国际合作单位;
5.建设好5个省级重点：省重点一级学科——中国语言文学;省宣传部重点哲学社科研究基地——中原文化研究中心;省教育厅社科重点研究基地——中原文化资源与发展研究中心;省特色骨干学科——汉字文明传承与创新发展;省社科重点研究基地——古文字与华夏文明传承创新研究中心。
(六)六个“6”
1.获得6个以上具有重大影响的标志性科研成果;
2.主办16次以上国内外学术会议(含跨文化汉字国际学术研讨会、汉语字词关系专题研讨会、汉字理论与汉字史等系列连续会议);
3.组织60次以上专家学者高端讲座(国外学者约占1/3);
4.扩充60人左右的师资队伍(含汉字和文选两个中心)，其中高层次人才5人以上(已签约学部委员1人);
5.师生出国参会访学交流160人次以上;
6.为政府和社会提供各类服务160人次以上(咨询、调研、培训、测试等)。
