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河南工业大学

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河南工业大学:普通本科 高校类型:理工类
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河南工业大学环境设计专业介绍

hn004 2024-11-22

环境设计专业2001开始招生,是我院最早开设的艺术类专业之一,含环境艺术设计和景观设计两个专业方向,在省内最早开设景观设计方向。专业历经二十年的建设和积累,师资具有丰富的专业教学经验,教学与研究成果显著,校企合作内涵丰富,具备省内一流的专业教学水平。在完整的教学体系培养下,毕业生培养质量逐年提高,许多学子成为专业设计领域的骨干力量。

环境艺术设计方向教学以建筑室内空间系统创新设计为主,景观设计方向以城市空间与景观系统的综合设计为主。专业教学采取导师工作室教学模式,有优美的工作室学习环境、特色的教学方法、强化学生创新和实战能力、提高专业素养的教学方式与教学资源。并通过产教融合、产研结合,协同创新、协同育人,让学生能受到优质的培养,为将来的高质量就业和职业发展打下坚实的基础。

中国建筑学会室内设计分会“室内设计6+”联合毕业设计在全国开设环境设计专业的院校中,已经成为中国设计教育创新的一个重要品牌。自2020年开始环境设计专业师生积极参与并取得良好的业绩,“室内设计6+”联合毕业设计不仅为参加师生营造了浓厚的学术交流氛围,也极大提升了毕业生在今后工作中的设计实践水平,为环境设计专业、室内设计特色创新人才培养与校企间深度融合起到了积极的推动作用。

(1)地域文化与环境系统设计工作室:教学内容围绕着建筑室内空间系统创新设计开展,涵盖环境系统创新设计、室内工程项目、家具与陈设设计、地域文化研究、智能化应用、虚拟现实应用等。随着城市更新、绿色建筑、乡村振兴战略的全面实施,AI智能的导入为室内设计人才培养和教学内容更新提供了新的可能。

(2)城市空间与景观设计工作室:

城市空间与景观设计工作室,专业方向以风景与园林的规划设计为主,景观设计与规划,建筑、环境、人文历史、生态、地理、大数据、科技等多种学科交叉融合,在不同的学科中具有不同的意义。工作室注重激发学生的社会服务意识,强调“优秀传统文化融入设计”教学理念,“兴趣带动主动学习”教学观点,展开“产学研用”产教融合的教学实践和价值转化。

教学内容(涉及领域):

•城市空间设计/城市更新设计(城市规划、市政城市广场、商业街、公共绿地设计、居住区景观设计、城市公园规划与设计、公共设施设计、综合体设计等)

•乡村振兴设计/美丽乡村设计(国家主导长远规划)

•文化旅游度假区/ 康养项目设计

•风景区规划设计

•植物配植设计/农业旅游

•虚拟现实场景应用设计

•文化旅游融合项目设计及产策指导

•项目设计管理与应用

•植物造景设计

•公共艺术设计等。

实践课堂:

产学研用一体化:工作室通过以实践项目设计背景为依托,与社会服务对象进行精准对接,强调服务社会的责任感建立,通过校企合作,产学研设计助力,横向科研项目,设计竞赛等方式进行教学实践和成果实现.

兴趣主导正向价值:整个教学思路是,强调学生兴趣为主,主动性学习的理念建立;进行与社会实际背景设计需求结合,实现设计实践教学内容,不做虚题,以解决实际社会需求为目标;学生正向设计理念和技术培养的基础上,强调学生的创新创业应用,专业竞赛和考研工作的落实和指导。

第二课堂:

专业组:

《实际项目实训小组》:根据企业及市政所需项目多样化和持续化,实现企业导师与工作室导师与学生成为三位一体。

考研组:

《考研专题小组》:根据学生对于自己的人生目标规划,有考研意愿学生成立专题小组,导师专门进行考研辅导和择校指导。

美学雅玩组:

本着只有“玩的好”才能“学的好”,“有感知有体悟有灵感有使命有行动”,实现“优秀传统文化和高雅文化在身边”,“向世界分享中国智慧”的文化推广计划,实现第二课堂的“多元化”人才培养的目标,实现设计思维的优势与创意应用的完美结合。《文化潮流组》、《文化挖掘组》、《文化传播继承组》。

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