上海电机学院
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上海电机学院：普通本科
高校类型：理工类
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电气学院
1.电气工程及其自动化（卓越工程师教育培养计划试点班）
培养目标
本专业卓越工程师教育培养计划试点班旨在培养德、智、体全面发展，基本掌握电气工程有关的系统集成的实施、设备应用与维护、试验研究、应用设计、技术开发和管理等任务领域，具有较强的技术理论基础和技术应用能力，能够在工程开发中进行技术规划、提供技术保障和技术支持，在应用过程中组织完成技术任务，具有较强创新能力、实践能力、国际合作与交流能力，面向生产、管理和服务第一线的高等工程技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
强调突出培养以下方面专业能力：（1）具有良好的电子技术应用能力，能运用电子、检测及微机等技术完成测控系统的设计、制造与调试。（2）具有较强的电气技术应用能力，能运用电机、PLC、变频调速等技术完成电力传动系统的控制与调试。（3）具有一定的自动化系统集成应用能力，具有电气工程系统集成与组织运行能力，能完成项目方案设计、器件选配、安装调试、技术支持及编写项目说明书。
主要课程
电路理论、电子技术、电机与拖动基础、微机原理及接口技术、电力电子技术、自动控制原理、电气控制与PLC、运动控制系统、计算机仿真、检测技术、供配电技术、现场总线技术、电气工程新技术应用等。
就业前景
毕业生主要面向装备制造业、机械制造与加工业及其他机电行业，从事电气工程、电气设备及控制系统的技术应用、技术开发、技术服务，以及电气自动化工程的安装、调试、运行、维护、管理等工作。
※ 卓越工程师教育培养计划项目介绍
卓越工程师教育培养计划是为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施的高等教育重大计划。其目标是面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力。
电气工程及其自动化（卓越工程师教育培养计划试点班）是学校依据教育部批准的“卓越工程师教育培养计划”试点方案（电气工程及其自动化专业）进行教育培养、改革试点的单位。通过深层次、全方位的校企合作和国际化合作，采用“3+1”的校企联合培养模式（即在4年的学习过程中，3年在学校学习，累计1年在企业学习。企业学习依据循序渐进、四年不断线的原则，主要包含企业认识实习、企业文化学习、企业电气设备维护与运行学习、国际化交流能力学习、电气设备集成与实施学习及毕业设计六个部分），与企业和国外高校共同培养学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养创新能力强、适应企业发展需要、具有一定国际交流能力的电气工程师。
电气工程及其自动化（卓越工程师教育培养计划试点班）与上海电气集团上海电机厂有限公司、上海电气电站设备有限公司发电机厂、上海电气电站设备有限公司汽轮机厂、上海电气风电设备有限公司、上海阿尔斯通交通设备有限公司、美国弗罗里达理工学院等企业和高校开展联合培养工作。学校将为试点班学生提供更加充沛的教学资源，配备一流的师资和专业班导师，学生就学期间可参加教师的科研团队，到对口企业进行社会实践和实习，毕业生可以优先获得到上述企业工作的机会。学校还为试点班学生提供以下优惠政策：
（1）按上海市先进班集体要求开展班级建设，同等条件下优先评奖评优；
（2）奖学金获奖比例和名额不受限制，凡符合条件的学生均可获得奖学金；
（3）优先推荐参与大学生创新活动项目及各类竞赛项目；
（4）课程选修、学术讲座等学习名额受限时享有优先权；
（5）在国际交流生、短期出国留学等选派中享有优先权。
2.电气工程及其自动化
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，能够掌握电气工程、计算机技术、自动控制技术的基本理论、基本知识和技术应用能力，能够从事与电气工程系统有关的系统运行、信息处理、试验分析、研制开发，服务于装备制造业生产、管理第一线的高等技术应用型人才。
主要课程
电路理论、电子技术基础、电机与拖动基础、自动控制原理、微机原理及接口技术、电力电子技术、供配电技术、可编程控制器原理及应用、运动控制系统等。
就业前景
毕业生主要面向装备制造、电力系统等行业，从事电气工程、电气设备、自动化控制系统及供配电系统等领域的技术应用、技术开发、技术服务，以及电气自动化工程的安装、调试、运行、维护、管理等工作。
3.自动化
培养目标
本专业注重与电子工程、计算机、电机工程知识的有机结合，培养具有软件编程、调试能力和硬件设计、制作能力；掌握各种控制技术、自动化控制理论和方法，能进行计算机控制系统、电机拖动和调速系统、自动化检测系统、数控系统及智能化仪器的设计、开发和应用维护，能够从事与电气工程领域有关的、宽口径的复合型高层次教学、科研和工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程
电路理论、电子技术基础、电机与拖动基础、微机原理及接口技术、计算机控制技术、过程控制系统、自动控制理论、信号与系统、传感器与检测技术、DCS与现场总线技术等。
就业前景
毕业生分布广泛，面向企业、研究所、电信、金融、商业等单位从事自动化领域技术的工作，也可从事工业装载生产控制等领域的运行、维护等工作。
4、自动化（中美学分互认班）
培养目标
本专业注重外语能力与国际化交流能力的培养，注重与电气信息工程知识的有机结合，培养具有一定国际视野的自动化系统软件编程、硬件设计、系统集成与调试能力；掌握各种控制技术、自动化控制理论和方法，能进行计算机控制系统、电机驱动控制系统、过程控制系统及智能化仪器装置系统的设计、开发、应用维护与管理，能够从事与控制工程领域有关的宽口径、且具有一定国际化交流能力的应用型高级工程技术人才，也适合赴国外进一步深造或学习。
本专业是上海高校内涵建设“085”工程重点专业建设的专业，具备较为雄厚的师资力量和良好的设施条件。本专业与美国佛罗里达理工学院电气工程专业互认学分，采用2+2的学习模式（上海电机学院学习2年，美国佛罗里达理工学院学习2年），培养方案约有三分之一课程引自美方，修满本专业所需学分，达到双方授予学位要求，可以授予双方学士学位。本专业突出实践教学和国际视野的培养，强化学生英语运用能力，注重培养学生的电气工程领域的工程技术应用、技术开发、技术管理能力与国际化交流能力。
主要课程
电路理论、电子技术基础、电磁场、电机与拖动基础、信号与系统、电子器件、DCS与现场总线技术、微机系统、计算机设计、可编程控制器原理及应用、计算机控制技术、自动控制原理、软硬件设计、过程控制系统等。
就业前景
毕业生主要面向国际化装备制造业与加工业及其他机电行业（特别是外资企业），从事电气工程、电气设备及控制系统的技术应用、技术开发、技术服务，以及电气自动化工程的安装、调试、维护、管理等工作，也适合赴国外进一步深造或学习。
5.测控技术与仪器
培养目标
本专业注重与电子、自动控制、机械、测试技术和计算机等学科的交叉融合，培养在智能检测与控制技术、测控仪器仪表的设计、应用、运行管理等方面具有扎实的基础知识和实践应用能力的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、控制工程基础、信号分析与处理、精密机械与仪器设计、误差理论与数据处理、传感器原理及应用、计算机监测技术（SCADA）、PLC原理与应用、Verilog HDL程序设计、嵌入式系统及应用、机电控制系统、过程控制装置、仪器与系统可靠性、智能仪器设计、专业英语等。
就业前景
毕业生能在电力、电子、通信、化工、家电、轻工、冶金、仪表、医疗、汽车、食品、金融等领域，从事自动检测与控制系统、测试仪器仪表及测试系统和自动化装置的设计开发、应用技术、运行管理等方面的工作。
6.新能源科学与工程
培养目标
本专业旨在培养具备热学、电学、力学、机械、自动控制、能源科学、系统工程等理论基础，掌握可再生能源与新能源高效转化利用及与之相匹配的动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，具备风电与太阳能发电技术与工程的理论知识和实际应用能力，能从事风电与太阳能发电的设备制造、开发利用、能源环境保护、工程设计、优化运行与生产管理第一线的高等技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程
工程力学、工程热力学、流体力学、工程制图、机械工程基础、电路理论、电子技术、微机原理及接口技术、自动控制理论、过程控制、能源与环境工程、储能原理及技术、新能源发电工程及应用、新能源发电设备、风力发电系统、太阳能发电系统等。
就业前景
毕业生可以从事风电、太阳能等可再生能源的发电成套设备的开发设计、制造、运行、状态检测、维护及管理工作，以及从事风力发电站和太阳能电站的工程设计、建设、优化运行与生产管理等方面的工作。
机械学院
1. 机械设计制造及其自动化（国家教育部卓越工程师教育培养计划-卓越计划班）
培养目标
本专业培养具有机械制造基础知识与应用能力，具备三维设计、数字制造、计算机辅助分析等方面的能力，能从事机电行业的数字化设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。通过校企合作培养模式，使学生具备数字化产品建模与分析、加工过程几何仿真、数控加工技术的能力，并提高学生解决实际问题的能力和就业竞争力。
主要课程
机械制图与数字化建模、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、机械制造工艺学、CAD/CAM、CAE Application、CAM Application、产品数据管理PDM、数控加工技术等。
就业前景
毕业生面向机械制造领域，如汽车、模具、通用机械等行业，能从事数字化设计、制造、检测及科技开发，能从事技术经济分析和生产组织管理等工作。
授予学位：工学学士学位
2．机械设计制造及其自动化（中美学分互认班）
培养目标
本专业注重学生英语运用能力，学生的国际视野和国际交流能力的培养，以适应公司、企业对机械类人才的国际化需求。注重专业基础教学，为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。毕业后可在公司企业（特别是外商投资企业）、科研院所从事机械设计制造、技术开发与应用研究、生产管理等工作的高等技术应用型人才。
主要课程
微积分、机械制图、互换性技术测量、理论力学、材料力学、电工学、电子学、机械原理、机械设计、机械制造基础、金属切削原理与刀具、机械制造装备、机械制造工艺学、液压与气压传动、机械工程控制技术、机械系统设计、CAD/CAM技术基础、数控技术等。
就业前景
毕业生可在公司、企业（特别是外商投资企业）、科研院所等从事机械产品的设计与制造、科技开发、技术改造、设备维护、技术经济分析、经营销售和生产组织管理等工作，也可赴国外进一步深造或学习。
授予学位：工学学士学位
*中美学分互认：本专业是我校与美国佛罗里达理工学院开展的学分互认项目。学生前两年在上海电机学院学习，后两年可以选择申请到美国佛罗里达理工学院完成学分互认学习（“2+2”模式，符合学校规定的申请条件和对方语言要求）。在修完中、美双方规定的学分和达到有关规定后，由上海电机学院授予本科毕业证书和学位证书。
3.机械设计制造及其自动化
培养目标
本专业立足现代装备制造业，致力于现代制造技术人才的培养，培养具备机械设计制造基础知识与数字化技术应用能力，具备数控编程、加工、技术改造，数控设备维护等方面的能力，具备创新精神和工程实践能力，能从事数控技术、技术开发、应用研究、设备运行管理及经营销售等方面工作的高级技术应用型人才。
主要课程
机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、数控加工技术、数控设备故障诊断与维护、特种加工等。
就业前景
毕业生可从事机械制造行业的数控设备设计与制造、数控加工、技术服务及生产管理等方面的工作，并能从事技术经济分析和生产组织管理等方面的工作。
授予学位：工学学士学位
4.材料成型及控制工程（教育部卓越工程师教育培养计划项目-卓越计划班）
培养目标
本专业以金属材料成形工艺及设备为主要方向，通过校企合作培养模式，培养掌握材料塑性成形工艺及设备知识，突显材料加工工程的学科基础及数字化设计制造技术的应用能力，能从事材料成形工艺与设备以及相应工装的开发设计与制造、管理等方面工作的高级工程技术人员。
主要课程
机械制图、电工与电子技术、计算机基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、金属学及热处理、金属塑形成形原理、材料成形过程数值模拟、板料成形工艺与模具设计、塑性体积成形工艺与模具设计、模具CAD/CAM等。
就业前景
毕业生可在模具、材料热加工、机械、汽车、航天航空、电器、轻工、机电贸易、政府机关等行业的各类企事业、科研单位从事材料成型制造生产、设计、开发和管理等工作。
授予学位：工学学士学位
5.材料成型及控制工程
培养目标
本专业注重将机械基础、模具设计和制造有机结合，培养学生在材料成形及控制工程领域内的工程技术应用、技术开发与技术管理能力，同时具备材料成型工艺和现代模具设计与制造的专业知识和应用能力，进行现代机械工程师的基本训练，可从事模具设计制造、科研开发、应用研究与生产运行管理等方面工作的高级技术应用型人才。
主要课程
机械制图、电工与电子技术、计算机基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、金属塑性成型原理、金属材料与热处理、数控加工技术、模具设计、模具CAD/CAM、模具制造工艺 等。
就业前景
毕业生可在模具、机械、汽车、航天航空、电器、轻工、化工、城市建设等行业的各类企业、科研单位从事与材料加工工程有关的金属与塑料产品、成型工艺、模具的计算机辅助设计、计算机辅助制造、数控加工、试验开发、质检分析、管理营销、教育科研等工作。
授予学位：工学学士学位
6.机械电子工程
培养目标
本专业将机械和电子技术有机结合，培养在机械电子工程领域内的工程技术应用、技术开发与技术管理能力；同时具备机械技术、电子技术、自动控制技术、液压与气动技术等方面的基础知识与应用能力，能从事机电产品的设计制造、技术开发、设备控制与运行管理以及机电设备的调试、检测和维护的技术应用型人才。
主要课程
机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工电子技术、微机原理与应用、液压与气压传动、PLC原理与应用、机电传动控制、机械工程测试技术、机电一体化系统设计等。
就业前景
毕业生分布广泛，可在公司企业或科研院所等从事机电设备的技术应用、技术开发、技术服务，以及机电设备的安装、调试、运行、维护、改造、管理等工作，并能从事机电设备技术经济分析和生产组织管理等方面的工作。
授予学位：工学学士学位
7.工业设计
培养目标
本专业注重理论研究与设计实务相结合，培养学生在工业设计领域内从事工业产品造型设计、视觉传达设计和教学、科研工作的能力，并提高学生的实际设计能力和就业竞争力；培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计和教学、科研工作的应用型高级技术人才。
主要课程
机械制图、机械设计基础、绘画基础、设计表现技法、设计材料与工艺、人机工程学、设计心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、产品设计。
就业前景
毕业生可以在企业产品开发部门从事产品设计工作；企业产品制造部门从事产品制造、加工、工艺等方面的设计管理工作；企业市场、营销、广告等部门进行关于产品策划及管理等方面的工作；各类专业设计公司的设计师、助理设计师、制作师、施工管理人员；具有工业设计知识的政府机关、企事业单位的管理人员。
授予学位：工学学士学位
8.产品设计
培养目标
本专业培养具备创新意识与审美能力，能熟练运用工业设计的技术和方法，从事工业产品的艺术造型设计，以及与产品设计相关的视觉传达设计、展示设计和界面设计等的设计实践、教学、研发或管理的复合型设计应用型人才。毕业生具有多领域就业和继续发展的可能性；不仅在制造业领域，也可以在传媒、时尚、环境和工艺美术等领域中从事相关的设计、管理与研发工作。
主要课程
机械制图、工业设计史、设计表现技法、设计构成、造型基础、设计材料与工艺、人机工程学、设计心理学、产品模型制作、计算机辅助设计、产品界面设计、人机交互设计、产品设计程序与方法、产品语意设计、产品系统设计。
就业前景
产品设计作为综合性学科性质，加之国家对本科通才教育的定位，决定了本专业跨知识平台的复合化的培养过程，让毕业生具有在多领域选择从业和继续发展的可能性。毕业生不仅在制造业领域，也可以在传媒、时尚、环境和工艺美术等领域中从事相关的设计、管理与研发工作。
授予学位：艺术学学士学位。
电子信息学院
1. 计算机科学与技术
培养目标：本专业为上海市特色专业建设项目，旨在培养德、智、体、美全面发展，具备良好的科学素质，能够系统地掌握计算机科学与技术的基础理论和专业知识，掌握嵌入式系统开发的基本技能，具有较强的嵌入式软件设计能力,能将嵌入式软件技术与硬件技术相结合,具有开拓创新意识，较强的实践动手能力，能够从事嵌入式系统软件设计、开发、维护的高等技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程：高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理与体系结构、数据库原理及应用、计算机网络、操作系统原理、微机原理与接口技术、嵌入式微处理器、嵌入式驱动程序设计、嵌入式开发与应用等。
就业前景：本专业为上海市教委特色专业，具有较好的就业前景。通过四年的专业学习，本专业毕业生可从事移动互联网、嵌入式系统、计算机应用等方面或相关领域的软件设计与开发，运行管理及维护工作或从事相关产品的市场推广，售前与售后服务等工作；从业的岗位有嵌入式系统应用开发软件工程师、嵌入式系统支持维护工程师、产品工程师等，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
2. 电子信息工程
培养目标：本专业面向电子技术、信息技术领域生产、服务、管理一线，培养具备电子信息技术的基本理论和专业知识，有较强工程实践能力，能从事各类电子设备和信息系统的设计、制造、开发、应用和技术服务的高等技术应用型人才，本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、通信电子线路、数字逻辑电路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、高级语言程序设计、微机原理及接口技术、信号检测与处理、单片机原理及应用、电子综合设计EDA、嵌入式系统与应用、数字图像处理、计算机视觉基础等。
就业前景：毕业后可在电子、通信、工业控制、计算机等相关技术领域，如各种仪器仪表、机电设备，办公自动化设备，家电、消费电子产品等制造企业，从事相关电子设备和信息系统的开发、应用及技术支持、技术管理等工作，也可在企事业单位从事电子信息系统，计算机视觉，通信网络的设计、管理、维护等方面工作。也可赴国外继续攻读本专业或相近专业的硕士学位。
3. 通信工程
培养目标：专业立足上海先进制造业和现代服务业，紧密结合产业发展对通信技术的需求，培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展，具有较高文化素养、敬业精神和社会责任感，掌握扎实的通信工程专业理论知识和通信设备设计、生产、集成、运营、维护等实践能力，较强的国际交流能力，现场从事技术应用与技术服务的高等技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主干课程：高级语言程序设计、电路分析基础、数字电路与数字逻辑、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、单片机原理及应用、光纤通信、通信原理、移动通信、信息交换技术、电磁场与电磁波等。
就业前景：本专业学生主要在各类通信公司、网络公司、电子产品公司、通信软件开发及应用公司、通信维护公司等高科技企业从事现代通信系统和通信设备及通信网络的软硬件设计、开发、调测和工程应用等工作。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
4 .通信工程(“中兴通讯-卓越工程师”试点班)
培养目标：通信工程专业是一个跨学科、实用性强、服务面广、就业面宽的专业。主要使学生了解和掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识（信息处理、传输、存储、检测和显示）和能力，培养其成为能在通信及相关领域中从事通信技术的开发和应用、工程的设计和监理、设备的制造和维护、网络的运营和管理、现场技术支持和技术服务的高等技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程：移动通信、下一代网络交换技术（校企合作）、光纤通信（校企合作）、通信原理、计算机通信网、通信电子线路、数字电路与数字逻辑、信号与系统、电磁场与电磁波、电路分析基础、高级程序设计、面向对象程序设计（C++）、单片机原理及应用、嵌入式设计与应用等。
就业前景：通信工程专业的毕业生可在通信、电视、信息传输与处理、无线电技术、技术应用、互联网、专用网等领域的研究所、政府机关、企事业单位等从事电路、网络、设备、系统、设计、开发、生产、管理、运行、运营、科研、教学等工作，也可继续攻读硕士学位。
“中兴通讯-卓越工程师”（校企合作）试点班简介
通信工程是上海电机学院作为教育部批准实施“卓越工程师教育培养计划”试点培养专业之一。根据通信行业标准和社会需求，与中国最大的通信设备上市公司--中兴通讯深度合作，联合招收通信工程专业“卓越计划”试点班，共同根据通信行业标准和社会需求，制定人才培养方案，进行课程开发与整合，建成内容创新、模式创新、人才培养效果突出的卓越工程师人才培养新模式。
一、培养学制及模式
学制四年，原则上按照“2.5+0.1+0.2+0.3+0.4”模式实施，即第1～7学期在校学习，其中第1学期、第6学期和第7学期与企业（中兴通讯）联合培养，第8学期由学校和企业（校企合作企业）联合培养完成毕业设计。联合培养的时间大于或等于1学年，主要加强对学生职业素质、职业规划、专业技能、工程能力、创新能力、社会适应能力等方面的培养
二、特色与优势
1、合作企业将为试点班优秀学生提供顶岗实习岗位，并优先录用试点班的优秀毕业生，保证其收入水平不低于同类专业非特色班的学生当年报酬的平均水平。
2、在获得企业有关证书的条件下，企业将优先录用试点班的优秀学生就业。
3、“卓越工程师教育培养计划”的专业是我校的特色专业，具有一批学术水平高、教学经验丰富的校企混编师资队伍。
4、“卓越工程教育培养计划”试点班的学生可以选择直接就业或通过考试攻读其他类型的硕士学位。
三、合作企业介绍
中兴通讯股份有限公司是全球领先的综合性通信制造业上市公司和全球通信网络解决方案提供商。公司自1985年成立，1997年A股在深圳上市，2004年H股在香港上市。凭借者有线、无线、业务、终端和专业通信服务五大产品领域的卓越实力，作为通信网络建设专家，提供全球最完整的通信产品系列，并拥有覆盖全球的销售与服务网络体系，实施全球化经营战略为全球140个国家和地区的500个运营商提供优质、高性价比的产品与服务。公司在美国、法国、瑞典、印度、中国等地共设有18个全球研发机构，107个分支机构,近3万名国内外研发人员专注于行业技术创新，2011年，中兴通讯系统设备已全面服务于全球高端市场的顶级运营商，智能终端增速强劲，已跃居全球第四大手机厂商。
5. 软件工程
培养目标：本专业培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备良好的科学素质，扎实的软件理论知识及较强的计算机综合应用能力、掌握先进的应用软件开发技术和软件测试技术，具有较强的应用软件设计、开发、测试、维护与服务能力的高等技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程：高级语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机网络、软件工程、可视化建模与UML、JAVA系统开发、C#系统开发、软件测试技术。
就业前景：毕业后适合于到计算机软件公司、网络开发公司以及各类信息产业或相关企业中从事各种计算机应用软件、网络信息等系统的开发设计和测试维护、编写技术文档，以及软件测试等工作，也可到工矿企事业、技术和行政管理部门，教育部门等从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
6. 软件工程（中美学分互认班）
培养目标：本专业面向我国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关的领域的一线岗位，培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，掌握计算机专业知识，具备从事大中型数据库系统管理、信息系统开发、企业信息管理等工作能力，在企事业单位的相关信息管理部门从事信息系统开发和企业信息管理工作的高等技术应用型人才，也适合赴国外进一步深造或学习。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程：高级语言程序设计、计算机网络、数据结构、软件工程概论、软件体系结构、编译原理、数据库原理及应用、软件需求分析、面向对象程序设计、软件开发环境与工具、软件项目管理、企业资源管理（ERP）、管理信息系统。
就业前景：毕业后适合于到各类制造型企业、服务型企业、计算机软件公司、网络信息公司、以及各类信息产业或相关企业中从事各种计算机应用软件、企业信息管理系统的开发设计、管理、维护、编写技术文档等工作。也可到行政事业单位，研究院所，学校等部门从事软件工程领域的信息管理、软件开发和技术维护等工作。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位，也适合赴国外进一步深造或学习。
7. 网络工程
培养目标：本专业培养能为社会主义现代化建设服务，德智体全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握网络工程及相关专业的基本理论知识，基本知识和基本技能，具有较高的网络设计与规划能力、网络应用与开发能力、网络安全与管理能力、大型数据库管理能力、计算机软、硬件开发能力，并能快速跟踪计算机网络新技术的发展，能在相关行业中从事计算机网络系统规划与设计、管理与维护、开发与应用的高等技术应用型人才。
本专业主要课程包括：高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理与体系结构、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机网络、网络安全技术、网络设备与配置、网络编程技术、网络协议与分析、综合布线技术等。
就业前景：本专业学生经过规范的专业教育和培养，能在各类IT企业、公司、科研院所等，从事计算机网络系统的产品分析、设计、开发及IT市场拓展等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事计算机网络系统的规划、设计、集成、维护、及应用编程等工作；能从事各级各类学校的计算机网络教育、远程教育等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
8. 物联网工程
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握数学、自然科学、人文科学基础知识和物联网相关的计算机、通信、电子、传感基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强专业能力和良好外语运用能力，掌握物联网工程技术的基础理论、软件和硬件开发的基本技能，具有开拓创新意识，较强的实践动手能力，能够从事物联网工程专业技术应用系统的规划、开发、管理和维护的高等技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程：高级语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、操作系统原理、计算机组成原理与体系结构、嵌入式开发与应用、传感器原理及应用、无线传感器网络原理及应用、RFID原理及应用等。
就业前景：本专业学生主要就业于物联网技术应用相关的各行业，从事物联网的网络协议和行业标准应用、通信架构、无线传感器技术等的综合设计、开发、应用与维护的软硬件工程师，也可在科研机构或职业技术院校从事研究和教学工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
汽车学院
1.车辆工程
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的汽车工程理论和汽车电子基础知识与基本技能，具备良好的职业素养、较强的创新意识和技术应用能力，能在汽车整车企业、零部件企业及其相关企事业单位从事汽车零部件、汽车电器与电子领域的设计、性能测试与技术服务等方面工作的高等技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程
机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车设计、自动控制原理、汽车电器与电子控制技术、汽车电控系统仿真与设计、车载网络与总线技术、汽车试验技术等。
就业前景
毕业生面向车辆产业、先进制造业、城市轨道交通及其他机电行业，从事车辆规划与设计、制造与试验、现场维护与技术应用、生产组织管理等等车辆工程领域的技术、管理和研究工作，也可在大中专院校从事相关专业的教学、科研与培训工作。
2.汽车服务工程
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展、具备机械和车辆工程基础理论知识与技术应用能力，熟悉现代汽车及其电子控制系统的结构、原理，能熟练运用各种先进的汽车检测、诊断仪器与设备，具备解决汽车服务过程中的各种工程技术问题的能力，主要在汽车制造企业、汽车运输企业或管理部门、汽车售后服务企业以及保险理赔公司，从事汽车性能测试、汽车故障检测、诊断与排除、二手车技术状况评估、交通事故定损等技术与生产管理工作的高等技术应用型人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。
主要课程
机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电子控制技术、汽车理论、发动机原理、汽车服务工程、汽车检测与故障诊断、车辆保险与理赔、车辆评估与交易、汽车维修工程。
就业前景
本专业毕业生适合在汽车制造、汽车营销、技术服务咨询、汽车保险、汽车金融等企业及道路交通运输与公安交通管理部门工作，也可在大中专院校从事相关专业的教学、科研与培训工作。
商学院
1.国际经济与贸易
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面协调发展，系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识与基本技能，懂得通行的国际经济贸易的惯例和规则，熟悉机电行业及产品的基本知识，有熟练运用外语和计算机处理对外经济贸易的业务能力，能在工商企业尤其是机电行业从事对外经济贸易实际业务操作和管理的卓越的应用型专门人才。本专业毕业生可授予经济学学士学位。
主要课程
微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际金融、国际经济学、世界经济概论、进出口贸易实务、国际结算、货币银行学、国际商务管理、外贸英语函电、中国对外贸易概论等。
就业前景
学生毕业后能在工商企业及其它经济组织从事涉外经济贸易、实际业务操作与管理的应用型专门人才。
2.国际经济与贸易（中美合作）
培养目标
本专业是教育部2010年7月批准的我校与美国北爱荷华大学合作举办的本科教育项目，纳入国家普通高等学校招生计划，学制4年，颁发中方普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书，以及外方的课程结业证明。本专业培养具有良好的人文素养，较高的英语水平，系统地掌握经济学基本原理和国际商务的理论、业务知识与基本技能，熟悉和理解国际贸易的政策和法规，富有创新意识和创新能力，了解中国和美国的经济、法律、社会环境，具有国际视野，能适应经济全球化发展需要的卓越的应用型专门人才。
合作院校基本情况
美国北爱荷华大学（University of Northern Iowa）位于美国爱荷华州锡达福尔斯（Cedar Falls, Iowa )，是一所有130多年历史、州立公办的高质量的综合性大学。现有全日制学生13,000名左右，教职员工860多名。
北爱荷华大学是一所州立公办的高质量的综合性大学。获得了NCA（中北部学院与学校协会）认证；连续八年在美国“新闻与世界报告”杂志的中西部国立最佳大学排名表上位列第二；被普林斯顿评论评为中西部最好的大学之一；多年被Kiplinger's Personal Finance 杂志评为美国100所最有价值的大学之一。
北爱荷华大学商学院是AACSB即美国国际管理教育联合会的成员。目前全美大学的商学院中获得AACSB认可的不足三分之一，这表明，北爱荷华大学商学院处在全美最优秀的商学院行列。该学院的会计学专业学生在全美CPA（Certified Public Accountant）--即注册会计师考试中通过率最高；其金融专业学生在全美CFA（Chartered Financial Analyst）--即注册金融分析师考试中的通过率是平均通过率的两倍。
专业培养模式和特色
（一）培养模式
本项目有两种培养模式，学生可根据实际情况选择其中一种模式进行学习：
1、“2+2”模式
学生前两年在上海电机学院学习，然后可以选择申请到美国北爱荷华大学商学院完成后两年学习。在修完中、美双方规定的学分并取得合格成绩后，可同时获得上海电机学院授予的本科毕业证书和经济学学士学位以及美国北爱荷华大学授予的学士学位。（学生在上海电机学院支付四年学费，在北爱荷华大学只需支付后两年学费。）
2、“4+0”模式
学生四年都在上海电机学院学习。完成四年学业后，学生可获得上海电机学院授予的本科毕业证书和经济学学士学位以及美国北爱荷华大学颁发的课程结业证书。
（二）培养特色
1、注重通识教育。本专业引进了美国北爱荷华大学的一系列通识教育课程，不仅能为本科阶段后续专业教育奠定基础，还助于培养积极参与社会生活、有社会责任感、全面发展的社会人，有利于学生的长远发展。
2、注重国际视野的培养。本专业引进了美国北爱荷华大学商学院的一系列经济学和国际商务管理的课程，使学生不仅掌握经济学、国际经济学的基本知识，还了解中国和美国的经济、法律、社会环境。
3、注重国际商务管理能力的培养。使学生熟悉国际经贸业务，了解贸易融资、财务管理、营销与策划、物流与采购的基本知识，有一定的国际商务项目管理能力。
4、注重专业基础。本专业设置了足够的专业基础课程，为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。
开设主要课程
本专业理论教学的主要课程有：Oral Communication（口头沟通）、Exposition and Report Writing（作文与报告写作）、Social Welfare（社会福利）、Microeconomics（微观经济学）、Macroeconomics（宏观经济学）、Statistics（统计学）、Principles of Accounting（会计学原理）、Principles of Marketing（市场营销原理）、International Economics（国际经济学）、Money and Banking（货币银行学）、Distribution and Logistics（分销与物流）、International Business Law（国际商法）、International Trade Finance（国际贸易融资）、International Marketing（国际市场营销学）、International Business Correspondence（国际贸易函电）、Multinational Financial Management（跨国公司财务管理）、Supply Chain and Purchasing（供应链与采购）、International Business（国际商务）等等。
毕业生就业前景
本专业综合了国内外商务背景知识，学生毕业后可在工商企业（特别是外商投资企业）及其他经济组织从事同际商务管理工作，或在科研部门从事国际商务的研究工作，也可赴国外进一步深造或学习。
授予的学位
上海电机学院颁发经济学学士学位；
选择申请到美国北爱荷华大学商学院完成后两年学习，修完中、美双方规定的学分并取得合格成绩后，可同时获得上海电机学院授予的经济学学士学位和美国北爱荷华大学授予的学士学位。
学生奖学金
除可申请常规奖学金外，本专业学生还可以申请以下特殊奖学金：
2、 选择申请到美国合作方学校完成后两年学习的学生，按美国合作方学校国际学生学费的82%享受减免优惠。
3、 选择申请到美国合作方学校完成后两年学习的学生，10%的优秀学生可以获得美国合作方学校州内学费的优惠（相当于每年减免约8000美金左右的学费）。
4、 本科毕业后可优先申请美国合作方学校硕士项目并获得奖学金。
3.财务管理
培养目标
本专业以坚实的会计学、财务学和(先进制造业)集团公司财务管理理论为基础，采用产学研合作共建模式，培养具备经济学、管理学、会计学等相关学科和专业的基础理论和基本知识，掌握财务管理专业的基本知识和专业技能，了解一定的工程技术知识和机、电产品生产工艺流程、能在工商企业、事业单位从事财务管理和会计核算方面工作的应用型专门人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。
主要课程
微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、会计学基础、财务会计学、财务管理基础、公司理财学、投资经济学、货币银行学、金融学、商业银行经营与管理、跨国公司财务、资产评估、兼并与重组、集团公司财务管理、集团公司治理、经济法、管理信息系统等。
就业前景
学生毕业后能在跨国公司、集团公司和其他各类企业事业单位从事财务、会计核算工作；从事企业集团投融资、资本营运等财务管理工作。
4.市场营销
培养目标
本专业注重将市场营销与机电产品贸易、物流管理等技术相结合，强化学生英语、计算机能力，采用产学研合作共建模式，培养具备管理、经济、法律、市场营销、工科技术和产品技术等方面的知识，具备分析和解决营销实际问题的基本能力；能在工商企业（特别是机电行业）以及其他经济组织从事市场营销管理、市场开发等工作的应用型专门人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。
主要课程
管理学、经济学、会计学、统计学、管理信息系统、市场营销学、消费者行为学、广告策划与管理、销售管理、品牌管理、商务谈判、经济法、国际市场营销、市场调查等。
就业前景
本专业毕业生适宜在工商企业、咨询策划部门以及其他经济组织从事市场调研预测、市场营销战略规划与营销策划、产品开发管理、市场开发推广和国际市场开拓、品牌战略规划、营销诊断等方面的工作。
5.工业工程
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素养和沟通技能；具备综合应用现代制造技术、现代管理理论和信息技术的能力；能够运用系统思想与工业工程的理论和方法，对先进制造与现代服务系统进行分析、规划、设计、评价、控制、改善和创新，实现系统整体效益提高的懂技术懂管理的应用性、复合型工业工程人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。
主要课程
机械设计基础、机械制造工艺学、基础工业工程、人因工程、运筹学、应用统计学、管理学、管理信息系统、先进制造系统、生产与运作管理、精益生产管理、设施规划与物流分析、系统建模与仿真、质量管理与可靠性等。
就业前景
学生毕业后可在先进制造企业（特别是大型集团公司）、生产性服务行业、金融保险行业、政府部门等，从事精益生产管理、系统规划与管理工程、设施规划与设计工程、生产组织与管理工程、服务组织与管理工程、质量管理与可靠性工程等领域从事计划、组织、协调、控制等以技术为基础的运营管理工作。
6.物流管理
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素养，具备管理、经济、法律和物流管理等方面的基本知识和专业技能，掌握现代管理科学的理论、方法和技术手段，熟悉物流管理的国际惯例，能从事企业物流和第三方物流管理，具有较强实务运作能力的应用型专门人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。
主要课程
管理学、微观经济学、经济法、物流管理、运输管理、国际贸易实务、国际货运代理、仓储与配送管理、管理信息系统、供应链管理、国际物流、第三方物流管理、物流系统分析与设计、物流管理案例分析等。
就业前景
学生毕业后可在工商企业及政府、事业单位从事国际物流管理工作，包括国际物流方案的分析与优化、物流系统的设计策划、物流行业管理等方面的工作。
7.质量管理工程
培养目标
本专业培养具有创新精神和实践能力，具备机电工程和质量工程的专业知识，具有一定的质量管理知识、较强的质量意识和从事质量技术管理的基础理论和基本知识，能在制造业、服务业等领域从事质量策划、质量设计、质量检测、质量数据统计分析、质量改进、质量监督和管理的高级技术管理人才。本专业毕业生可授予的学位为管理学学士学位。
主要课程
机械设计与制造基础、标准化工程、互换性与测量基础、质量统计技术、可靠性工程、检测技术、误差理论与数据处理、管理学、抽样与检验、机械产品质量检验、电器产品质量检验、质量体系认证、质量成本管理等。
就业前景
本专业学生毕业后可在企事业、政府部门等从事产品质量工程系统分析、规划、设计、控制以及运用所学的知识解决实际产品质量工程技术和管理问题的相关工作，也可到高校、科研院所从事教学及科研等工作。
8.能源经济
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备扎实的经济学和金融学素养，了解能源产业运行、能源交易规则及政策法规，熟练掌握能源金融分析、能源投融资，能够在能源产业链的相关企事业单位，从事能源产业分析、能源金融分析与交易、能源投融资、能源产业管理等方面工作的技术应用型专门人才。本专业毕业生可授予经济学学士学位。
主要课程
微观经济学、宏观经济学、发展经济学、能源经济学、能源市场与价格、能源安全、能源产业融资、能源金融学、能源产业投资学、资源与环境经济学、能源期货理论与实务、环境能源交易、能源经济数量模型等。
就业前景
本专业学生毕业后可在银行、证券、期货、证券交易所等金融机构，能源管理部门，供能、储能与能源设备制造企业从事能源产业分析、能源金融分析与交易、能源投融资、能源产业管理的相关工作，也可到高校、科研院所从事教学及科研等工作。
外国语学院
1.英语
培养目标
本专业培养具有扎实的英语基本功、宽广的知识面和具有一定的机电等方面相关专业知识，能运用英语和相关的机电专业知识在涉外企业、科技、经贸等部门从事翻译、对外事务、商务管理和文化交流等工作的素质全面的应用型英语人才。
主要课程
综合英语、阅读、听力、口语、高级英语、笔译、口译、英语国家概况、英语语言学、英国文学、美国文学、商务英语、国际贸易理论与实务（英）、国际商务函电（英）等。
就业前景
本专业毕业生可从事翻译、对外事务、商务管理和文化交流等工作。
授予学位：文学学士
2.德语
培养目标
本专业培养具有扎实的德语语言基础，熟练的听、说、读、写、译德语技能，熟悉和掌握国际贸易基本理论知识、通晓国际经贸惯例，对德国及其它德语国家的社会和文化有较深了解，并具备一定的英语应用能力，掌握一定的机电类产品的基本知识和对外商务函电事务知识，能在外事、对外贸易、跨国公司、科研等部门从事文化交流、机电类专业领域的翻译、商务函电事务等工作的德语高级应用型专门人才。
主要课程
基础德语精读、德语视听说、听力、德语口语、德语国家概况、商务德语、报刊阅读、写作、口译、笔译、旅游会展德语、科技德语翻译、德语经贸应用文、口译与速记、德语影视文学、修辞与写作、德语词汇学、文学选读、经济数学、汉语语法与修辞、计算机基础、涉外商务合同与法律、营销学、国际商务管理、第二外语等。
就业前景
本专业毕业生可外资企业、外经济贸易部门和企业、外商驻华办事机构、国际旅行社、涉外事业单位、我国海外企业等单位从事商务管理、国际贸易、现场翻译、营销、文秘助理、导游等工作。
授予学位：文学学士
