培养目标:本专业立足豫东,面向河南。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。培养德智体美劳全面发展,热爱中学物理教育事业,具有健全的人格、高尚的师德、较好的人文与科学素养,掌握物理学相关基本理论与方法,具备较高的教师综合素质和良好的教学、实验技能,具有创新意识和开拓精神,胜任中学物理教学、教研及管理等相关工作的骨干教师。
专业特色:本专业2007年被河南省教育厅批准为省级特色专业,2010年被评为国家级特色专业,2012年被评为河南省专业综合改革试点专业,2020年入选河南省一流本科专业建设点。理论物理学科为河南省第七、八、九批重点学科,2021年物理系被授予河南省本科高校优秀基层教学组织,同年物理学教师团队被授予河南省高等学校黄大年式教师团队。教师队伍中,有河南省优秀专家和河南省特聘教授各1名,二级教授2人,河南省学术技术带头人2人,河南省教育厅学术技术带头人5人,河南省青年骨干教师4人,教授5人,副教授16人,具有博士学位30人,有9名博士获得国家留学基金资助,该优势为培养师范生的自我发展和创新能力奠定了基础。雄厚的师资为培养学生的科学思维和科学素养奠定坚实基础。由教师参与和学生为主的“青匠·家电义务维修社”服务队、“三下乡”实践团队多次被评为“学校社会实践优秀服务队”,这些都有利于学生优良品格和奉献精神的养成。创建了“以赛促课、赛课结合”教学实践能力培养模式,强化学生的实践能力。借助豫东片区“师范生工作坊”制度,通过教育理论与教学实践相结合、“双导师”制和名师讲堂等方式,构建了师范生技能培训和评价体系,为培养学生的扎实学识、教研能力和教学能力提供了保障。
主要课程:力学、热学、电磁学、光学、理论力学、热力学与统计物理、量子力学、电动力学、教育学、中学物理学科知识与教学能力、近代物理实验、教育实习。
就业方向:中学物理教师,考取硕士研究生,教育部门管理工作。
学位学制:授予理学学士学位,学制四年。