湖北经济学院
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湖北经济学院：普通本科
高校类型：财经类
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1、人才培养特色：“三有三实”的复合应用型休闲体育人才。“三有三实”是我校人才培养特色，也是休闲体育专业借助学校主干优势学科，侧重打造的专业人才培养特色。 “三有三实”是个有机联系的整体。其中，有思想，是要有马克思主义指导的、具有社会主义核心价值观的思想，这是人才培养方向性要求；有能力，是要有专业素养、具有经济社会发展需要的能力，这是人才培养条件性要求；有担当，是要有自觉肩负起国家富强、民族振兴的情怀，这是人才培养能动性要求。实践，是从人才培养课堂主阵地要求出发，要求把理论与实践相结合，提升课堂教学质量；实用，是从社会对人才规格要求出发，要求经院学子能解决问题，给单位带来效益；实干，是从学生个人事业追求出发，要求具有躬身探求精神，永远保持勇于进取的面貌。 2、人才培养模式特色：“课堂+俱乐部” 本专业在探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式的实现途径中，初显“课堂+俱乐部”的特点。既以突出学生主体，岗位能力训练、综合素质培养并重的课堂教学为载体；以校内仿真俱乐部、社区非营利性俱乐部和企业化运作的营利性俱乐部为依托；以学校、行业和俱乐部的有机结合为纽带，建立互动合作机制，共同开展人才培养。通过专业调研，优化人才培养方案，根据学生就业岗位（群）对能力和素质的要求，将职业资格标准纳入课程体系，实施“双证书”教育。课程体系由职业素质课程模块、职业基础课程模块、职业岗位课程模块和职业拓展课程模块构成，通过分析工作过程应具备的职业能力，分解工作岗位的工作任务，设置各模块对应的课程，课程设置充分体现任务引领、实践导向的指导思想，体现实践性、开放性和职业性的要求。
培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学和休闲体育的基本理论、基本技能和基本方法，具备户外运动指导与管理、休闲体育项目策划与组织、休闲体育俱乐部经营与管理、体育旅游项目开发与管理的能力，具有创新精神和实践能力的应用型人才，毕业生能休闲体育方面的工作。
核心课程体育概论、运动解剖学、运动生理学、△体育心理学、健康教育学、休闲体育概论、体育俱乐部经营与管理、体育产业经营与管理、体育旅游概论、△运动训练学、运动竞赛学、户外运动。
就业去向在体育行政管理部门、体育机构、休闲体育及相关行业（部门）从事休闲体育指导与服务、休闲体育产品策划与设计、休闲体育经营与管理、体育旅游项目开发与管理等工作。
