本专业隶属特殊教育学院,专业代码040110TK,学制四年,授予教育学学士学位。
报考条件:语种不限,文理兼招。
专业特色
教育康复学专业是黑龙江省唯一的教育康复学本科专业(全国仅有11所高校有本专业),于2019年开始招生。秉承“医教结合、理论与实践结合”办学理念,通过加强实践教学环节和不断建立省内外实习、实训基地。培养亟需的从事教育康复任务的应用型人才。广泛地服务于智力障碍、自闭症、肢体障碍、听觉障碍、言语语言障碍、学习障碍、情绪或行为障碍、多重残疾与多重障碍等有特殊需要的群体。
培养目标
本专业立足龙江,辐射全国,培养热爱教育康复事业,具有坚定的政治方向、高尚的道德品质,具有较好的人文素质和科学素养,具有扎实的教育、心理、康复等相关学科知识,掌握特殊儿童教育康复技能,具有从事特殊儿童功能评定、教育与康复活动设计、组织与实施等方面的基本能力,能在特殊教育学校、社区康复机构和医院康复科、儿童福利院特教班、普通学校资源教室等部门从事教育康复相关工作的骨干从业人员。
主要课程
普通心理学、教育学、人体解剖生理学、特殊教育学、特殊儿童康复概论、特殊儿童教育诊断与评估、应用行为分析、教育康复人员职业伦理学、个别化教育康复计划理论与实践、教育康复教学活动设计与实施、康复辅具与设备应用、儿童认知康复学、特殊儿童班级管理。
就业方向
本专业学生毕业后可以到特殊教育学校、社区康复机构和医院康复科、儿童福利院特教班、普通学校资源教室等部门从事特殊儿童教育康复相关工作。