通信工程_专业简介
通信工程(也作电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支,电子信息类子专业,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
该学科是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。通信工程研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息,取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节,其包括过滤,编码和解码等。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。
通信工程专业_培养目标
本专业主要培养在通信工程领域从事通信系统、通信网络、微机/单片机与嵌入式系统、计算机网络工程、信号的检测和传输等工作的应用型高级工程技术和管理高级应用型人才,具有较强的工程实践与创新能力。通过电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、微机接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、移动通信、现代交换技术、计算机通信、通信网络技术的学习,学生掌握通信工程领域必需的基础理论、基本技能和通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识,具备通信设备和产品的系统设计、开发、应用、科研及技术管理的能力。
通信工程专业_培养要求
该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
通信工程专业_知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识;
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术;
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法;
4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
通信工程专业_主要课程
主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术。
主干课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
实践教学
主要实践性教学环节:包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。
通信工程专业_就业方向
研发人员
主要指通信技术研发人员
职业道路:研发员→研发工程师→高层市场或管理人员
人才行情:前几年通信行业处在春天,研发领域提供了很多高薪职位,即使是今天,知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说,太少了。
究其原因,除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外,还有大学对通信专业设置的态度:“有条件要上,没条件也要上。”——许多学校实际上不具备开设该专业的实力,关键在师资和实验设备上。但即使这样,我们同样不要灰心,毕竟就我们的专业而言,本科生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此,很多企业遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意”。
分析建议:“大学四年能把毕业证、学位证、英语六级和计算机二级证拿到就可以了,其他的都靠混。”时下毕业生中流行这么一种观点。我个人认为并不是这样,最少是学通信的毕业生——绝大部分公司招聘都会进行一场专业考试,跟应付在学校的考试一样,你也可以在临考前去抱佛脚,但效果有多好我深有体会:当年毕业第一次参加招聘考试,共七道题——涉及到模拟电路、数字电路、移动通信、高频电子线路、C语言。题目很基础,但涉及的面很广,不是考前突击能解决问题的。即使侥幸过关,因为像计算题之类的他可能会在接下来的面试中仔细询问你的解答思路(后来主管告诉我,思路比答案更重要)。
更重要的是,他们不会跟你的老师一样,在考前把重点划给你。而只要你在试卷中表现出一丝专业功底不过关的迹象,你的这次应聘可以说“over”了。
关于创意。其实这里的创意可以解释为新颖的思路和设计、开发意识。所以,相对于在学校组织的其他活动,多参加类似于电子设计大赛之类的活动对我们的能力是一种很好的锻炼,记住,当你把作品或者获奖设计写上简历时,要仔细准备该项设计的思路,包括设计过程中产生的问题,以及解决方案及原理。如果单片机及电路知识学的好的话,可以尝试自己动手做个板子玩玩,为毕业后找份单片机开发工作做准备,然后在工作中积累经验,学习嵌入式系统知识,技术路线这样走还是比较合适的。
技术转市场(管理)是很多研发人员的归宿。因为随着年龄的增长,学习能力的下降,加之企业在研发部门职位设计的瓶颈,另外也是拥有强大技术基础的“底气”,工程师们在选择做一段时间技术支持、客户服务和技术部门的管理(技术出身对这种管理的优势非常明显:在这种技术含量那么高的部门,谁会服一个连电路图都看不懂的领导?)
通信专业实验室
销售人员
主要指通信产品销售人员
职业道路:销售助理→销售工程师→销售(市场)经理
人才行情:需求大,对专业功底要求不是特别深,适合一般本科生从事。最重要的是,职业发展空间足够大,实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。
分析建议:包括各种上游设备以及通讯器材的销售。对于上游设备的销售,企业在招聘时非常看重专业背景。因此,对通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解。我建议那些想做销售的同学们,在毕业前实习争取去企业的研发部门——与市场营销的学生在销售专业知识上去竞争是不明智的,我们应该加强专业背景这一核心优势。
另外,理所当然的是沟通能力、营销能力、策划能力的培养。有很多同学不屑于在大学里学生会做事,其实,在那里能否学到别的我不清楚,对沟通能力和组织能力的培养是比较好的途径,特别是当你通过自己的努力做到了一定职位。至于看销售方面的专业书,我个人觉得不如看专业杂志和报纸,前者几乎是纯理论,很生硬,而后者则是理论加实践。
在学校还可以着手准备的就是学着做市场计划——网络上可以down到一些很优秀的策划和计划项目,比照着慢慢学,这是你在工作中必须用到的,而且,有些公司在笔试也可能是这项内容。最后,经常做计划能帮助你养成一个好习惯:经常整理思路,事情分析有条理。
运营商
主要指电信运营商工作人员
职业道路:职员→主管→中高层管理人员
人才行情:运营商中的服务类职位进入门槛较低,因此在有的地区移动、联通等公司的人才趋近饱和。即使每年几大运营商都会发布一个相对有规模的校园招聘计划,但通信类专业的毕业生并没有太过明显的优势。但是,由于网络宽带的兴起,给疲软的就业市场带来了大量的就业机会。总而言之,如果不是太挑剔的话,我们在毕业后找份工作应该不是很难。更重要的是,如果在运营商做销售之类的工作,以后的职业道路会比做技术开阔很多——可以转行做别的产品或服务的销售。
分析建议:在运营商做设备维护,一种是在运营商的机房随时待命,另外一种是在基站维护代理下边做事。后边一种的工作公务是维护基站的正常工作:例如基站停电了,你需要去启动备用电源,更换零件、正常巡检;甚至刮大风天线刮歪了都是在工作范围内。如果你所在的代理商会没请些工人给你打下手的话,那基站维护相对还是比较辛苦的。
需求最大的还是服务类职位,例如客户经理、市场开发等等。虽然说这一类职位招聘一般不会需要专业背景,但无论如何,在同样条件的你和别的专业的应聘者之间,机会更多的应该是你。在运营商做销售或市场或客户服务,所需要的素质和普通的业务员差不多,首先必须具备良好的沟通能力(在面试过程中你如何打动考官聘用你就是最好的挑战机会),然后就是学习能力(越来越多的企业在校园招聘时更加注重毕业生的可塑性和能否快速融入工作环境、公司文化)。这样一来,很多同学就会发现自己面临的问题:跟生人说话都脸红——解决办法是:多参加集体活动,多和人聊天,开始有点别扭,但一次两次后,你就会很自信了。
专业评价
专家
通信工程专业主要研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面的理论和工程应用问题,培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。通信工程具有极广阔的发展前景,毕业生集中在通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。具有良好发展前景的通信行业,已成为社会经济的龙头,正在引领社会经济的快速发展,必将对信息化社会建设起到关键的决定性作用。
在校生
作为通信工程的学生,我们不仅抱有严谨、踏实、刻苦的态度,还需要较好的数理基础、较强的逻辑思维能力以及动手能力。通过学习通用电子仪器的使用,如示波器、频谱分析仪等,逐步掌握很多通信实验设备的操作,制作电子小设备,如实验课上可以亲手设计并制作电子计算器、数字电子时钟、抢答器、遥控玩具车等很多有趣的电子产品,很具有成就感。大家运用所学的知识制作出活生生的实物,这种快乐的学习经历是其他专业的同学难以体验到的。我们专业就业前景非常好,就业范围也很广。由过去的2G/3G到4G,都离不开通信人员的辛勤劳动与汗水,我们专业将主导数字时代的潮流。
通信工程专业_开设院校
华北地区
中国农业大学、北京交通大学、清华大学、北京大学、北京理工大学、天津工业大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京信息科技大学、北京化工大学、北京联合大学、北京石油化工学院、华北电力大学、中国人民公安大学、中国地质大学、北京电子科技学院、中国传媒大学、中央民族大学、北京工业大学、北京城市学院、天津大学、南开大学、天津商业大学、燕山大学、河北工业大学、东北大学秦皇岛分校、天津科技大学、河北大学、河北师范大学、石家庄铁道大学、河北科技大学、太原理工大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、中国民航大学、内蒙古师范大学、内蒙古科技大学、中北大学、天津职业大学、河北工程大学、河北联合大学(原河北理工大学、华北煤炭医学院)北华航天工业学院、天津理工大学、华北科技学院,安徽大学、防灾科技学院、太原工业学院、
东北地区
沈阳航空航天大学、辽宁大学、沈阳工业大学、沈阳化工大学、沈阳大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、辽宁工学院、大连交通大学、大连海事大学、大连海洋大学、大连民族学院、哈尔滨工程大学、东北石油大学、长春理工大学、长春大学、哈尔滨工业大学(包括威海校区)、佳木斯大学、东北林业大学、东北大学、东北电力大学、吉林大学、大连工业大学、大连大学、黑龙江八一农垦大学、沈阳工程学院、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、黑龙江大学、辽宁工程技术大学、黑龙江科技学院、北华大学
华南地区
华南理工大学、南方科技大学、广西大学、汕头大学、华南农业大学、华南师范大学、东莞理工学院、广西师范大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、桂林航天工业学院、广西民族大学、广西科技大学、暨南大学、中山大学、广东工业大学、广东技术师范学院、仲恺农业工程学院、广东海洋大学、五邑大学、贺州学院、琼州学院、肇庆学院、广东白云学院、海南大学
华中地区
皖西学院、郑州大学西亚斯国际学院、湖南工业大学、吉首大学、长沙学院、怀化学院、邵阳学院、湖南师范大学、湘潭大学、河南大学、郑州大学、中原工学院、华中师范大学、中南民族大学、中南大学、长沙理工学院、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、武汉科技大学、湖北大学、武汉纺织大学、武汉工商学院、湖南大学、中南林业科技大学、郑州轻工业学院、湖南工程学院、湖南工学院、河南理工大学、河南工业大学、河南科技大学、洛阳理工学院、河南科技学院、湖北工业大学、南华大学、湖南科技大学、南阳理工学院、河南师范大学、湖北师范学院、湖南科技学院、湖南人文科技学院、三峡大学、华北水利水电大学与河南工程学院、郑州工业应用技术学院
华东地区
哈尔滨工业大学(威海)、安徽理工大学、江西财经大学、江西理工大学、南昌航空大学、东华理工大学、南昌工程学院、九江学院、上海大学、上海海事大学、苏州大学、浙江工业大学、安徽建筑工业学院、安徽师范大学、安徽大学、安徽工业大学、安徽农业大学、福州大学、集美大学、福建师范大学协和学院、江西师范大学、南昌大学、山东大学、山东师范大学、中国海洋大学、山东理工大学、山东科技大学、临沂大学、上海电机学院、上海电力学院、东南大学、河海大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、南京师范大学、南京工程学院、江苏科技大学、江苏大学、南通大学、杭州电子科技大学、上海交通大学、同济大学、复旦大学、华东理工大学、上海理工大学、上海第二工业大学、东华大学、浙江大学、中国计量大学、浙江师范大学、浙江传媒学院、合肥工业大学、合肥师范学院、安庆师范大学、淮南师范学院、华侨大学、厦门大学、华东交通大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学、南京理工大学、宁波大学、安徽工程大学、莆田学院,中国石油大学(华东),淮阴工学院、井冈山大学、苏州大学文正学院
西南地区
重庆交通大学、重庆邮电大学、电子科技大学、西南交通大学、西华大学、成都信息工程学院、西南民族大学、重庆大学、西南大学、四川大学、贵州大学、云南大学、云南民族大学、昆明理工大学、四川师范大学、成都理工大学、成都工业学院、工程技术学院、西南科技大学、四川理工学院、成都大学、西南石油大学
西北地区
西安电子科技大学、西安邮电大学、西安交通大学、西北大学、长安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西安工业大学、西安石油大学、西安科技大学、西安工程大学、陕西理工大学(2016年更名)、兰州理工大学、宝鸡文理学院、北方民族大学、宁夏大学、新疆大学、兰州交通大学、西北工业大学、青海民族学院、西北民族大学、延安大学、西藏民族学院
实践环节
主要实践性教学环节:包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等,一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验:通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等
考研方向
专业方向
1、★“信息与通信工程”下面的
▲通信与信息系统;▲信号与信息处理
2、★“电子科学与技术”下面的
▲电路与系统;▲电磁场与微波技术
通信与信息系统Communication and Information System