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应用外语

福建高考网 2017-11-06 14:45:25

应用外语专业_培养目标

本专业主要培养具有扎实的缅甸语言基础知识,初步具备缅语听、说、读、写、译技能,了解国际贸易、涉外法律、对外汉语教学和旅游等涉外事务相关专业知识,了解缅甸政治、经济、文化、社会、文学、历史、外交等方面的知识,具有健康体魄和良好心理素质,从事涉缅经贸、旅游、翻译、文秘、对外汉语教学、运输物流等工作的高素质、技能型专门人才。

应用外语专业_主要课程

缅语语音、综合缅语、缅语阅读、缅语听力训练、缅语口语训练、缅语视听说、缅语翻译技能训练、缅语应用文写作、缅甸国家概况、经贸缅语、旅游缅语、法律缅语、缅文报刊阅读、缅文计算机文字处理、基础英语、实用英语、英语口语、中缅跨文化交际、国际法、国际商法、国际贸易实务、秘书实务、国际礼仪、办公自动化、对外汉语教学实务等。

应用外语专业_就业方向

政府涉外部门、涉外企事业单位、军队、公安等部门和境外从事涉缅经贸、旅游、翻译、对外汉语教学等工作。也可以到与我校合作的缅甸大学:仰光大学、仰光外国语大学、德贡大学、曼德勒外国语大学等留学深造。

应用外语专业_开设院校

广西民族大学、大连艺术学院、保山学院、广西外国语学院、海南外国语职业学院、临夏现代职业学院

昆明冶金高等专科学校、山东外事翻译职业学院、广西国际商务职业技术学院、德宏师范高等专科学校

兴安职业技术学院、湖南外国语职业学院、云南司法警官职业学院、西双版纳职业技术学院、云南外事外语职业学院

江西外语外贸职业学院、闽江师范高等专科学校、河北外国语学院、新疆师范高等专科学校、滇西科技师范学院

培养目标

改革传统英语教学,在掌握英语语言基础知识和熟练掌握听、说、读、写、译五项技能的同时开站第二专业的学习,以提高学生的就业竞争力,接受诸如法律、经贸、管理、旅游等课程的培训,最终把学生培养成具有较高英语应用水平的复合型人才。学生经过在校的学习和实践应获得以下几方面的知识和能力:

1. 掌握英语学基本理论和基本知识
2. 具有熟练的听、说、读、写、译的基本技能
3. 掌握英语国家历史文化背景和相关人文科技发展方面的基础信息
4. 了解中国国情和英语国家国情,并能进行一般比较分析
5. 掌握现代公关理论和技能,涉外法律、经贸、旅游和工商业务等方面的
知识与法规,熟悉商贸业务及语言交流规范,具备良好的涉外和工商业务素养和综合能力。
6. 具有创新意识,对国家的经济和社会发展有客观的了解,并以此指导相关的业务活动。

主干课程

综合英语、英语语音学、英语阅读、交际英语口语、英语语法、英语听力、高级英语听力、英语视听说、外贸函电、第二外语、剑桥商务英语商务英语写作、传播和网络英语、合同协议翻译、旅游英语、口译证书、金融英语等。

培养措施

1.加强英语基础知识训练,完善知识结构,强化互动式英语学习。
2.综合运用网络、电台、多媒体设备,调动学生对英语的热情和积极性。
3.发挥外教的作用,积极开展每周一次的英语之角活动,让学生有更多的机会和外教交流。
4.组织学生参与国家及地方级英语演讲竞赛,组织戏剧表演比赛等丰富多彩的活动,提高学生的语言表达和实际运用能力。
5.鼓励学生选修第二专业课程,尽量拓宽知识领域,成为有专长的英语人才。
6.邀请学术界专家来校进行学术讲座和指导,使学生了解本专业的学科体系和学习技巧。
7.定期要求企业界人士来校进行各类专业知识的讲座,使学生及时了解当前市场经济科学技术发展的最新动态。
8.强调第二外国语的学习,使学生具有初步的第二外国语知识和运用能力。
9.要求学生分阶段参加剑桥商务英语证书考试(BEC考试),毕业时成为高级证书持有人;分阶段参加由国家人事部中国外文局组织的全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI考试),毕业时取得CATTI二级证书;鼓励学生参加相应的英语导游资格证书考试,并取得相关证书;鼓励学生参加其他与其第二专业相关的资格证书考试。
10.通过与企事业单位协作,安排学生进行不短于一个月的毕业实习工作,培养学生的专业实践技能和创新能力,并以实习单位对学生的考评意见为主评定学生的实习成绩。同时鼓励学生遵循规范,自主联系实习单位。学生实习期间,加强院方与实习单位的沟通协调。

 

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