音乐剧表演_文化艺术类

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音乐剧表演

福建高考网 2013-03-07 15:57:00

音乐剧表演专业_培养目标

*音乐方向：培养音乐剧的演唱能力和音乐素质，音乐剧中的演唱可以将音乐剧的剧情内容与结构进行有限的延展或紧缩，更好的揭示人物的性格和情绪，从而实现音乐与戏剧的交融与统一。面向各级专业文艺院团、学校、社会各级各类演艺机构、基层文化馆站、社会文化艺术培训机构、文化传媒公司、广播电视及企事业单位等。

*舞蹈方向：培养在当代音乐剧表演创作中，舞蹈素质与技能，培养音乐剧演员专业舞蹈演员的技术能力和扎实的基本功，面向各级专业文艺院团、学校、社会各级各类演艺机构、基层文化馆站、社会文化艺术培训机构、文化传媒公司、广播电视及企事业单位等。

*表演方向：培养音乐剧表演人才首先是戏剧演员，必须首先具备基本戏剧演员的素质。而由于音乐剧表演手段的丰富性，培养有很强的台词技术，吐字清晰，达意准确，声音悦耳，语言纯正有感染力，让观众能够最直接的了解剧情，了解人物的思想，并在情感上产生共鸣。面向各级专业文艺院团、学校、社会各级各类演艺机构、基层文化馆站、社会文化艺术培训机构、文化传媒公司、广播电视及企事业单位等。

音乐剧表演专业_培养要求

掌握该专业的基本理论、基本知识;掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力

音乐剧表演专业_知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握该专业的基本理论、基本知识;

2.掌握音乐作品的分析方法;

3.具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;

4.了解该专业及相关学科的发展动态;

5.掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。

音乐剧表演专业_主要课程

声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

音乐剧表演专业_就业方向

毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。

音乐剧表演专业_开设院校

湖南艺术职业学院、厦门演艺职业学院、徐州幼儿师范高等专科学校、重庆文化艺术职业学院

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