如果孩子经常叫苦叫累,这也无妨!家长此时最好来个“顺水推舟”,不妨说:“你们的确很累。”或者说:“我们大家都常说:高三学生是天底下最累的。”或者说:“休息一下吧,别累坏了自己的身体。”甚至还可以说:“干脆这个星期天我们找个好玩的地方去放松放松,你看如何?”你可千万不能够说:“人生哪有不累的?”或者说:“难道我找钱养活你就不累!”你要明白:此时一切的“大道理”对他们都无济于事!要知道,在校学习他们已经12年了,同样的“大道理”他们听得还少吗?要能够有效果的话,早就见效了!
还有个最为棘手的问题是:高三学生却偏偏恋爱上了,其实完全不用大惊小怪。其实,目前中学生讲“恋爱”已经明显是一种上升的趋势,如果将其视为洪水猛兽而大加挞伐是绝对要整糟的!面对“恋爱”上了的学生,有经验的老师一般是先给他们承诺:“为他们保密,绝对不会告诉家长”,并且一定兑现自己的诺言。因此,学生一般都愿意向这样的老师掏心里话,甚至把他们的“情书”也放心地给老师看。但这样做,老师并非是要促成他们的“恋爱”,而是首先要作到“知情”,否则,你再好的教育方式都将无济于事!
面对此事,家长该怎么办?“欲擒故纵”是最绝妙之法!夸他几句,怎么样?“你小子果然不错,比你娘老子能耐。”“他(她)到底怎么样,说说看,让老娘给你参谋参谋。”孩子要真能够给你吐露,这就已经成功了一半,下面的事不就好做多了。最糟糕的是他不愿向你吐露,在你完全不“知情”的情况下产生最为不良的后果,这就叫“因势利导”。作为家长,千万不要“不明不白”就一棍子打死,把孩子想象得太糟糕。其实,他们在最初阶段,只是一种蒙朦胧的意识,并非真正意义上的恋爱,往往是因为家长道听途说,把事情越整越糟。
与孩子相处和沟通,“投其所好”不是根本目的,更不是无原则的迁就,而是要在“投其所好”的策略中达到“暗度陈仓”的目的。
六、不断摸索和总结
天底下没有真正能够打开一切锁的“万能钥匙”,任何成功的经验都要因人、因事而异。学习和借鉴别人的经验,只能够给自己提供一种参考、启发。更重要的是要在自己的实践中,面对自己的实际情况,不断地进行摸索、总结。但有个前提:作为高三家长,务必应该把与孩子的沟通看作助考、助学的头等大事。这在某种意义上讲,远比你“痴心”的“关爱”还更加重要。
福建高考网 温馨提示:以上是关于“高考过来人分享:高三家长与孩子沟通的技巧”的相关文章,更多高考考试家长的考前辅导、家长助考方法和策略、家长心态等内容,请关注福建高考网【http://www.555edu.com/beikao/】
本文转载至互联网,不代表福建高考网立场,如有侵权,请联系官方删除
注:通过加密传输不会对外展示联系方式
官方企业微信
官方微信公众号
志愿填报小程序