第二个,过度关爱。晚上十点半过后,孩子在屋里还在埋头苦干,这你送牛奶是关心孩子。妈妈的行为我知道,关心孩子,加点夜宵,加点营养,他是在琢磨这个小子这么久没出来,他是看书吗?但是孩子怎么想?一个学生告诉我,实话跟你讲,妈妈这么做我知道是关心我,但是我接受不了。注意,孩子在你面前永远是孩子,但是他自己觉得是大人,我渴了我自己知道出来喝水。第二,如果真正在正常做作业和复习,爸爸、妈妈反倒是干扰我学习。有时候推开门在那儿偷窥。第三,体现了爸爸、妈妈对我不放心,不尊重,不信任,我觉得这一点我最接受不了。这时候我们给孩子一个相对自由点的时间和空间,给他一定的尊重和信任。我讲我的案例,曾经我有一个海淀教委的好朋友,去年孩子高考,他们家诺大一个书桌,这时候他把以前的应酬都推掉,晚上中规中矩会到家陪孩子看书。有一天到旁边拿阵线包,一根针掉下来,她儿子说,你的针掉地上了,她说我的心沉了,她肯定没在正常的看书,一根针地下的声音他都知道。只要你把握好度,让孩子顺其自然。第三个,只关注成绩和名次,这是对得,我觉得更要关注孩子成绩、名次背后的原因,帮助他解决问题,怎么提分。其次,他的答题技巧有没有,不能只关注基础知识的问题。第三,孩子心态,考试发挥稳定不稳定等等。
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