规范解答,避免运算失误。掌握各类常见题型的规范表达模式,避免“会而不全,对而不全”。
福建高考理科数学
平淡中考基础,变化中考能力
2014年福建高考福州三中高三理科数学集备组组长林风老师认为,省质检理科数学试卷重在基础、中规中矩、主干突出、稳中有变。
选择填空题起点较低,大部分较为常见、通俗,解答题的16题、17题、18题这3道题是熟悉的题型和问题,只要考生基础扎实,应当可以拿到较高的分数,当然选择题、填空题的最后一个小题,以及19题(2)、20题(3)都是试卷的一个“坎”,有一定的难度和挑战,由此可以较好地体现试卷的区分度。
不少题目提供了多种不同的解决方案,好的方案解题效率就高;有些题目看似思路简单,却很见功底,比如19题(2)研究直线与椭圆的位置关系就是解析几何最为常见最为直接的处理方法,不少学生怕算、怕烦或者追求新奇、特殊的解法,导致失误和失败。
试卷在稳定中求变化,有几个题目都是亮点,如10题、14题、18题、19题、20题(2)等,在新的问题情境下、在新的知识架构下,考查考生思维的灵活性、思想的深刻度以及运用数学思想方法解题的能力,也是能否取得高分的一个分水岭。
从考场的情况看,有些学生计算不过关,导致失误,如19题的吸烟问题,题目不难,没有复杂的建模过程,可惜有些同学由于审题和计算问题未能拿到满分;18题(2)的立体几何,考生没有选好坐标系导致计算量增加、失误率增加;还有些同学怕新、怕算、怕繁,对10题、14题、19题等题的解答有畏难退缩和放弃的现象,这些问题都必须引起注意。
林风老师认为,下一阶段复习要增加信心、找好方向、提高效率。
基础是根本,成也基础,败也基础,这是考试的不二定律,考生要回归课本,温故知新,查缺补漏,规范答题,只有这样才能以不变应万变。
加强应试实战训练,专项训练、专题训练、整卷演练应当做到合理适度有效,不贪多不求难,注意总结经验、强调解后反思、关注归纳提升,立足拿满基础分,拿足中档分,力争拿到更高分,切忌追求“新、难、怪”,尽量减少失误丢分、格式丢分、计算丢分,增强信心,以最好的状态迎战2014年高考。
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