“要先去适应,再去改变!”
三年的时光,让徐孟南对当年的选择有了更清醒的认识。他渐渐地感悟到:“促进教育改革的道路最好是:先去适应它,然后去驾驭它,最后去改变它!”
三年前有记者采访徐孟南的班主任王老师,她对徐孟南不满教育制度、自创新教育理念的行为感到很可笑:“一个孩子,可能连教育制度是什么都不清楚,怎么可能提出什么新的教育理念?!现在高考制度正在不断完善,大型的选拔人才肯定还是需要这种考试。”
如今徐孟南也开始明白了老师的话,“再给我一次机会,我会选择好好考试上大学。”对徐孟南来讲,每次与高中同学联系,对他都是一种折磨:那些读高二时成绩远不如他的同学,已经考上本科,端坐大学教室,接受高等教育,而自己却做着最没技术含量的简单工作,每日累死累活。
“不能让人再做我这种傻事了!”今年5月,这位22岁的小伙子独自踏上了“劝学路”———随身携带一个自制木箱,里面放着4000多份宣传单,呼吁大家千万要好好参加高考,使劲考出好成绩。
住三十块一晚的简陋旅馆,吃最便宜的饭盒,徐孟南怀揣了打工挣来的一点积蓄,先后到南京、合肥、郑州等地,到当地普通高中宣传。在校门口,他手持接近一人高的劝告广告,发劝告传单,并与学生们交流沟通,再假扮学生身份混进校园教室发劝告传单,途中还遭遇过不少保安的驱逐……“虽然很累,但我一直坚持着,我不想别人再做蠢事。”
本来还打算去广州宣传,但由于时间不够,徐孟南打消了这个计划,但网上的宣传他一直坚持着,除了不断地写博客,在各大论坛上发帖劝告,“悔悟劝学”之行一直坚持到2011年高考的前一天。
迄今,徐孟南并没有发现今年高考有零分考生,这让他很欣慰。他说,明年高考,他还会四处宣传,杜绝“零分考生”。
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