八.了解马虎的形成,拥有克服马虎的办法
1.现象:马虎现象从小带到大,无论我们在幼儿园的时候经常将字母“L”当成数字“1”,还是我们到了高中将式子变形的某一个公式不小心带错。学习中,我们会不小心写错字.读错题.算错数;生活中,我们会不小心吃错药.刷错卡.领会错别人的表达。总是,我们吃了许多马虎的苦。我们的大脑没有病,但是我们却总是犯脑残的错。
2.纠正办法:在学习中训练以下能力:
1)训练计算能力
2)训练审题能力
3)训练“思维”与“表达”的同步能力
4)训练应对考题陷阱的能力
3.益处:把会的题目都做对
九.高“情商”
1.现象:很多人会受到外界的变化.信息的干扰。我们的情绪会随着外界的变化而变化,我们的内心会不由自主的被某件事带走。我们无法控制自己的情绪,我们的心总是定不下来。古人说,心神不宁,指就是我们在这个世界中的一种焦躁不安的状态。但是,我们却浑然不知,心神像风车一样随着外界的风向旋转。在这种情况下,我们认识不到事情的本质,也发现不了内在的规律,我们更多的是“随波逐流”。导致,我们无法客观做出评价、判断,也无法稳定踏实的进入到学习。
2.纠正方法:我们需要在以下时刻对内心进行控制:
1)在平时的考试中训练考场平和的状态,只关注考试本身,不被其他的情绪带走。
2)在平时调节烦躁心情,只看着烦躁,但是不住进烦躁,逐渐平息。
3)解决看书看不进去的问题。看不进去书,主要的问题是我们的心定不下来,我们还在继续关注其他的事情,无法把注意力转移到看书的这件事上。所以,很多时候我们眼睛在书上,心不在书上。这个时候,我们只需要定下心来,进入书中。只要我们让心进入书中,自然就进来了。在这个时候注意一件事情:不要停留在“我为什么看不进去”的这种情绪里,不与这种情绪对抗,而是收回心.打开心,自然而然的与书相处。
3.益处:更容易接受先进的学习考试思想,为学习考试做智商以外的强有力支持。
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