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  • 2009年成人英语三级考试阅读理解过关方案

    2009年成人英语三级考试阅读理解过关方案

    1.略读 略读(或称为跳跃式阅读)的重点在于找出一个段落的中心思想。可以运用词汇手段(如词根、前缀、后缀等)、靠上下文猜测词义等方法了解不认识的词汇或句子的含义。   首先看一下标题,接着读第一段,抓住中心思想。再浏览一下其他段落的首句和末句。最后读完结尾段。   要点一:将不熟悉的困难词语放弃不读,领会句子大意。   要点二:阅读中有时会遇到一些较长的句子,可以通过语法结构了解什么是支撑主题的细节描写句,略去细节描写的部分,直接读出其中心含义。   要点三:特别注意那些重要的构词和标点符号,因为它们可能会导致重要词汇意义的改变。通常,略读适用于考查文章言主旨或大意的试题。   2.迅读   考生在考试时除需要了解段落的主题或文章的中心思想,还需要掌握一定的细节。目的是迅速从文中找到所需信息,解决问题。   要领一:首先确定你需要什么事实和细节,并对其形式进行估计。   要领二:在略读中由于对各段落和句子已进行过分析,已大致了解主题和细节,并进行过勾勒,这时就可以考虑确定在什么地方去找自己需要的有关细节或说明。   要领三:尽快用眼睛扫过文章,找到自己需要的细节描述部分,并在有关句子下做出各种记忆符号。文章浏览完毕,再将划线部分(或做其他符号)重新详读一次,并进行适当推理。   通常,迅读法适用于事实、细节型阅读理解试题。   3.研读   除了在阅读理解中运用略读和迅读之外,有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分,力求对其有较深的理解,或对其进行归纳、总结、推断等。这时就需要对这部分仔细阅读,以便理解作者言外之意。这种方法通常适用于推断型阅读理解试题。   4.整体阅读   一篇文章是一个整体。知识和信息是存在于整篇文章之中,而不是存在于孤立的词句之内。在阅读句、段、篇时都应从整体原则出发。这样才能既理解字面含义,又能洞察深层含义;既能看到上下文呼应的语言结构,又能体会到字里行间的潜在含义;既能了解文章的各局部的含义,又能抓住文章的中心思想,从而对整篇文章达到较高层次的理解。 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 2009年北京成人英语三级考试翻译是重点

    2009年北京成人英语三级考试翻译是重点

     2009年上半年北京地区成人本科学士学位英语(成人三级英语)考试4月18日开考,英语翻译贯穿整张试卷。学在此提醒考生,英语翻译要掌握4个要点。 据了解,成人三级英语考试内容包括阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译5部分。   第一,结合英文写作特点进行整体理解。英文段落的首句很关键,一般由其引领展开说明,从展开的写法看,有分开有总结,有同义重复等。根据这一规律,考生可先通读全文,从全局理解文意,把握段与段之间的关系,而后翻译时结合上下文关键词,从而准确翻译。   第二,对词和句子的理解有不同方法。理解词语时,考生可从词的搭配、词语间的逻辑关系入手,确定词语在文中的准确意思;理解句子时,可从其内在逻辑、成分之间的从属关系、语法组成等方面综合考虑;遇到长句子时,则有多种方法可选择,如按照原文顺序翻译的顺译法,重复前一个词的重复法,在译文后加括号进行解释和说明的括号法等。   第三,选择正确的表达方法。正确理解原文意思后,考生还要通过适当的翻译技巧,用规范的汉语进行表达。这些技巧主要有:根据需要增加一些词语的增词法;根据汉语习惯删去部分词语的减词法;名词译成动词或动词转译成名词的变换法;原文为肯定句,译成汉语时为增强修饰效果,可译为否定句的肯否表达法;一个长句分成若干部分来译,或把原文几个简单句用一个句子表达出来的分合法等。   第四,注意翻译时的一些重要知识点。如搞清楚词的指代问题、汉语知识在英文中的应用、部分否定和否定重点等。由于虚拟语气带有感情色彩,有时并非只表示字面意思,翻译时遇到虚拟语气词更要引起注意。 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 2009成人高考专升本英文时态知识点汇总一

    2009成人高考专升本英文时态知识点汇总一

    动词主要时态 一般现在时   1、 表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态,常和often , always, usually ,sometimes,everyday 等时间状语连用;   2、 表示主语的特征、性格、能力等;   3、 表示客观事实或普遍真理;   4、 表示安排或计划好的将来要发生的动作;The plane takes off at 10 am 。   5、 在时间或条件状语中,表示将来的动作;When you see her just tell her that I am all right .   6、 在某些文学作品的情节描写中,代替过去时,表示或用于引述书刊材料;The author says that the soldiers fight for freedom not for money。   一般过去时   用于表示过去某时发生的动作或状态,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,last week,three years ago , in 1987, at the time , in July 。   一般将来时   主要用于表示将来发生的动作或情况   在时间或条件状语中,一般不用将来时,而是用现在时代替将来时。I’ll let you know the result when I finish everything。   1、 shall, will + 动词原型构成一般将来时;   2、 am (is , are) going to + 动词原型,表示近期打算去做的事情或可能要发生的事情;   3、 am (is , are) about to + 动词原型,表示即将发生的动作;   4、 am (is , an) to + 动词原型,表示必须或计划要进行的动作 You are to be here by 4 pm for collecting the shipment you ordered 。   过去将来时   用于表示过去某一时间内,将要发生的动作或存在的状态   was (were) going to +动词原型   was (were) about to +动词原型   was (were) to + 动词原型 表示过去某时间内计划、打算或一定要进行的动作   现在进行时   go, come , stay , leave, start 的现在进行时形式可以表示将来即将发生的动作   He is coming to see you tomorrow 。   hate, like, love, believe, think, look, mind, have, seem, sound, smell, taste 通常不使用进行时态   过去进行时   表示过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作 He was making a long distance phone call to his friend in Australia from 10 to 11 last night 。   go, come , stay , leave, start 的过去进行时形式可以表示过去将要发生的动作   将来进行时   将来进行时用于在将来的某一段时间正在发生的动作,或按计划在未来将要进行的动作   This time next week she will be working in the company .   现在完成时   表示从过去,但持续到现在的动作,或表示过去发生的动作,但对现在仍留有某种后果和造成影响。 He has paid his income tax。   过去完成时   用来表示过去某个时间或某个动作之前已经完成的动作,或者表示过去某个时间开始一直延续到过去另一个时间的动作。   He said that the group had written him a letter and asked him to go there for an intervier 。   将来完成时    用来表示在将来某时间以前已经完成的动作   I am sure he will have left Tokyo by this time tomorrow 。   现在完成进行时   表示从过去某一个时间开始一直延续要现在的动作, 这个动作可能刚刚结束,或者可能要继续进行下去。 She has been working in Guangzhou since 1985 。   过去完成进行时   表示过去某个时间以前已经开始而又延续到过去这个时间的动作。 可能刚刚停止,也可能还在继续。 He told me that he had been a teacher of physics for more than twenty years 。   在表示时间或条件关系的主从复合句中,遵照“主将从现”原则,主句用将来时态,从句用现在时态。 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 解析3类成教:社会定位和发挥的作用不同

    解析3类成教:社会定位和发挥的作用不同

     北京考试报讯(记者 曹金良)记者从北京高等学校继续教育工作会议上获悉,市教委日前下发的《关于进一步加强北京成人高等教育和继续教育管理提高教育质量的意见》中指出,普通高校、独立设置成人高校、现代远程教育和开放教育的成人教育和继续教育在社会中定位和发挥的作用各不相同。   据悉,市教委要求北京各类高等学校在发展成人教育和继续教育中要根据新形势和新要求发挥各自特色优势。普通高校要发挥骨干作用,逐步实现普通高校的成人高等教育向以高层次为主的、多类型的继续教育转变。独立设置成人高校要以高等专科学历教育为基础,立足地区(社区),面向行业(系统),充分发挥对本地区、本行业继续教育和社会文化生活教育的引领作用,为不同社会群体提供多形式、多层次、多类型的教育咨询和服务。现代远程教育和开放教育要紧密结合首都发展实际,充分利用现代信息技术,逐步建设起具有首都特色、方便市民终身学习需要的现代远程教育服务体系。   市教委指出,成人教育和继续教育是构建终身教育体系和学习型社会的重要基础和支柱,也是新时期建设学习型城市和构建终身教育体系的必然要求。北京成人高等教育和继续教育要根据首都城市功能定位要求,围绕北京率先建成现代终身教育体系目标,培养经济建设和社会发展所需要的应用型人才。 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 东南大学成考高起专道路桥梁工程技术专业简介

    东南大学成考高起专道路桥梁工程技术专业简介

      本专业培养具有交通基础设施项目规划、设计施工及管理的高级人才。教学注重理论与实践相结合,注重学生的动手及创新能力有培养。   主要课程:路面工程、桥梁工程、施工组织与管理、公路工程监理等。毕业后可在交通系统的施工及管理部门工作。 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 东南大学成考高起专应用日语专业简介

    东南大学成考高起专应用日语专业简介

     本专业培养学生掌握以日语为主,商贸为辅的基本知识和技能的复合型、应用性人才,并达到日语和商贸专科的要求。   主要学习日语语言文化,在日语听、说、读、写、译等方面接受良好的训练,并学习经济贸易方面的基本知识,毕业后可从事翻译、文化交流、旅游、工商贸易等方面的工作。 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 东南大学成考高起专医学影像技术专业简介

    东南大学成考高起专医学影像技术专业简介

    本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有从事影像医学科学技术所需理论知识和实际能力的影像医学专门人才。   主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、生物医学、诊断学、内科学、外科学、影像物理学、应用电子学基础、放射诊断学、超声诊断学、影像新技术学、X线摄影技术学、影像技术质量控制与管理学等课程。 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 东南大学成考高起专临床医学专业简介

    东南大学成考高起专临床医学专业简介

     本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具有较坚实的基础医学和临床医学理论知识以及临床诊疗技能,从事临床医疗工作的通科医师。   主要课程:人体解剖学、生理学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等课程。 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 东北林业大学成人高考招生专业

    东北林业大学成人高考招生专业

    专业名称 学制 办学形式 层次 备注 法学 三年 函授 专升本 社会招生 工业工程(物流管理方向) 三年 函授 专升本 社会招生 电气工程及其自动化★ 三年 函授 专升本 社会招生 农业机械化及其自动化★ 三年 函授 专升本 社会招生 食品科学与工程★ 三年 函授 专升本 社会招生 农业水利工程★ 三年 函授 专升本 社会招生 环境科学 三年 函授 专升本 社会招生 动物科学★ 三年 函授 专升本 社会招生 动物医学★ 三年 函授 专升本 社会招生 会 计 学 三年 函授 专升本 社会招生 园 林★ 三年 函授 专升本 社会招生 农 学★ 三年 函授 专升本 社会招生 工商管理 三年 函授 专升本 社会招生 农林经济管理 三年 函授 专升本 社会招生 土地资源管理★ 三年 函授 专升本 社会招生 电气工程及其自动化★ 五年 函授 高升本 社会招生 动物医学★ 五年 函授 高升本 社会招生 法律事务 三年 函授 高起专 社会招生 计算机应用技术 三年 函授 高起专 社会招生 汽车电子技术 三年 函授 高起专 社会招生 数控技术 三年 函授 高起专 社会招生 电气自动化技术★ 三年 函授 高起专 社会招生 食品加工技术★ 三年 函授 高起专 社会招生 作物生产技术★ 三年 函授 高起专 社会招生 兽医★ 三年 函授 高起专 社会招生 畜牧★ 三年 函授 高起专 社会招生 会计 三年 函授 高起专 社会招生 [!--befrom--] 2009-04-07
  • 哈尔滨师范大学成考专起点招生专业

    哈尔滨师范大学成考专起点招生专业

    首页 成考频道 招生目录 哈尔滨师范大学成考专起点招生专业 2009年04月03日 15:14 专业名称 科类 办学形式 办学层次 学制 考试科目 经济学 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 投资学 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 生物科学 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 地理科学 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 心理学 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 人力资源管理 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 行政管理 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 公共事业管理 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 市场营销 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 会计学 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 旅游管理 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 物流管理 经管 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(二) 法学 法学 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 民法 思想政治教育 法学 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 民法 音乐学 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 音乐表演 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 美术学 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 艺术设计 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 舞蹈编导 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 表演 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 动画 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 播音与主持艺术 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 广播电视编导 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 广播影视编导 艺术 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 艺术概论 英语 文史 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 大学语文 俄语 文史 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 大学语文 日语 文史 业余 专升本 2.5年 政治 大学外语 大学语文 汉语言文学 文史 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 大学语文 历史学 文史 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 大学语文 教育学 教育 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 教育理论 教育技术学 教育 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 教育理论 学前教育 教育 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 教育理论 体育教育 教育 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 教育理论 数学与应用数学 理工 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(一) 信息与计算科学 理工 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(一) 物理学 理工 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(一) 化学 理工 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(一) 计算机科学与技术 理工 函授 专升本 2.5年 政治 大学外语 高等数学(一) [!--befrom--] 2009-04-07
  • 2009年成人高考要理性选择成教类型

    2009年成人高考要理性选择成教类型

    北京高等学校继续教育工作会议日前召开,北京市教委下发的《关于进一步加强北京成人高等教育和继续教育管理提高教育质量的意见》中指出,普通高校、独立设置成人高校、现代远程教育和开放教育的成人教育和继续教育在社会中定位和发挥的作用各不相同。   据悉,北京市教委要求北京各类高等学校在发展成人教育和继续教育中要根据新形势和新要求发挥各自特色优势。普通高校要发挥骨干作用,逐步实现普通高校的成人高等教育向以高层次为主的、多类型的继续教育转变。独立设置成人高校要以高等专科学历教育为基础,立足地区(社区),面向行业(系统),充分发挥对本地区、本行业继续教育和社会文化生活教育的引领作用,为不同社会群体提供多形式、多层次、多类型的教育咨询和服务。现代远程教育和开放教育要紧密结合首都发展实际,充分利用现代信息技术,逐步建设起具有首都特色、方便市民终身学习需要的现代远程教育服务体系。   北京市教委指出,成人教育和继续教育是构建终身教育体系和学习型社会的重要基础和支柱,也是新时期建设学习型城市和构建终身教育体系的必然要求。北京成人高等教育和继续教育要根据首都城市功能定位要求,围绕北京率先建成现代终身教育体系目标,培养经济建设和社会发展所需要的应用型人才。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009成人高考本科学士学位英语翻译掌握要点

    2009成人高考本科学士学位英语翻译掌握要点

    2009年上半年北京地区成人本科学士学位英语(成人三级英语)考试4月18日开考,英语翻译贯穿整张试卷。中国人民大学成人三级英语培训教师刘本政提醒考生,英语翻译要掌握4个要点。   据了解,成人三级英语考试内容包括阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译5部分。   第一,结合英文写作特点进行整体理解。英文段落的首句很关键,一般由其引领展开说明,从展开的写法看,有分开有总结,有同义重复等。根据这一规律,考生可先通读全文,从全局理解文意,把握段与段之间的关系,而后翻译时结合上下文关键词,从而准确翻译。   第二,对词和句子的理解有不同方法。理解词语时,考生可从词的搭配、词语间的逻辑关系入手,确定词语在文中的准确意思;理解句子时,可从其内在逻辑、成分之间的从属关系、语法组成等方面综合考虑;遇到长句子时,则有多种方法可选择,如按照原文顺序翻译的顺译法,重复前一个词的重复法,在译文后加括号进行解释和说明的括号法等。   第三,选择正确的表达方法。正确理解原文意思后,考生还要通过适当的翻译技巧,用规范的汉语进行表达。这些技巧主要有:根据需要增加一些词语的增词法;根据汉语习惯删去部分词语的减词法;名词译成动词或动词转译成名词的变换法;原文为肯定句,译成汉语时为增强修饰效果,可译为否定句的肯否表达法;一个长句分成若干部分来译,或把原文几个简单句用一个句子表达出来的分合法等。   第四,注意翻译时的一些重要知识点。如搞清楚词的指代问题、汉语知识在英文中的应用、部分否定和否定重点等。由于虚拟语气带有感情色彩,有时并非只表示字面意思,翻译时遇到虚拟语气词更要引起注意。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009成人高考南京理工大招生专业

    2009成人高考南京理工大招生专业

    序号 教学点(联系电话) 类 别 开设专业及层次 1 广州020-36585326 函授 专升本:人力资源管理、金融学 2 广西0772-2822449 函授 专升本:工商管理 专科:工商管理、物流管理 3 江西0792-8878160 函授 专升本:法学 4 湖南0732-8300456 函授 专升本:工商管理、机械电子工程 5 苏州人才0512-65215376 函授 专升本:人力资源管理、会计学 专科:人力资源管理、计算机应用技术 6 苏州昆山0512-50316868 函授 高本:计算机科学与技术 专科:会计电算化、数控技术、计算机应用 7 徐州徐工技校函授点 函授 专科:机电一体化 8 连云港电大 0518-85820358 函授 高本:会计学 专科:会计电算化 专升本:会计学、计算机科学与技术、工商管理、法学、物流管理 9 无锡南长职校 0510-85048950 函授 专升本:会计学、国际贸易、工商管理 专科:经济管理、会计电算化、物流管理 10 无锡远程教育 0510-82712489 函授 专升本:电子商务 专科:经济管理 11 无锡江南中专 0510-85034730 函授 专科:机电一体化 12 张家港沙洲工学院 0512-58260703 函授 专升本:机械电子工程、测控技术与仪器、国际贸易、会计学、工业设计 13 常州轻工学院函授站 0519-86335128 函授 专升本:机械电子工程 14 学院本部 025-84315286、84304219 业余/函授 高起本:会计学(业余、委培) 专科:会计电算化(函授) 15 南京金肯学院 025-86198158 业余 高起本:机械工程及自动化、市场营销 16 学院本部教学点 (白下区电大) 025-52245300 业余 专升本:电子商务、人力资源管理 17 南京鼓楼电大 (湖南路) 025-83328669 业余 专升本:工商管理、计算机科学技术、电子商务 18 学院本部教学点 南京财贸干校 (长江路) 025-84417104、84524294 业余 专升本:会计学、人力资源 19 学院本部教学点 南京中山业余学校 (三元巷) 025-84469442 业余 专升本:经济学 专科:经济管理 南京理工大学继续教育学院 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009年江西成人高考本科外语大纲略有变动

    2009年江西成人高考本科外语大纲略有变动

    记者从省教育厅获悉,江西成人本科学士学位授予办法及成人本科外语统考大纲今年起均有了新的变化。   记者了解到,新的《暂行办法》取消了“所学专业规定的主干课程平均分未达到75分以上(不含75分)”、“自学考试本科毕业生毕业论文成绩及答辩成绩在中以下(不含中)”不得申请学士学位的条款。   此外,我省重新编写了《江西省成人(自学考试)本科学生申请学士学位外国语水平全省统一纲》。根据新的《纲》规定,非英语专业考生的试题取消听力部分,新增翻译题型。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009年成人高考四川开设专业多数不需再备案

    2009年成人高考四川开设专业多数不需再备案

    四川省教育厅昨日发出《关于2009年成人高等教育教学管理有关工作安排的通知》,指出从今年开始,普通高校凡本校全日制已开设的专业,除医学及相关医学类、公安类和教育部有特殊规定的专业外,均可自主举办同层次的成人高等教育,不再履行专业备案手续。独立设置的成人高等院校拟设专业、普通高校拟设全日制尚未开设的高职高专专业,学年申请数量不超过3个,并应符合教育部专业目录规范,履行备案手续。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009年成人高考五年制师范专转本计划1300人

    2009年成人高考五年制师范专转本计划1300人

    记者从江苏省教育厅获悉,今年江苏共安排“专转本”计划1300人,全部放在江苏教育学院。其中:小学教育专业250人,汉语言文学专业300人,英语专业130人,计算机科学与技术专业50人,数学与应用数学专业180人,学前教育专业70人,美术学专业60人,音乐学专业60人,思想政治教育(人文教育)专业150人,应用心理学专业50人。   考试时间为4月25日至26日,具体安排如下:4月25日8:30-10:30大学语文、高等数学,14:00-16:00大学英语;4月26日8:30-10:30教育学心理学基本原理。考试地点设在江苏教育学院。考生须在4月24日下午到江苏教育学院教务处领取准考证,考试时须出示准考证、身份证。   省教育厅规定,“专转本”学生统一转入本科三年级学习,按专业单独编班和组织教学,不得插班学习。学生转入本科后,学费按照江苏教育学院相同专业本科生的标准收取。省教育厅还强调,“专转本”学生不得转学。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009成人高考南京医科大学招生专业

    2009成人高考南京医科大学招生专业

    类别 专 业 招生范围 办学地点 学制 学习形式 专升本 临床医学 江苏省 校本部,无锡、常州、淮阴、盐城、泰州等卫校 3年 业余 护理学 江苏省 校本部,淮阴、常州、泰州、无锡、盐城等卫校 3年 预防医学 江苏省 校本部 3年 口腔医学 江苏省 校本部 3年 医学影像学 江苏省 校本部 3年 医学检验 江苏省 校本部 3年 药学 江苏省 泰州职业技术学院 3年 函授 医学类专业报考要求   报考临床医学、口腔医学、预防医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。   报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。   报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。   根据卫生部(2002)10号文件精神,2002年10月以后入学的成人教育学生毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。 南京医科大学继续教育学院 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009成人高考华东政法大学招生专业

    2009成人高考华东政法大学招生专业

    一、专科起点升本科 专业 法学 侦查学* (内控专业) 治安学* (内控专业) 金融学 劳动与社会保障 日语* (新设专业) 入学考试科目 政治、英语、民法 政治、英语 高数(二) 政治、日语、大学语文、 学习形式* 业余、函授 业余 学 制 3年 报考学历要求 已取得国民教育系列大学专科或以上毕业文凭者 上课地点 长宁校区及相关教学点   二、高中起点升专科、本科 层 次 高中起点专科 高中起点本科 专 业 法律事务 法 学 报考学历要求 具有高中、中专、职校、技校毕业或同等学力文化程度 具有高中、中专、职校、技校毕业文化程度 入学考试科目 语文、数学(文)、英语 语文、数学(文)、英语、 史地(历史地理综合) 学习形式* 业余、函授 业余、函授 学 制 3年 5年 上课地点 长宁校区及相关教学点   三、在外省市地区招生专业及相关情况 函授站(点) 专业 学历层次 学制 浙 江 法 学 专科起点升本科 3年 安 徽 福 建 山 西 云 南 法学、侦查学、治安学、金融学、劳动与社会保障 专科起点升本科 海 南 法学、治安学、 专科起点升本科 华东政法大学继续教育学院 华东政法大学继续教育学院 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009年江西省专升本考试通知

    2009年江西省专升本考试通知

    各高等学校:   按照我厅制订的《关于我省推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习的暂行办法(修订)》,2009年我省继续在高校开展推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习的工作。现就今年推荐选拔工作的有关事项通知如下:   一、招生计划   2009年全省共选拔4460名优秀普通专科应届毕业生进入本科阶段学习,所需招生计划在今年下达各高校普通本科招生计划中安排,具体分校招生计划见附件二。(把成人高考网加入收藏夹)   学校确定招生专业和各专业招生人数,报我厅备案。   二、 招生学校   今年招收普通专升本学生的高校:江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学、华东交通大学、江西理工大学、南昌航空大学、东华理工大学、江西中医学院、景德镇陶瓷学院、赣南师范学院、江西科技师范学院、赣南医学院、宜春学院、九江学院、井冈山大学、上饶师范学院、南昌工程学院。   三、推荐选拔办法   按照《关于我省高等学校推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习的暂行办法(修订)》,凡符合选拔条件的普通专科应届毕业生,自愿报名,经所在学校推荐,参加选拔考试,按考试总成绩由高分到低分择优录取。   四、选拔考试   选拔考试科目为英语和两门主要基础课。英语考试由我厅统一组织,两门主要基础课考试由各招生学校组织。   我厅确定全省英语最低录取分数线,学校可在全省英语最低录取分数线上,划定本校的英语录取分数线;   英语考试内容以教育部《高职高专英语教学基本要求》为依据,考试题型可参考往年全省高校专升本英语考试试卷。两门主要基础课考试内容由各招生高校确定。   英语考试时间为5月30日上午,两门主要基础课考试时间为5月30日下午和5月31日上午。   五、报名工作   报名工作由各推荐学校组织实施。考生只能报考一所学校,报名时须填写推荐选拔登记表(见附件三),并缴纳报考费。各推荐学校于4月27日之前将推荐选拔登记表一式二份及考生个人一寸照片报送有关招生高校。   报名考试费按省发改委《关于核定我省普通高校专升本报名考试费收费标准的复函》(赣发改收费字[2006]446号文)规定:招生学校收取普通高校专升本报名考试费每人130元(专升本考试科目共三门,其中英语考试由省教育厅统一组织,英语考试费为每人30元,其中20元由招生学校交省教育厅)。   六、加强领导和监督   为了做好今年“专升本”工作,我厅成立2009年江西省高校推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习工作领导小组。组长:省教育厅厅长虞国庆,副组长:省教育厅副厅长洪三国、省教育厅副巡视员、发展规划处处长杨慧文,成员:高教处处长聂威、监察室主任赵家荣。各招生学校也应成立专升本工作领导小组。   七、实施专升本阳光工程   各高校要坚持公开、公平、公正的原则,贯彻执行《关于我省高等学校推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习的暂行办法(修订)》,实施高校专升本“阳光工程”。   推荐选拔全过程必须公开透明,招生学校要公开招生计划、招生专业、考试内容、录取办法和录取结果,接受社会的监督。要做好考生的宣传服务工作,畅通信访渠道,妥善处理考生的申诉,维护考生权益,严肃查处相关的违法违纪案件,有关情况应及时向省教育厅报告。   招生学校要认真审核录取对象的专科毕业证书电子注册信息、高校英语应用能力考试和高校计算机等级考试合格证书,对不符合条件的考生不予录取。   八、考试管理   招生学校实施专升本考试,要将安全保密工作放在首位,采取有效措施,保证考试安全。要做好考生教育,严肃考试纪律。命题评卷工作要科学规范,保证专升本考试的公平公正。考试成绩要在规定期限内向考生公布。   学校不得举办专升本考前辅导班,不得向任何培训机构和个人提供举办专升本辅导班的场所和设施。   九、其它事项   2009年我省高校推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习的日常工作由我厅高教处负责,各高校在专升本工作中有何情况和问题,请与高教处联系。省教育厅高教处接受群众的举报和投诉的电子邮箱:gjc@jxedu.gov.cn。我厅将在江西教育网(www.jxedu.gov.cn)公布2009年全省高校专升本的相关信息。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009年江西成人高考本科外语大纲略有变动

    2009年江西成人高考本科外语大纲略有变动

    记者从省教育厅获悉,江西成人本科学士学位授予办法及成人本科外语统考大纲今年起均有了新的变化。   记者了解到,新的《暂行办法》取消了“所学专业规定的主干课程平均分未达到75分以上(不含75分)”、“自学考试本科毕业生毕业论文成绩及答辩成绩在中以下(不含中)”不得申请学士学位的条款。   此外,我省重新编写了《江西省成人(自学考试)本科学生申请学士学位外国语水平全省统一纲》。根据新的《纲》规定,非英语专业考生的试题取消听力部分,新增翻译题型。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 江西2009年专升本考试招生计划安排表

    江西2009年专升本考试招生计划安排表

    江西省高校推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习2009年招生计划安排表 学校 招生计划(人) 备注 江西师范大学 400 其中软件工程120人 江西农业大学 260 江西财经大学 350 其中软件工程50人 华东交通大学 250 其中国防定向生72人 江西理工大学 200 东华理工大学 280 南昌航空大学 350 景德镇陶瓷学院 100 江西中医学院 160 赣南医学院 300 赣南师范学院 200 江西科技师范学院 300 宜春学院 160 井冈山大学 200 上饶师范学院 150 九江学院 600 南昌工程学院 200 合计 4460 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 江西推荐优秀专科生进入本科阶段学习

    江西推荐优秀专科生进入本科阶段学习

    关于我省高等学校推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习的暂行办法(修订)   根据《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,教育部、国家发展改革委有关2009年普通高等学校招生计划的通知,以及全省教育工作会议精神,为了构建与社会主义市场经济体制和高等教育内在规律相适应、不同类型高等教育相互衔接的教育体制,使部分优秀专科学生能够进入普通本科阶段学习,特制订本办法   一、招收优秀专科生的学校:办学条件达到国家设置标准的普通本科院校,经省教育厅批准,可按规定的推荐选拔程序和名额招收优秀专科生进入本科阶段学习。   二、具有推荐资格的学校:普通本科院校、高等专科学校、独立设置的职业技术学院以及承担普通高职高专招生任务的成人高校。   三、推荐选拔的范围和条件:凡经统招入学的普通专科应届毕业生,政治思想好,身体健康,成绩优秀,取得高校英语应用能力考试和高校计算机等级考试合格证书者,经所在学校推荐,可参加选拔考试。   四、推荐选拔程序:考生自愿选报学校和专业,所在学校按条件进行推荐,省教育厅和招生学校分别组织英语和两门主要课程考试。招生学校在最低控制分数线以上按专业从高分到低分,择优确定入选名单,报省教育厅批准。录取的考生凭招生学校和省教育厅盖印的《入选通知书》办理户粮迁移手续。   五、学籍和编班:经过考试升入本科阶段学习的学生,学籍转入本科院校,编入本科三年级相同或相近专业学习,也可单独编班。   六、学费和待遇:进入本科阶段学习的学生,按录取学校所录专业的学费和住宿费收费标准交纳有关费用。“专升本”学生享受统招本科生相同的待遇。各高校要根据国家有关资助困难学生的政策规定,采取奖、贷、助、补、减等措施,帮助困难学生完成学业。学生学习期满,各科成绩合格,由本科院校按照教育部[2002]15号文件要求颁发本科毕业证书(即注明专升本),毕业后自主择业。   七、监督管理:各有关高校要严格按照规定的条件和程序做好推荐选拔工作,坚持公平、公正、公开的原则,严格工作程序,严明工作纪律,张榜公布推荐名单和入选名单,接受群众监督,切实保证推荐质量。对于在推荐选拔过程中徇私舞弊、弄虚作假的,无论何时查出,都要进行严肃处理,除清退违规入选学生外,还要追究有关人员的责任,并按情节轻重,给予行政处分,对违规学校取消1至3年的推荐或招收专科学生的资格。   八、组织实施:各校的推荐选拔工作在学校行政的领导下,由教学管理部门具体组织实施,监察部门参与监督管理。招生学校和推荐学校要密切协作,认真做好衔接和管理工作,确保教育质量。   本办法由江西省教育厅解释。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 成人高考医学类专业只招己取得执业资格人员

    成人高考医学类专业只招己取得执业资格人员

    教育部、卫生部日前联合下发的“关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见”中明确,实施医学教育认证,保证医学教育教学质量。   意见指出,要建立政府、社会和学校有机结合的医学教育质量保证体系,开展以本科医学教育标准为依据的医学教育专业认证工作,以认证结果作为审核医学教育招生规模的依据,并将认证结果通过适当方式向社会公布。   意见还明确,高等学校增设医学类本科和专科专业,须经省级教育行政部门报教育部,教育部征求卫生部、国家中医药管理局意见后审批;增设医学相关类、药学类本科和专科专业,须报省级教育行政部门,由省级教育行政部门征求省级卫生行政部门意见后批准,本科专业报教育部备案。严格控制中等教育医学类专业招生。职业技术学院原则上不新增医学类专业点,未经教育部批准的医学类专业一律停止招生。进一步规范本、专科医学类专业名称,未经批准不得在专业名称前、后加注专业方向。   意见规定,成人高等教育举办的医学类专业、医学相关类专业、药学类专业的学历教育,只允许招收已取得卫生类执业资格的人员,其中自学考试不得举办医学类专业学历教育,各类高等学校远程教育未经教育部批准不得举办医学类专业的学历教育。高等学校不得以联合办学形式在中等学校举办普通高等医学教育、成人高等医学教育。试办初中毕业五年制医学教育必须经教育部、卫生部批准。   此外,意见规定,遵循医学教育规律,严格控制医学类专业招生规模,积极发展护理、药学等卫生职业教育。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 福建省开始复查2009年成人新生入学资格

    福建省开始复查2009年成人新生入学资格

    即日起,我省将开展2009年春季成人新生入学资格的复查工作,违规录取的新生将无法注册学籍并被教育部门予以清退。   省教育厅要求各有关高校要依据学籍学历管理平台公布的招生录取数据严格复查本校成人新生的入学资格,对明令禁止注册的学生要坚决予以清退处理,妥善做好善后工作。教育部门将对2009年春季报到的专科起点升本科新生进行入学资格学历审查;对新生学籍注册后从学籍学历管理平台下载到的初查不合格学生的专科学历资格着重予以复查。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 报考成人高考医学类专业需有从业资格

    报考成人高考医学类专业需有从业资格

    近日有考生询问,报考成考的医学类专业有哪些限制?据近年的成招报考规定,报考医学类专业时,考生要具备相应的从业资格条件。   据了解,在每年的成考中,医学类专业都是考生较为关注的专业之一。去年在京招生的医学类院校,共有北京中医药大学、北京大学医学部、北京协和医学院、首都医科大学、北京医药集团职工大学、沈阳药科大学6所院校,开设了中医学、中药学、药学、临床医学、护理学、针灸推拿等专业,录取考生4000余人。   北京教育考试院成招办负责人介绍,根据现行成招政策规定,考生报考医学类专业时,根据报考专业不同,分别要具备一定的资格条件:报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业时,要取得省级卫生行政部门颁发的、相应类别的执业助理医师及以上资格证书,或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或是县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书,并同时具有相应专业的中专学历或中专水平证书。报考护理学专业时,要取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。报考医学类其他专业时,要是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。报考时,医学类专业原则上要求考生所报专业与所从事专业对口。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 江西复查2009年春季成人新生入学资格

    江西复查2009年春季成人新生入学资格

    27日,从江西省教育厅获悉,我省将开展2009年春季成人新生入学资格复查,未经批准或备案,学生不得转入其他学校或其他专业学习。   对复查中发现冒名顶替等违纪的新生以及不能提供真实毕业证或非国民教育系列毕业证书的专升本新生,学校要一律清退,凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者(包括更改年龄取得加分条件和请人替考者),一经查实,取消其学籍,情节恶劣的由有关部门查处。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2010年考研:英语基础薄弱该如何备考

    2010年考研:英语基础薄弱该如何备考

     很多英语四级没过的同学对于如何准备考研英语心存抵触,国家英语四级都没过,如何进行更加困难的研究生英语的复习?你们感兴趣的是英语复习,因为令你们头疼的是它,压迫得你们透不过气也是它。   首先,因为英语的内涵没有改变,只是层次不同,着重点不同而已。四级侧重听力和词汇,而考研侧重阅读和作文,是一个层次更高的水平考试。因此,复习时要以考研目标要求自己,以四级真题复习为出发点。      其次,要注意两个思维转换:   第一是求同求异思维。具体一点就是,比较英语和汉语两者之间的异同。英语是一种交流工具,是用来表达情感的途径,因此,必然有很多习惯或者习语。与汉语是有些区别的。这就是所谓的语感,你只能慢慢感受才能逐渐习惯并掌握它。英语作为一门语言,它和汉语是相通的。汉语学了十几年,你可以试着把学汉语的办法移植过来。平时多揣摩、体悟和对比英语和汉语学习之间的异同,会令你受益匪浅。   第二是化整为零思维。整体是由部分组成的。当你觉得英语成绩达到国家分数线是那样的高不可攀的时候,可以尝试着把英语拆分,具体落实到每个细小部分。化大为小,化整为零,然后各个击破,这样会省些力气,至少会增加些信心和心理上的优势。比如,5500的词汇,先可以筛选掉大部分你熟悉的单词和词组。然后,再对不太了解进行必要的分析和归类。有的是加了前缀或后缀,或者是经过了词性的转换。还有的就是根据词根来拆分,每个词根都是有着特定意思的,就像汉语中汉字的偏旁一样,都是有规律可循的,你可以自己归纳。就这样,经过几道的筛选,所剩的词汇已经不多了,再慢慢地啃,相信你会觉得更容易些吧。   通过以上分析,我想你会明白四级和考研英语即是同源,也有区别,所以过四级与否对考研没有任何影响,如果处理得当,它们可以共同攻克。 [!--befrom--] 2009-04-06
  • 2009成人高考专升本政治大纲解读

    2009成人高考专升本政治大纲解读

    2009年全国成人高校招生考试中,报考专升本层次的考生,政治科是必考的公共课之一。根据《招生复习考试大纲》规定,政治科目统考试题中,30%为容易题,中等难度题、较难题分别为50%和20%。    政治科考试时间为150分钟,采取闭卷笔试方式,总分150分。从试卷内容比例看,马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论以及时事4部分的比例分别为28%、28%、37%和7%。试卷题型为选择题、辨析题、简答题和论述题4类,所占比例分别为53%、13%、20%和14%。    政治科《招生复习考试大纲》明确了对考生的3点总要求:一是要能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论中的基本概念和基本原理及其重要意义;二是要能运用马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理、基本方法,分析解决建设中国特色社会主义实践中的重要问题;三是对于违背马克思主义理论的错误观点、错误思想能够识别,并给予适当的分析判断。    《招生复习考试大纲》规定的4部分复习考试内容中,第一部分为马克思主义哲学原理,内容主要为马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、物质和意识、实践和认识、人类社会的本质和基本结构等。第二部分为毛泽东思想概论,主要包括毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果、新民主主义革命总路线和基本纲领、关于统一战线的理论和策略思想、关于社会主义建设的理论原则和经验总结等内容。第三部分为邓小平理论和“三个代表”重要思想概论,主要内容为邓小平理论是当代中国的马克思主义、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果、社会主义初级阶段和党的基本路线及基本纲领、科学发展观和社会主义建设的发展战略等。第四部分为时事,要求考生了解去年7月1日至今年6月30日国际、国内发生的重大事件。 [!--befrom--] 2009-04-04
  • 2009年成人高考语文考核内容与要求

    2009年成人高考语文考核内容与要求

    每年的成考考试大纲是命题者命题、考生备考共同的依据。语文学科的考核内容,包括基础知识、阅读(现代文阅读、文言文阅读)和写作几个部分。各个部分考核内容不同,考核要求与目标也不一样。  语文基础知识的考核内容与要求:   1、语音推广普通话是我国一项基本的语言政策,汉语拼音是“推普”的重要工具,因此进行这方面知识的考查是必要的。我国地广人多,使用语言的一个重要特点是“书同文,音相异”,因此,语音考核重点是辨识读音正误而不考拼写。   2、汉字汉字书写的考查主要包括:正确掌握汉字的构造和形体(重点是形声字),了解字音与字形、字义的关系,纠正错别字,工整书写汉字。除第一卷外,作文评分标准中也单列书写要求,分值为5分。汉字书写复习的重点是同音字和多音多义字。   3、词语词语(包括成语)的使用离不开语境,经常需要结合上下文加以判断,有时甚至需要反复加以比较,才能做出最佳选择。在这种选择的过程中,不仅会碰到对不对的问题,还有好不好的问题,这就与修辞产生了密切的联系。如何根据语境正确理解词语的意思,并能正确选用词语,这是词语考查的重点。   4、倍逃锖途渥泳渥涌梢杂啥逃锕钩桑两者的结构有很多相似点,这是汉语的特点。了解一些短语结构的知识(偏正、并列、主谓、动宾、动补)和句子成分的知识,重在运用它们把握语意,不必纠缠于名词术语。常见句式包括:主动句、被动句、疑问句、否定句以及长句、短句。要求掌握一些句法和句式方面的知识,目的在于促进语言使用的规范化,不合语言规范的句子就是病句。改病句有多种考查方式,近年来常用的有两种,一种是考查对句子中语病的辨识,一种是考查对句子中语病修改正误的辨析。转自学易网 www.studyez.com   5、修辞要了解常见的8种修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)的概念和相互的区别,重在掌握8种修辞方法使用的具体要求,要能够根据语境判断修辞方法使用得是否恰当,要能够理解修辞方法所起到的独特的表达作用。   6、标点标点符号是书面语言的有机组成部分,具有判明语气、语意,表示延长、停顿,区分句子成分、结构层次等多种功能,一直是语文测试的内容。标点符号由标号和点号组成,常见的标号有:引号、括号、破折号、省略号、书名号,常见的点号有:顿号、逗号、分号、句号、问号、惊叹号、冒号。这一部分复习的重点是各种标点符号使用的规则。   7、文学文化常识这项考查内容以考查识记能力为主,要求掌握基本课文所涉及的中国重要作家的生活时代及代表作,外国作家的国别及代表作,上述作品的体裁、内容、主人公等文学知识。文化常识的考查侧重一般的中国古代文化常识。   现代文阅读考核内容与要求:   现代文阅读是一种智力活动。这种能力的特点是,它要求学生能准确而迅速地从书面读物中获取有效的信息。现代文阅读测试的重点是:理解语句,把握文意,分析文章,评价、鉴赏思想内容和表达技巧。为了帮助大家掌握现代文阅读的能力要求,我们把上述测试重点分别解说。   1、把握一句话的意思阅读的本质是吸收信息,阅读中传递信息的基本单位是句子。任何人写文章,须得一个字一个字的写出来;阅读能力强的人读文章却不是一个字一个字的读,而是一句一句的读。因此,读懂一句话是读懂整篇文章的基础,是提高阅读能力的重要环节。它的要点有三条:第一,正确理解关键词语所概括的具体内容;第二,结合相关背景知识理解句子的抽象含义;第三,通过联想去阐发句子的言外之意。转自学易网 www.studyez.com   2、把握一段话的意思一段话指的是能表达一个相对完整独立意思的一串句子。一串句子之所以能组成一段话,基本的前提是必须围绕一个共同的话题,体现话题的句子是中心句。读懂一段话重要的一个方法就是准确把握中心句。另外,读懂一段话离不开概括,常用的概括方法有两种:提取要点和抽象说明。   3、把握文章的结构结构是文章思路的具体展现,只有理清文章思路,才有可能读懂文章。成人高考对文章结构的考查重点有三条:(一)会给文章分段,(二)会归纳概括段意,(三)正确理解段落在文章中的作用。   4、把握文章的内容这里所说的“文章的内容”,指的是作品的思想内容以及主要的写作方法和语言运用的特点。作品中总是熔铸了作者的感情和评价,也就是说作者在反映和评价社会现实生活时是带有一定倾向性的,或褒奖歌颂,或贬斥谴责,总有一个鲜明的态度,这种融化在作品文字中的鲜明态度就构成了作品的思想内容。写作方法和语言运用的特点属于文章的表达技巧,这要求考生具备一定的鉴别、赏析和评说的能力。转自学易网 www.studyez.com   上面我们谈了现代文阅读的4项要求,在阅读测试中它们常常是交织在一起的。作为一种综合性的思维活动,在阅读作品时,要十分注意从整体上把握文章的中心内容,这是阅读理解的起点。   文言文阅读考核内容与要求:   1、了解一些词语古今意义的联系和区别在“联系”这一方面要注意体会古近词义的细微差别,例如“亲戚”。在“区别”这一方面要注意词义的扩大,如“好”字;词义的缩小,如“嗅”字;词义的转移,如“牺牲”。   2、了解常见实词在文中的含义了解实词含义要注意以下几点:   (1)词的多义性,如“发”有射箭(万弩齐发),出发(朝发白帝),征发(发闾左),发作(怀怒未发),发布(遂发命),开放(野芳发而幽香),送(使人发书至赵王),打开(探石发穴)等义项。一个词孤立的看是多义的,一旦进入语境则只能表示一个意思。所以阅读文言文时,要根据上下文进行分析,把字典里概括的义项恰当地转化为文中讲得通的具体含义。   (2)词的近义性文言文里也有一些近义词,表示同类概念的细微差别,如表示“看”的意思就有:瞰(前瞰大海),察(察其举止),望(望见廉颇),眺(远眺山下),顾(顾野有麦场),睨(持其璧睨柱),窥(窥镜而自视),盼(下盼诸峰),觇(惊起觇觇),睹(然睹促织)等。对这类词,要抓其特点,结合文意,仔细体会。转自学易网 www.studyez.com   (3)词的通假性古文中用了一些通假字,给阅读造成了一定的障碍。阅读古文时,如遇到某字用本义或引申义都讲不通,就可考虑是通假字。如“旦日不可不蚤自来见项王”中的“蚤”通“早”,“莫夜月明”中的“莫”通“暮”。   3、了解常见的文言虚词在文中的用法“常见文言虚词”可以参考全国普通高考《考试说明》中规定的26个虚词。不是要求考生去凭空记住哪个虚词有多少种用法,而是要能根据上下文正确理解虚词在文中的作用。要联系句法看看这个虚词在句中的位置,以及前后和它搭配的词来判断其用法。文言虚词的考查常常采用比较的方式,即挑出字形相同的虚词,比较它们的意义和用法,然后再去和题干中的虚字用法比较异同。   4、了解比较典型的词类活用现象本来属于某一种词类的实词,在一定的上下文中,临时具有另一种词类的语法功能,也使词的意义发生一定的变化,这种现象就是词类活用。考试中常遇到的词类活用现象有四种:名词活用做一般动词,名词直接用做状语,动词、名词和形容词的使动用法,名词和形容词的意动用法。   5、了解与现代汉语不同的几种句式阅读文言文的一部分障碍是有些句式与现代汉语不同,这些句式包括:判断句,被动句,倒装句,省略句。对文言句式的考查一般采用两种方式,一种是专门设题考查,一种是结合把握文意考查。   6、正确理解语句的意思这一项是对阅读材料内容理解方面的要求,它是以前面各项要求为前提的。这一项的考查与借助注释阅读、用现代汉语转述也是密切联系着的,因而具有较强的综合性。这一项的考查方式一般有两种:一种是挑选一个含有一处或几处关键词语的文句,把对该文句不同的转述互相搭配构成四个选项,要求选出答案;另一种是挑选若干文句,然后按序号编为四组,要求找出能说明某个问题的一组。   写作考核内容与要求:   写作是用文字表达思维的活动,在语文考试中占分多,用时长,难度大,要求高。因此,必须重视它。就写作的形式而言,考场作文不同于文学创作或征文比赛,只要求会写几种实用文。   下面扼要介绍这几种实用文的写作要求。   议论文:论点明确,论据比较充分,论证合乎逻辑。   记叙文:记人记事,写景状物,内容清楚,详略得当。   说明文:说明事物,抓住特点,顺序合理,语言准确。   应用文:根据写作意图明确对象和身份,掌握惯用格式,语言重在平实、得体、简洁。   这几种文章要全面掌握,不要只练习写议论文,也不要猜题押宝。 [!--befrom--] 2009-04-04
  • 成考专升本必看“毛概”论述题汇总

    成考专升本必看“毛概”论述题汇总

     1、试述毛泽东思想是中国化的马克思主义。   答:(1)毛泽东思想是中国化的马克思主义,是刘少奇在党的七大作的关于修改党章的报告中提出的科学论断,并得到全党的肯定。   (2)马克思主义的基本原理是科学理论,是各国无产阶级政党行动的指南。但是,马克思主义产生于欧洲,由于各国进行革命和建设的具体社会历史条件不同,如何根据各国的实际情况运用它,实现马克思主义的民族化,使之能够解决本国的具体问题,就成为无产阶级政党必须考虑的事关革命和建设事业成败的大问题。   (3)①中国是一个半殖民地半封建性质的社会,政治、经济、文化发展极不平衡,而且十分落后,如何运用马克思主义基本原理,解决中国革命实际问题,实现马克思主义中国化,就显得尤为重要。以毛泽东为代表的中国共产党人创造性地完成了这一特殊困难的事业。   ②作为马克思主义与中国实际相结合的毛泽东思想,在具体内容上,它运用马克思主义的基本原理,分析和解决中国革命实际问题,揭示了中国革命发展的特殊规律,对中国人民革命斗争的经验进行了正确的概括和总结,形成了科学的理论;在表现形式上,它把马克思主义从欧洲形式变为中国形式,用中国人民喜闻乐见的民族形式,深入浅出地阐述了马克思主义的基本原理,论述中国革命和建设的理论政策。毛泽东思想既是马克思主义的,又是中国的,即中国化的马克思主义。   2、试述毛泽东思想的历史地位和指导作用。   答:毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,具有重要的历史地位和伟大的指导作用,主要表现在以下几个方面:   (1)毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。毛泽东思想作为中国人民革命的理论,找到了解决中国革命基本问题和胜利发展的客观规律和正确道路,中国共产党在毛泽东思想的指导下,领导中国人民推翻了国内外反动势力,赢得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国;进而取得了社会主义革命的胜利,确立了社会主义制度。毛泽东思想是中国人民从胜利走向胜利的光辉旗帜。   (2)毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础。新中国和社会主义的政治、经济制度,构成了社会主义中国的基本制度。实践证明这一制度符合中国的国情。毫无疑问,社会主义中国的基本制度是在毛泽东思想的指导下建立起来的,毛泽东思想是中国社会主义制度得以建立与发展的指导思想和政治基础。   (3)毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义中国化的两大成果,两者又具有一脉相承的关系:前者的许多重要思想,为后者提供借鉴、启迪并被吸收;前者的基本立场、观点和方法,为后者所继承和发展。   (4)毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱和政治优势。毛泽东思想中所倡导的许多党的优良传统和作风,如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评;独立自主、自力更生;艰苦奋斗、勤俭建国;谦虚谨慎、戒骄戒躁;为人民服务和集体主义等,教育和激励了几代中国人,成为中国人民团结一致、振兴中华的强大精神支柱和动力。   (5)毛泽东思想是对马克思主义的丰富和发展,是马克思主义发展史上的一个重要阶段。中国是个半殖民地半封建的国家,政治、经济、文化落后而又极不平衡,毛泽东思想成功地解决了在这样的国家中,夺取新民主主义革命和社会主义革命胜利,建立新中国和社会主义制度的问题,实现了马克思主义与中国实际相结合,丰富和发展了马克思主义,并孕育和启迪了邓小平理论这一当代中国的马克思主义的形成和发展,成为马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。   3、试述毛泽东思想的活的灵魂。   答:毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场观点和方法,它们有三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主。   (1)实事求是是毛泽东思想的精髓。马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,毛泽东用中国语言概括为“实事求是”四个大字,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我党的思想路线。它是毛泽东思想的根本出发点,也是毛泽东思想的精髓,是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证。   (2)群众路线是中国共产党的根本路线。群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理运用于党的全部活动中,而形成的党的一切工作的根本路线,是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结,群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的,是实现党的宗旨的必然要求和根本体现,是中国共产党的根本的政治路线和组织路线,是党一切组织和一切工作必须坚持和贯彻的根本路线,是毛泽东思想的活的灵魂之一。   (3)独立自主是中国革命和建设的基本立足点。独立自主、自力更生是以毛泽东为代表的中国共产党人创造性提出的根本方针,是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则,是从中国实际出发,依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。无产阶级革命是国际性的事业,需要各国无产阶级的相支持和帮助,但首先需要各国无产阶级立足本国,从本国实际情况出发,依靠本国人民自己的力量,去探索一条适合本国国情的发展道路。这对于中国这样一个半殖民地半封建的、经济文化十分落后的东方大国来说,显得尤为重要。其次,要正确处理国家之间的关系,独立自主与对外开放和向外国学习的关系,爱国主义与国际主义关系等。   4、试述毛泽东思想形成和发展的特点。   答:毛泽东思想在形成和发展中,有着自己的鲜明特点。主要是:   (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。正确的理论必须结合具体情况并根据现存的条件加以阐明和发挥。同样,正确的革命理论,只有同亿万群众的革命实践结合起来才能产生和形成。作为指导中国革命的毛泽东思想,不是个别天才人物主观臆造的东西,而是在马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际不断结合过程中产生的科学体系。在如何运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上,曾经出现过两种错误倾向:一种是教条主义的倾向;另一种是经验主义的倾向。这两种倾向都是把马克思列宁主义和中国革命实际割裂开来,都不能引导中国取得胜利。以毛泽东为代表的中国共产党人在长期革命实践中,坚持马克思列宁主义理论与中国实际相结合的原则,从而获得了克敌制胜的强大武器。   (2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。国民革命失败后,毛泽东就清醒地分析了国民革命失败后的形势,适时地将革命进攻的方向转向敌人统治薄弱的农村,开辟了井冈山农村革命根据地,为全党树立了把马克思列宁主义与中国实际相结合,探索中国革命新道路的榜样。在“左”倾错误占统治地位的年代里,毛泽东虽然屡遭排挤和打击,但他从未停止过同党内连续出现的“左”倾错误的斗争。1930年5月他所写的《反对本本主义》就是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献。这篇文章初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的思想,对于中国共产党人从教条主义的束缚中,从对共产国际和苏联经验的迷信中解放出来,独立自主地解决中国革命问题,有着重大的指导意义。毛泽东正是在这一思想指导下提出了具有中国特色的农村包围城市的革命道路理论。   (3)毛泽东思想形成和发展过程,就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化是一项事关中国革命成败的特殊而伟大的事业。毛泽东不仅在实践中正确揭示了中国革命发展的客观规律,而且在理论上提出并阐述了马克思主义中国化的问题,使马克思主义中国化取得了巨大成就。这主要是使产生于欧洲的马克思主义在内容和形式上来了一番改造,使它具有中国的民族特点和民族形式,成为具有中国作风和中国气派的中国化的马克思主义。   5、试述毛泽东思想关于社会主义革命和建设理论的基本观点。   答:社会主义革命和社会主义建设理论的基本观点是:   (1)创立了人民民主专政的理论,丰富和发展了马克思列宁主义关于无产阶级专政的国家学说。   (2)制定了从新民主主义到社会主义过渡时期的总路线,采取了社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针,制定了逐步改造生产资料私有制的具体政策,从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口四分之一的经济文化落后大国中建立社会主义制度的艰难任务。   (3)提出了走中国自己的社会主义建设道路思想,对中国特色社会主义的现代化建设道路进行了初步探索。   (4)创立了社会主义社会基本矛盾学说,为社会主义改革提供了理论依据并对经济体制的改革提出了一些有价值的思想观点。   (5)提出了严格区分和正确处理社会主义社会两类不同性质矛盾的学说着重阐明了正确处理人民内部矛盾是社会主义国家政治生活主题的思想,并提出了一系列方针政策。   (6)确立了社会主义现代化的宏伟目标和逐步实现“四个现代化”任务,提出了走中国工业化道路的思想,以及一整套同时并举的“两条腿走路”的经济建设方针。此外,毛泽东还提出了社会主义社会可分为不发达的和比较发达的两个阶段的设想,提出了“爱国一家”、“爱国不分先后”的思想与和平解放台湾的提议,等等。   (7)上述思想集中体现在毛泽东的《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《在扩大的中央工作会议上的讲话》等著作中。 [!--befrom--] 2009-04-04
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