没找到适合自己的方法
表现:有的考生在高考复习中,不可谓不努力,但成绩却难有提升,其原因是没找到适合自己的方法。
解药:首先要明确看书和做题的三重境界。
看书的第一重境界是“记”,即记住书上所讲的概念、定理、公式,明白有关知识的意义。第二重境界是“联”,就是将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来,整理知识组成系统。第三重境界是“用”,将所学的知识用到解题中,只有懂得怎样应用,才算真正的掌握。
解题的第一重境界是“解”,即想尽一切办法解决当前问题。第二重境界是“思”,就是解题后的回顾和反思,总结解题经验和方法。第三重境界是“归”,就是获得的知识经验与书本知识联系起来,回归到书本上去。
如果提升到第三重境界,并辅之配套练习,做题时多想课本,建立习题与书本知识的联系,这样就获得了学习的真经。
不善于总结归纳
表现:这种症状的产生,归根结底是题海战术所导致的后果。拼命做题,认为做多了,接触的面广了,题型见得多了,方法总会练到的。题海茫茫,能做完吗?效率太低,效益太差。
解药:复习中,我们不仅要总结归纳知识系统,也要总结归纳存在的问题,形成错题档案。还要归纳解题方法与解题思路,以及不同知识的内在联系和相近知识的本质区别,把知识学透,把方法用活。
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