填报高考志愿对于高考学子的重要性而言不管第二场高考。家长们无疑希望能在这个环节上发挥更有效的作用,以多一些把握,少一些风险,多一份希望,少一份遗憾。在既往的经历中,总有一些家长使用了道听途说的信息,加上主观意断的决策,违背了高考的“游戏规则”,酿成了诸多遗憾。那么在志愿填报过程中,家长应怎样发挥作用,扮演什么角色呢?其实,填报高考志愿是一组矛盾的解析过程,从信息获取的角度讲,考生作为矛盾的一方始终处在弱者的地位。如果考生能够清醒地认识自己,深入地了解高校,全面地掌握政策,正确地判断报考形势,就能在填报志愿中游刃有余,使自己处于有利地位,解析出一组优美的答案。因此,家长在志愿填报中应该扮演的是信息员的角色,它的功能应是收集(挖掘)信息、整理信息(过滤)、分析(综合)信息。在此基础上与孩子共同拟定报考方案。具体来讲有以下几点:
(一)提供资讯支持
备考中的高三学生学业负担很重,几乎将所有能支配的时间都用在了学习上,无暇顾及其他事情。学习上家长帮不了多少忙,顶多是提供好一些学习环境和后勤保障,但在提供填报志愿的资料方面可以做许多事情。臂如家长可为孩子准备如下资料:
1.国家教育部颁布的关于当年招生工作规定、政策及体检标准;本省、市关于招生工作的具体规定,这是高考和填报志愿的依据,所有考生不能不知、不去遵循的规矩和约束。
2.高等学校招生章程。它规定了该校招生录取的规则,是考生填报志愿的重要参考资料。
3.高校专业介绍资料。据调查,很多考生及家长对专业培养目标、主干课程、就业方向等知之甚少,在填报专业志愿时不是盲从就是望文生义想当然,或者道听途说,以诽传诽,盲目从众,这都是不可取的。家长要准备一些相关资料,供填报志愿时参考。
4.重点大学、重点科学分布,各高校、各专业的就业现状及前景等资料。
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