冲世界一流！这些高校有大动作
福建高考交流群
福建高职分类交流群
学科是大学发展的核心，是高校教学与科研的基本单元。第二轮“双一流”建设强调坚持以学科为基础，淡化身份色彩，探索自主特色发展新模式，彰显了高校学科建设的重要性。与此同时，有不少高校将目光锚定“世界一流”，加快建设具有中国特色的世界一流大学。毫无疑问，向世界一流进发，学科建设任重而道远。
那么究竟如何冲向世界一流？建设一流学科群，或许能够给出答案。
3月26日, “十四五”农业农村部农业绿色低碳学科群建设任务论证通过。这一学科群依托中国农业大学而建，联合6大区域的9个单位建设，旨在结合区域特点、聚焦农业碳汇提升、生态系统减排等重大科技需求，构建典型区域模式，打造一批示范样板支撑国家农业绿色低碳发展战略。
在今年全国两会期间，全国政协委员、四川大学校长李言荣院士建议，高水平大学在“双一流”建设进程当中，应该鼓励从以往传统的“一流学科”建设转变为“一流学科群”的建设。换言之，将学科发展的重心，从单一学科建设转移到学科群建设中来，或将成为高校走向世界一流道路上的重要关卡。
学科群：走向世界一流的快车道
学科群是将相关学科围绕某一共同领域有序结合在一起的学科群体。一般来说，学科群具有“主干学科—支撑学科—相关学科”三个组成部分。其中，主干学科是学科群的轴心，规定了学科群的主要发展方向；支撑学科和相关学科为学科群发展提供技术、方法和思维上的有效协同。
有学者统计，第一轮“双一流”建设中，除了国防科技大学外，42所一流大学共提及建设352个学科群。如北京大学以“30+6+2”的方式组织学科建设项目，其中重点部署理学、信息与工程、人文等6个综合交叉学科群；清华大学构建包括学科领域－学科群－学科三个层次的学科建设体系，建设建筑学科群、土木水利学科群、核科学技术与安全学科群等20个学科群；上海交通大学重点建设船海工程与科学等17个学科群。
学科群的出现，一方面，是人类知识生产组织方式变化的自然产物，“个体的”“无关联”的知识生产正向“大规模有组织”的生产转变，通过学科“建群”的方式打破学科壁垒，使具有共同性和互补性的学科会聚以解决现实问题，培养领域内“通才”。另一方面，也使高校触顶天花板的传统优势学科获得来自其他学科的新鲜血液，使人才培养走出单一学科的“学术圈地”，走向多学科交叉融合，获得学科创新和突破，在国际上也成为高校学科建设新的增长点。
如1973年创办的筑波大学，在学科制度建设中取消了传统的学部制和讲座制，而采用学科群的制度结构，通过建立如基础学群，生物、文化学群，经营、工学学群，医学专门学群，体育专门学群，艺术专门学群等，发挥综合化育人、科研及社会服务功能，使得传统学科的边界逐渐模糊，加快了学科的建设与发展。
可以说，学科群成为高校推进“双一流”建设、冲向“世界一流”的另一路径。
基于学科，超越学科
学科群是多学科的有机综合，但并不能将其理解为单一学科的“抱团取暖”。高校通过学科群建设以整合资源，适应知识生产方式的变革，给予传统学科以活力，是提升高校自身核心竞争力的有效途径。虽以学科为基本单元，学科群的建设却往往能够产生1+1>2的效果。
多学科交叉融合
有学者通过对1981—2011年间诺贝尔奖自然科学奖进行统计研究发现，其中69%的研究成果出现在交叉学科领域。而学科群的显著特征，就是多学科间的交叉融合。
2018年，习近平总书记在北京大学考察时强调，要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。学科群组织作为支持学科交叉融合而新设的组织结构，愈加需要承担起促进知识发现与交叉融合的内在使命。
所谓交叉融合，表现在强弱学科可集成互补、辐射带动，促进学科群内强弱平衡、并行发展。组建学科群，可实现学科资源的合理配置，在一定范围内共享仪器设备、科研场所、办学经费、师资队伍等科教资源，使学术资源发挥最大效能。在一定程度上能够起到“高峰”带“高原”的效果，带动学科群内相对薄弱学科的快速发展，进而提高学校人才培养、科学研究和社会服务的整体质量与水平。
注重问题与需求导向
与传统单一学科不同的是，学科群的建设格外注重问题与需求导向，尤其面向国家、地方战略需求以及行业前沿。
如南京工业大学以化学工程与技术一级学科为核心的学科群围绕江苏化学工业高端化的重大需求，以材料学和工程学、生物学、化学等学科交叉领域为切入点，聚焦化学化工、高性能膜、生物制造等方向，具有典型的行业特色；北京科技大学则结合当前国家科技兴安的战略需求，依托金属矿山高效开采与安全重点实验室，发挥安全技术及工程国家重点学科与材料、机械、信息等重点特色学科群的协同效应，建立起涵盖矿山安全应急救援基础理论研究、关键技术攻关和救援装备研发、应急救援人才培养一体化的综合研发平台，为我国打造国际一流矿山应急救援体系做出了突出贡献。
在四川，四川大学在“双一流”建设中，将“中国语言文学与中华文化全球传播”“区域历史与边疆学”作为重点建设学科群；四川师范大学“巴蜀文化研究与传承”等学科群，已作为首批省级一流学科立项重点建设。在广东，中山大学对接国家海洋强国战略，发展海洋学科群，完善涉海学科学位点布局，建成国内首个海洋生物天然产物化合物库、超高分辨率地球系统模式及6000吨级海洋综合科考船，培养深远海高端专业人才。
凝练高校特色优势
学科特色是高校的核心竞争力。学科群建设既可为国家建设与地方、行业发展造血，也可反过来将地方、行业特色融入学科专业，提高学科建设的质量和水平，打造高校自身的优势特色学科。
如兰州大学利用西部特殊生态环境、丝路文明、多民族人文风情等特色资源，以化学、大气科学、生态学、草学等一流学科为基础，组建涵盖地理学、核科学与技术、力学、民族学、敦煌学等7个特色优势学科群；河北大学重点打造燕赵文化学科群和生命科学与绿色发展学科群，并成立燕赵文化高等研究院、生命科学与绿色发展研究院两个“学科特区”，前者以项目制推动与中国史等人文学科以及建筑学、计算机等工科学科交叉融合，打造燕赵文化研究高地，后者围绕白洋淀流域生态治理和现代绿色产业核心技术研究，打造国内领先的湿地生态环境治理研究平台，极大提高科研创新能力，成为学校新时期实现高质量发展的重要抓手。
走深走实，使座座领域“高峰”矗立
学科群的重要性日益显著，但我国高校推进学科群组织建设的进程，仍然有很大上升空间。李言荣认为，对于高水平大学而言，由“一流学科”向“一流学科群”转变的关键，就在于科研上改变此前以学科为中心的传统组织范式，更多地尝试以问题导向和需求导向为中心，进行科研活动的组织。
一方面，可以建立起综合化的新型内部组织架构，如第二次世界大战后的东京大学、京都大学等将分科大学结构改为学部制，形成了“学部—学科—讲座”的内部结构，使同学部内的学科保持连通。另一方面，可以通过研究中心等组织，采用“学科特区”的方式支持学科群的发展，如斯坦福大学建有包括Bio-X研究中心等在内的多个跨学科研究机构以促进学科群发展，形成了传统学科组织与一批独立的实验室、中心和研究所并置的新型科研平台，通过创新载体激发学科群发展活力，为学科群成长提供契机。
而我国教育部近年来的集成攻关大平台建设，集成多学科、多学院以及企业等多种力量，围绕明确的目标任务集成攻关、展开布局，正是推动学科群建设的有力抓手。此外，前文提及的“十四五”农业农村部农业绿色低碳学科群，由同一领域内的多所高校和科研院所“组团”建设学科群，相互合作、相互支撑，结合各地方区域特点，“合纵连横”解决领域发展的实际问题，也是学科群立足行业和国家重大需求建设的有效形式，彰显了领域“高峰”的使命与担当。
学科为王的时代，学科布局应有所为有所不为，质量与特色才是高校的核心竞争力。建设好与高校办学定位和办学特色相匹配的学科群，面向国家重大战略和经济社会发展需求，将学科群建设走深走实，使座座领域“高峰”在我国高等教育领域矗立，以优势特色推进我国产业行业发展，是高水平大学向“世界一流”迈进的应有之义。
全部评论
本文转载至互联网,不代表福建高考网立场,如有侵权,请联系官方删除
注：通过加密传输不会对外展示联系方式
-
2023年福建省普通高校招生体育类专业省级统一考试考生健康申明卡及安全考试承诺书 2023年福建省普通高校招生体育类专业省级统一考试考生健康申明卡及安全考试承诺书 2022-11-10
-
关于部分考生申请2022年下半年全国高等教育自学考试退费的通告 2022年下半年全国高等教育自学考试已于10月22日—25日举行。鉴于当时有部分考生受疫情影响或因参加疫情防控工作无法参加考试，经研究，决定启动部分考生考试退费工作。现将有关事项通告如下： 一、申请退费对象 （一）因受疫情影响，本次自考所报课程未如期参加考试的考生。 （二）因参加疫情防控工作无法参加考试的一线人员。 2022-11-08
-
《福建省普通高校专升本招考类别和考试说明》政策解读 近日，福建省教育厅公布《福建省普通高校专升本招考类别和考试说明》。为了让考生、家长及社会各界人士更好地了解、理解我省普通高校专升本招考调整内容，具体解读如下。 一、本次专升本招生考试调整的背景和意义是什么？ 我省现行的普通高校专升本招生考试方案实施多年，已不适应当前经济社会发展对人才培养的需要；招考专业类别与现行本科、专科专业类别不相符，部分考试科目和考试内容难以满足当前本科院校对高职毕业生的培养要求，也不适应当前高职院校的教学实际。 2022-11-07
-
福建省2022年成人高考考生退费通告 为保障广大考生权益，对于因疫情无法参加我省2022年成人高等学校招生全国统一考试的考生，提出申请即予以退费。现将退费有关事项通告如下： 一、受理时间 2022年11月11日至11月18日，逾期不再受理。 二、退费流程 考生登录“福建省教育考试院官网（https://www.eeafj.cn）-数字服务大厅-成考成招-网上报名系统”进行申请。 三、其他事项 考试报名费由省教育考试院按原缴费渠道统一原路退回，预计2022年12月底完成。 福建省教育考试院 2022年11月6日 2022-11-07
-
汕头大学2023年专业介绍——土木工程（建筑工程、道路和桥梁工程） 培养目标：致力于土木工程卓越工程师培养，在工程教育模式的指导下，通过优化课程设置体系，改革教学的内容和深度，加强土木工程专业学生的人文、社会科学知识教育以及实践能力、创新能力的培养，全面提高学生的专业素质、职业素质和社会责任感，培养满足国家建设需要的土木工程专业人才，成为土木工程领域卓越的开发者、设计者、建造者和管理者。 2023-09-11
-
河南工程学院数学与应用数学专业介绍 培养目标：本专业培养具有扎实的基础数学理论知识、应用数学专业技能与数据统计分析应用能力，具备从事科学研究、金融统计应用创新精神和创新能力，能适应科技、教育和金融统计等领域的科研及实务需要，从事统计计算、预测分析、量化投资、实际操作和管理等工作，或继续攻读研究生的应用型高级专门人才。 2024-09-27
-
洛阳师范学院食品营养与健康专业介绍 食品营养与健康非师范本科专业学制四年 2024-10-18
-
长治医学院助产学专业介绍 助产学专业是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关保健、助产以及产后处理过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用学科。 2024-11-07
-
高考分数不理想应该如何填报志愿？ 每年高考有高分的考生，同样也会有低分的考生，对于高考分数不理想的考生来说，志愿填报就成了重中之重，那么下面就一起来看看高考分数不理想应该如何填报志愿。 2023-07-16
-
高考落榜了是什么原因？ 在青春的田野上，高考如同一场盛大的收割，有人满载而归，有人却未能如愿以偿。对于那些在高考的激流中未能如愿的考生，他们可能会感到前路茫茫，不知如何是好。但请相信，每一片落叶都有它的归宿，每一颗星辰都有它的轨迹。今天小编将和大家一起探讨在高考未能如愿以偿之后，如何寻找那些未被大多数人发现的秘密花园，让你的梦想在另一片天空下重新闪耀。 2024-09-18
-
高考滑档了要不要复读？ 高考滑档，对于许多考生而言，是一个意外的挫折，它可能让原本的升学计划暂时搁浅。面对这样的结果，一个关键的问题浮现在心头：是否应该选择复读?今天，就让我们一起来探讨高考滑档了要不要复读? 2024-09-23
-
2024福建高考物理组388分能上什么大学？ 学习并非人人都能精通，高考之后，有的考生成绩斐然，有的则稍显落后，这是人之常情，我们能够理解。但随之而来的，有家庭因孩子考上大学而欢欣鼓舞，也有因未被录取而感到忧愁。今天，我们为福建高考物理组388分的考生提供一些大学选择，希望能够为这部分考生提供一些帮助。 2024-07-26
-
2024福建高考数学真题（新高考I卷） 2024年福建高考数学已于6月7日结束，福建高考数学采用的是全国新高考I卷，考试真题与答案已经公布，考生可以通过查阅真题和答案，了解自己的考试情况，为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息，请关注福建高考网。 2024-06-08
-
2024福建高考地理真题 2024年福建高考地理已于6月9日结束，福建高考地理采用的是福建卷，考试真题与答案已经公布，考生可以通过查阅真题和答案，了解自己的考试情况，为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息，请关注福建高考网。 2024-06-08
-
2024福建高考化学真题 2024年福建高考化学已经顺利结束，福建高考化学采用的是福建卷，考试真题与答案已经公布，考生可以通过查阅真题和答案，了解自己的考试情况，为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息，请关注福建高考网。 2024-06-14
-
2024福建高考政治真题 2024年福建高考政治已经顺利结束，福建高考政治采用的是福建卷，考试真题与答案已经公布，考生可以通过查阅真题和答案，了解自己的考试情况，为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息，请关注福建高考网。 2024-06-14
-
2020年福建省高考各类各批次投档比例 实行梯度志愿投档的高校：其投档比例原则上控制在招生计划数的120%以内。军队院校区分性别，原则上按招生计划数的110%投档。如有多名考生文考总分加上政策性加分均为报考院校最低投档分、且符合学校调档要求，则不受 2020-07-24
-
文史、理工类降分录取政策 本科批按照本科批录取控制分数线招生的专业，原则上不降分录取。其中，安排在本科提前批录取的航海类、公安类、司法类院校(专业)，征求志愿录取后生源仍不足的，经批准，可在本科批录取控制分数线下20分以内(含20分， 2020-07-24
-
2020年福建省普通高等学校招生录取实施办法 各市、县(区)高等学校招生委员会、教育局,平潭综合实验区社会事业局,各普通高等学校：根据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)和《教育部高校学生司关于做好2020年普通高等学校特殊类型 2020-07-23
-
福建商学院2019年高考录取规则 【对普通文理专业的录取规则】(一)对文理科类实行按专业志愿出档方式出档的省份，按照“分数优先”的原则录取，即按文化总分排序，从高到低录取。(二)对文理科类实行按院校志愿出档方式出档的省份，第一专 2019-06-05
-
2022年浙江水利水电学院浙江省三位一体录取情况（高考分） 2022年浙江水利水电学院浙江省三位一体录取情况（高考分） 2023-04-12
-
闽南理工学院2023年招生录取工作进度表 闽南理工学院2023年招生录取工作进度表 2023-10-09
-
青岛大学2024年招收台湾地区高中毕业生拟录取名单公示 根据《教育部办公厅关于2024年普通高等学校依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生的通知》(教港澳台厅函〔2024〕4号)和《青岛大学2024年招收台湾地区高中毕业生简章》，经考生本人申请，学校组织专家评委进行材料审核，结合考生台湾“学测”成绩，择优确定拟录取名单，现予以公示，公示期为2024年4月25日至4月29日，如有异议可在公示期内向招生办公室反映，逾期不受理。 2024-08-06
-
西南科技大学2024年艺术体育类录取信息汇总表 西南科技大学源起于1952年创办的重庆第一土木建筑学校和西南建筑工程学院以及由两校合并成立的重庆建筑工程学校。学校曾在重庆、石棉、绵阳三地办学，1978年四川建筑材料工业学院迁至原清华大学绵阳分校校址，清华大学绵阳分校部分职工及办学资源并入学院。1993年更名为西南工学院。2000年，原西南工学院与绵阳经济技术高等专科学校合并组建西南科技大学。学校校园现占地5463亩，环境优美，设施完善，是读书治学的好地方。学校现有建筑面积119万平方米，固定资产总值28.7亿元，教学科研仪器设备值已达10亿元。学校图书馆建筑面积3.6万平方米，藏有纸质图书269万余册，电子图书798万余册。 2024-08-09
-
成都锦城学院2023届毕业生(现场)春季双选会邀请函 成都锦城学院2023届毕业生(现场)春季双选会邀请函 2023-04-26
-
浙江外国语学院2022届毕业生就业质量年报 浙江外国语学院2022届毕业生就业质量年报 2023-07-10
-
绍兴文理学院元培学院管理科学与工程类专业人才培养成果 绍兴文理学院元培学院管理科学与工程类专业人才培养成果 2023-07-30
-
绍兴文理学院元培学院药学专业人才培养成果 (一)近三年该专业就业情况 近三年就业率稳定在95%左右。药学毕业生大部分在大型药企、医疗机构、药品管理部门从事专业相关工作，约1/3人员考取事业单位、公务员，用人单位满意度较高。 2023-07-30
-
福建高考网微信客服
-
官方微信公众号
-
填写表单，将有老师为您1V1解答
-
官方企业微信
-
官方微信公众号
-
志愿填报小程序