提起少年班,很多人都认为少年班的教育模式是“拔苗助长”,不利于未成年人的成长,违背了教育的初衷。“少年班失败典型”的例子更是被人们一直谈起,中科大少年班的宁铂就是一个经常被拿出来的例子,是中国科学技术大学1978年少年班成员,曾被称为“第一神童”,最后在2003年出家为僧,其经历让人唏嘘。
但是我们不能否认未成年人中还是有很多早慧少年的,而且经过几十年的摸索和经验,现在的少年班已经不同往日,“兴趣使然,学业优秀,心理健康,体能达标”的综合评价体系,已经成为了现在少年班的标准。
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