历史:梳理知识结构 注意规范解题
在最后的迎考时间里,建议考生以回归教材为主,适当做一点仿真练习。把握主干内容和考点,梳理知识,将教材知识“过电影”并系统化,在脑海中完整的构建起知识体系。其次,最后阶段,建议对照考纲和考试说明,看有无遗漏考点没有复习到或显得相对薄弱,赶紧补上。最后几天,看一看平时的“错题本”,或许有不同的意外收获。
对于最后这几天,平时历史成绩相对较差的考生,复习时要争取最大限度的得分。建议根据《考试说明》(最好能结合中外比较的大事年表材料)对历史主干知识进行必要的强化记忆,加强对基础知识点的印象,同时适当做一些有针对性的训练,回避难题。归纳、掌握一些解题的基本技巧和规范要求,弥补自身基础知识上的缺漏也是非常必要的。成绩中等的考生,要侧重如何加分。其复习策略是回归基础,尽可能加强对历史基础知识的系统化掌握和理解(即建构历史知识体系),同时,整理过去试卷中的错题,并进行必要的文综训练(两三天一套习题即可,切忌题海战术),保持必要的做题感觉,同时做好试题类型及相关解题方法的归纳。平常成绩较好的考生,要侧重如何保分,关键是查缺补漏、保持优势。在前两类考生的基础上,结合自身实际进行有针对性的文综训练(如强化自身弱项模块训练,或按教材专题或热点有侧重地分块训练),保持必要的做题感觉,当然也要做好试题类型及相关解题方法的归纳。
应注意答题技巧,加强规范作答。对于选择题来说,要根据历史学四要素(时间、主体内容、条件限制、考查核心)进行审题。解答材料解析题要把握三个原则:(一)全面审题,弄清每小题中有几问,分值各是多少;(二)准确阅读,即带着问题全面阅读史料,找准史料反映的时间、人物(主体对象)、主要内容和出处四要素;(三)科学作答,即要简明扼要,直奔主题,看分赋点。解答时需注意:①按问作答,注意设问限定条件,偏重史实知识考查,写出准确的史实即可;偏重史论观点的,写出见解,并联系教材上的知识点,有针对性地回答。②扣题简答,就是简明扼要,逐点对应。组织答案时根据分值作答,通常来说一个知识点2~3分。此外,答题时要注意规范,每一问之间都要分段作答,字迹工整。