计算机科学与技术专业是集美大学较早的几个本科专业之一,开办于1997年9月,当年开始了首批计算机科学与技术专业本科生的招生和教学工作,现为国家级一流专业建设点、福建省省级特色专业、福建省卓越工程师教育计划专业和福建省省级应用型专业群建设专业。
一、培养目标TrainingObjective
本专业面向信息化社会经济发展的需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德、团队精神、社会责任感和一定的国际视野,掌握扎实的数学、自然科学知识以及计算机工程领域的基础理论、专业知识,能够在计算机科学相关领域从事工程应用、科学研究及其他工作的科技工作者或工程师。毕业生经过5年左右的职业发展,能够成为计算机领域相关企事业单位的研发骨干或中高层管理人员,成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
① 具有“诚以待人,毅以处事”的品格和良好的计算机职业素养;
② 有意愿并有能力服务社会,能够胜任企事业单位计算机工程领域研发工程师、项目管理或其它同等岗位;
③ 具有较强的沟通、交流能力以及团队协作精神,能够进行跨文化交流和团队合作,成为团队骨干;
④ 具有较强的创新思维和国际视野,能够通过终身学习扩展知识和能力,具有持续的职场竞争力。
二、培养标准与毕业要求Educational Requirements
本专业的培养标准参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《工程教育认证通用标准》制定。
目前本专业的培养方案按照卓越工程师模式进行培养,即前3个学年在学校进行理论和实践学习,最后1学年在企业实习,完成各类实习和实训等教学环节。教学计划开设的课程包括:通识教育课程模块、学科基础教育课程模块、专业教育课程模块、专业类集中性实践教学模块、个性化培养课程模块。学生在学校规定的学习年限内修完教育教学计划规定的全部课程,完成各个教学环节,成绩合格,达到毕业要求,准予毕业,发放毕业证书。
本专业学生预期学习产出主要包括12项毕业要求:
毕业要求(1)工程知识:具备数学、自然科学、计算机领域工程基础和专业知识,能够将各类知识用于解决计算机领域的复杂工程问题。
毕业要求(2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,对计算机领域复杂工程问题进行识别和表达,并通过文献研究分析问题,以获得有效结论。
毕业要求(3)设计/开发解决方案:能够设计针对计算机领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的计算机软硬件系统、模块或算法,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求(4)研究:能够基于计算机科学原理和方法,对开发的复杂计算机软硬件系统及系统工程问题进行研究,设计合理的实验方案,对实验数据进行分析与解释、并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求(5)使用现代工具:能够针对计算机领域复杂工程问题,选择与使用恰当的技术、计算机软硬件及系统资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对计算机领域复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
毕业要求(6)工程与社会:能够基于计算机工程领域相关背景知识进行合理分析,评价计算机专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
毕业要求(7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对计算机领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求(8)职业规范:具有良好的人文社会科学素养、社会责任感,能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
毕业要求(9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
毕业要求(10)沟通:能够就计算机领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求(11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,熟悉计算机工程项目管理的基本方法和技术,并能在多学科环境中应用。
毕业要求(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科与核心课程Main Disciplines and Core Courses
(一)主干学科:计算机科学与技术。
(二)核心课程:高级语言程序设计、基础电路与电子学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、编译原理、计算机网络、汇编语言与接口技术、嵌入式系统应用、计算机系统结构。
四、学制与学位Length of Schooling and Degree
(一)学制:四年。
(二)授予学位:工学学士学位。
五、最低毕业学分要求MinimumRequirements
本专业2022级新生开始,最低毕业学分为178学分。