福建中医药大学
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福建中医药大学：普通本科
高校类型：医科类
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培养目标
本专业旨在培养具备系统的听力与言语康复学专业理论、知识和技能，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，能够协助康复对象提升其听力、沟通交流能力及吞咽功能的高素质应用型人才。
专业特色
一、分阶段模块化课程体系
建立了独特的分阶段、模块化课程体系，包括基础、专业和临床三个重要阶段和语言、言语、听力和吞咽四大核心模块，循序渐进地帮助学生扎实掌握知识和技能。在教学过程中，注重提升课程内容的高阶性、创新性和挑战度，并融入最新研究成果以及实践经验。采用问题导向的教学方法进一步拓展了课程深度与广度，以培养学生的批判性思维和创新能力。
二、优质师资团队
教师团队成员都拥有言语-语言病理学、沟通科学与障碍专业的硕士或博士学位，并且100%具备境外访学经历。团队核心教师团队在学术上卓有成就，多次荣获全国中医药院校“优秀青年”称号，并被评为福建省雏鹰计划青年拔尖人才。此外，教师团队还在全国和省级教学比赛中屡获殊荣，在全国高等教育师资研修班教师讲课比赛中夺冠，荣获省级高校教师教学创新大赛二等奖。
三、三层次实践教学模式
本专业专注于培养学生的实践能力和临床思维，为此创设了三层次的实践教学模式——实训教学、临床见习和临床实习，并提供全方位的实践体验。我们建立了听力与言语康复学专业实训室，包括言语科学实训室、嗓音分析实训室、吞咽实训室和听力学实训室等设施，满足专业核心课程的需求。
同时，本专业注重将虚拟仿真与传统操作相结合进行教育，使得学生早期接触临床操作。为展现在听力与言语康复领域的操作能力，每年组织康复技能大赛并选派优秀学生参加国家级比赛。2023年，在中国康复医学会第五届相关专业技能大赛中荣获听力与言语组二等奖。
专业实习点遍布全国各地，包括上海、广东、湖南、福建等省市顶尖医疗机构，如上海市养志康复医院、广东省工伤康复中心、中山大学附属第一医院以及中南大学湘雅二医院和福建中医药大学附属康复医院等。
四、注重创新人才培养
通过融合课堂教学、自主学习、实践结合、指导帮扶和文化引领五大元素，构建了一个完善的创新创业教育体系,为学生提供了丰富的实践机会和一对一指导，并营造出浓厚的创新创业文化氛围，以引领他们树立正确的创业观念和价值观。学生在各类比赛中屡获佳绩，在2024年福建省大学生职业规划大赛中斩获金奖。
职业发展
听力与言语康复学专业为学生提供了广阔的职业前景。毕业生不仅可以在各级综合医院的康复科、康复医院、康复机构、残联和特殊教育学校等相关机构工作，还能够从事政府管理部门的听力与言语康复服务、教育、科研和管理等多种职业。我们的毕业生已经分布在国内许多权威的康复机构，比如同济大学附属上海第四人民医院、空军特色医学中心、中南大学湘雅二医院和福建省立医院，并且受到用人单位的高度评价。历届毕业生在继续深造方面同样表现出色，成功考取了华东师范大学、首都医科大学以及英国曼彻斯特大学和美国杜肯大学等国内外知名高校的研究生项目。
