一、依托行业进行“实验班”教学改革,旨在培养建筑行业卓越工程师和拔尖领军人才
依托我校优势专业进行实验班人才培养模式创新,结合专业开展特色教学,采取“导师制培养、国际化课程、学分制管理”等一系列教学改革措施。
●建筑学(实验班)(单独专业代码招生)
教学上重视研究与实践并重的教学理念,通过聘请国内外知名建筑师参与教学环节,采用高度国际化的授课模式,增加实践环节、实地教学与国际联合课程设计比重等方式,使得学生紧跟行业发展动态,具备更高的专业素养,能够在中国未来城市建设中起到引领作用。
●土木工程(实验班)(单独专业代码招生)
实验班实行专业导师制,由知名教授担任导师,全面指导学生学习和课外科研活动,培养科技创新能力;聘请行业大师与总工开设专业技术讲座,安排学生进行校外工程实践学习,培养工程实践能力;选派优秀学生到境外知名高校进行交流学习,开拓学生的国际视野。
●环境类创新人才实验班(单独专业代码招生)
环境类创新人才实验班主要针对全球气候变化以及我国快速城市化进程中出现的突出环境问题,重点培养社会急需的应对气候变化、海绵城市建设、环境生态工程方向的环境类应用型创新人才。
●测绘工程(智能导航实验班)(单独专业代码招生)
测绘工程(智能导航实验班)专业顺应高精度导航定位的发展新形势,适应测绘科技与电子等其他学科交叉发展的需要,培养从事导航定位技术研究、导航软硬件研发与位置服务应用的专业人才,服务于城市管理、智能交通、应急管理、互联网、航空航天等领域和部门。
●城市管理(实验班)(单独专业代码招生)
城市管理(实验班)结合我校城市规划、城市建设的学科优势,依托全校城市规划、建设与管理领域的优质教学资源,培养具有现代城市管理理念与思维,掌握城市管理、城市规划和城市建设等技术知识的高素质复合型、创新型卓越人才。
●计算机类(实验班)(单独专业代码招生)
针对社会对计算机科学与技术、人工智能研究方向的人才需求,满足支持北京市十大高精尖产业发展的需求,依托建筑业,服务智慧城镇建设,培养能够从事城市计算、智能城市管理的软硬件高水平“创新型、实践型、复合型”一流人才。
●车辆工程(城市轨道车辆实验班)(单独专业代码招生)
车辆工程(城市轨道车辆实验班)与北京地铁及多个城市轨道交通企业进行3+1式卓越培养,前三年进行宽口径通识教育,第四年在轨道交通行业实行专业教育;依托首都建设和学校交通运输类学科优势,培养服务首都、面向全国、依托地铁行业、服务轨道交通建设的车辆专业人才。
●法学(国际工程法实验班)(单独专业代码招生)
为满足国家经济与社会发展需要,培养服务首都、面向全国,能够把英语作为工作语言,具有相关建筑知识背景,掌握法学系统知识和国际工程法知识,拥有流利国际工程英语能力,毕业后能够成为从事相关法律服务工作的,在国际工程法律领域具有比较优势的高级复合型人才。
二、整合优势资源在相近专业进行大类招生改革,给学生更多的专业选择自主权
推行大类招生改革,低年级进行通识培养,高年级根据学生意愿和学习成绩细化专业方向,2020年进行大类招生的专业共有以下六个:
●建筑类
建筑类含建筑学、城乡规划、风景园林三个专业。
●土木工程
土木工程专业含有建筑工程、城市道路与桥梁工程、城市地下工程、建筑材料四个专业方向。
●测绘类(城市空间信息类)
测绘类(城市空间信息类)含测绘工程、地理空间信息工程、遥感科学与技术三个专业。
●管理科学与工程类(项目管理与造价类)
管理科学与工程类(项目管理与造价类)含工程管理和工程造价两个专业。
●自动化类
自动化类含自动化、建筑电气及其自动化两个专业。
●机械类(智能制造类)
机械类(智能制造类)含机械工程、机械电子工程、工业工程三个专业。