江西师范大学2024年会计学（本科学术互认课程项目）

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江西师范大学2024年会计学（本科学术互认课程项目）

jx012 2024-07-17

一、学校概况

江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点(师范)大学。学校现有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米。

学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1953年改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学，是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。2003年，江西金融职工大学(江西银行学校)整建制并入学校。

学校是博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予单位，现设有23个专业学院，3个产业学院(共建)，1个独立学院(科学技术学院)，90个本科专业。拥有5个ESI全球前1%学科(化学、材料科学、工程学、农业科学、环境/生态学)，5个江西省一流学科(马克思主义理论、化学、教育学、中国语言文学、地理学)，13个博士学位授权点，其中一级学科博士学位授权点12个(马克思主义理论、中国语言文学、化学、心理学、教育学、中国史、数学、地理学、管理科学与工程、体育学、物理学、生物学)，专业学位博士授权点1个(教育博士)，7个博士后流动(工作)站，31个一级学科硕士学位授权点，22个硕士专业学位授权点。在全国第四轮学科评估中，马克思主义理论进入A类学科，教育学、心理学、中国语言文学、数学、化学进入B类学科。

学校现有全日制本科生26900余人，博士、硕士研究生9100余人。近年来主持获批国家教学成果奖二等奖5项，参与获批一等奖1项、二等奖3项。国家级一流专业建设点40个，国家级专业综合改革试点项目2个，国家级大学生校外实践教育基地建设项目2个，国家人文素质教育基地1个，国家级实验教学示范中心2个;国家级一流本科课程32门;教育部虚拟教研室建设点1个，国家级教学团队2个，全国高校黄大年式教学团队1个，教育部万种新教材11种;省级高水平本科教学团队22个，省级虚拟教研室建设点4个，省级卓越人才培养计划项目7个、省级一流专业建设点21个、省级专业综合改革试点项目8个、省级一流本科课程201门。获批全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个，省级研究生教育创新基地4个，省级行业企业联合培养基地8个，省级研究生工作站3个，省级实验教学示范中心8个。

学校先后获批全国第一批本科院校教育信息化试点单位、教育部全国高校实践育人创新创业基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校教师考核评价改革示范校、全国创新创业典型经验50强高校、国家级创新创业学院、全国高校思想政治工作队伍培训研修中心(江西师范大学)、教育部“体育美育浸润行动计划”实施高校、教育部首批“宏志助航计划”实施高校和国家语言文字推广基地，马克思主义学院入选第三批全国重点马克思主义学院。

学校本科毕业生毕业去向落实率在全省高校中名列前茅，研究生毕业去向落实率保持在90%以上。2017年教育部本科教学工作审核评估专家组盛赞学校为一所具有历史底蕴、文化情怀、名校气质的“模范大学”。

二、学院简介

江西师范大学财政金融学院的前身是中国人民银行江西省分行干部训练班(简称“银干班”)，始创于1949年，历经江西省银行干部学校、江西银行学校、江西金融职工大学等不同发展阶段。2003年4月，江西金融职工大学成建制并入江西师范大学，正式组建财政金融学院，时任江西省委书记孟建柱同志亲自为学院成立揭牌。学院70余年来，一直致力于金融经管人才的培养，迄今为止，已培养出3万余名金融、经济与会计方面的专门人才，在全国各地的高校、企事业单位及许多著名的金融机构中，都可以看到学院校友的身影。正是这些校友，夯实铸就了我院人才培养的坚实底蕴，赋予了我院江西金融人才教育和培训“母机”之美誉。

学院现有经济、金融、会计3个系，经济学、金融学、会计学〔含会计学(ISEC)〕3个本科专业，其中经济学、金融学、会计学均为国家一流专业建设点;学院现有管理科学与工程博士点创新与发展管理方向，应用经济学一级硕士点，会计学二级硕士点，金融、会计2个专业硕士点,现有博士生导师8人、硕士生导师47人。

学院在岗在编教工101人，其中专任教师80人，教授18人、副教授35人，高级职称教师占专任教师比例为66%;博士46人，博士占专任教师的比例为64%，省部级及以上高层次人才13人。

学院现有在校本科生1500余人、硕士研究生400余人。学院始终坚持立德树人根本任务，按照“立德树人、面向金融、强化实践、注重人文”的人才培养路径，着力提升教育教学质量，促进学生全面成长成才。学院办学条件优越，现代化教学设施齐全，拥有办公场地、省级实验教学示范中心4000余平方米，教学科研仪器设备约1000余万元，专业图书资料2万余册。学院学生创新活动活跃，荣获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国特等奖2项，全国一等奖1项，全国三等奖4项;MPACC案例大赛全国一等奖1项，三等奖1项。近年来，学院立项国家社科重大课题4项、国家社科重点课题2项、国家一般项目42项，在《经济研究》、《管理世界》等权威期刊发表论文700余篇，策论报告获国家及省部级领导肯定性批示30余次。

围绕“党建引领、民主办院、教学立院、科研强院、开放兴院、文化融院”办学理念，学院工会利用寒、暑假及节假日，组织教职工赴国内外高校、省内外红色教育基地学习交流，组织开展健步走、趣味运动会、传统佳节联欢会等各类文体活动和“送温暖”活动，丰富了教职工精神文化生活，展示了教职工爱党爱国、立德树人、自信自强、团结奋斗的精神风采，提升了身为师大财金人的荣誉感和获得感，增强了学院的凝聚力和向心力，形成了“以院为家”的和谐氛围，学院先后获评全国“模范职工小家”、第四批全国党建工作标杆院系、全省首批新时代党建工作标杆院系。

三、专业简介

本科学术互认课程(International Scholarly Exchange Curriculum，简称“ISEC”)项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010-2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。

从2019年起，江西师范大学本科学术互认课程项目增设会计学(ISEC)专业，专业所在学院为江西师范大学财政金融学院。

(一)项目特色

(1)项目权威性高。经国家留学基金管理委员会批准，江西师范大学引进并实施本科学术互认课程;

(2)课程国际化强。采用国际化的课程教学理念和教学方法，课程被美、欧数十所大学认可。

(二)培养模式

项目采取双向课程互认的管理办法，两种模式。

模式一：“单学位模式”。学生在江西师范大学学习本科学术互认课程，学制为4年，符合江西师范大学毕业条件和学士学位授予资格者，可获得江西师范大学的本科毕业证书和学士学位证书;

模式二：“双学位模式”。针对有意出国学习的学生，在江西师范大学按要求学习2年后，符合境外对接院校录取条件的学生可申请赴境外院校继续学习本科课程，达到毕业要求可获得境外院校颁发的学士学位。同时符合江西师范大学毕业条件和学士学位授予资格的学生，还可同时获得江西师范大学学士学位证书。

(三)课程体系

ISEC项目采用基础课程与专业课程相结合的国际课程体系。

基础课程：包括中国价值观、明辨性思维、跨文化与国际视野、法律与道德、表达与沟通、学习与探索、适应与合作、创新与个人发展、健康生活与审美等课程;

专业课程：包括专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业选修课程模块、专业特色课程模块。