今年,我校共有7个师范专业列入“三位一体”综合评价招生,原一本招生专业小学教育(师范)首次加盟。2017年“三位一体”综合评价招生计划为170人,比去年增加20人,其中学前教育(师范)40人、小学教育(师范)20人,思想政治教育(师范)20人、历史学(师范)20人、化学(师范)15人、科学教育(师范)15人和机械设计制造及其自动化(师范)40人。
截至3月5日报名结束,今年共有1875人报考我校,专家组根据考生报名提交材料,综合高中阶段综合素质表现、高中学考成绩等方面进行评审,最终确定862人入围综合素质测试。此次综合素质测试形式为面试,共设12个考场,分为口头表达、书面表达、仪态仪表三个部分,主要测试学生的专业素养和专业潜质。
招生就业处负责人表示:“今年我校的‘三位一体’招生基本维持了往年的规模,在招生专业方面的变化是增设了小学教育专业,因小学教育是全科类教学,更加注重学生的综合素质,通过‘三位一体’招生方式,能更好地提高生源质量。随着高考改革的不断推进,我校也将改革“三位一体”的招生模式,计划在明年新增非师范类专业列入招生,给考生提供更多的选择机会。”
对于“三位一体”招生方式,考生反映强烈。“成为一名教师是我的梦想,‘三位一体’招生方式是实现梦想的途径之一。”报考小学教育的徐同学如是说。采访过程中,不少同学表示对师范专业兴趣很大。在问及学生家长对于孩子报考我校师范类专业有何看法时,陈思雅的家长说:“因为我是一名幼儿园教师,对于教师这个职业有一种特殊的情感,所以我希望自己的孩子能够顺利通过考试,实现她自己的梦想,同时能继承我的教师衣钵。”
据悉,“三位一体”招录方式是将考生高中学考成绩、高校综合素质测试成绩以及高考成绩,按一定比例(我校为2∶3∶5)折算成综合分,按照综合分从高到低择优录取。“三位一体”各专业招生录取列入普通类提前录取,考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿,填报专业须符合选考科目范围,具体详见《湖州师范学院2017年“三位一体” 综合评价招生章程》。4月1日起,考生可通过湖州师范学院招生网查询综合素质测试成绩。
学生记者:刘旭刚、郦海洋
摄影:王居易、杨萌、梁珀榕