韩山师范学院
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韩山师范学院：普通本科
高校类型：师范类
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一、专业定位
本专业坚持学校“师范性、应用性、地方性、开放性”的办学定位，立足粤东、服务广东，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备视觉传达设计专业相应的设计思维、表达、沟通和管理技能等方面系统专业知识，具有责任意识、科学理性精神、审美判断力，能够适应国家新时代建设发展需要和广东省视觉传达设计专业人才的要求，未来能够成长为具有较强就业竞争力和人文素养高、实践能力强全面发展的应用型人才。
二、培养目标
通过本专业本科阶段学习，毕业生应达到如下的培养目标：
1. 社会责任：践行社会主义核心价值观，树立中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同;贯彻党的教育方针，志愿成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好公民;具有正确的价值观、人生观、世界观和社会责任感。
2.职业道德：具备较强的文化道德素养、专业知识以及创新能力;能够以社会需求为导向，综合性地协调运用自己的专业相关技能，并创新性地运用到社会主义劳动实践中;成为具有良好职业素养与使命感的优秀设计师。
3. 学科素养：系统掌握视觉传达设计专业的基本知识和专业核心素养，了解视觉传达设计专业理论知识及国内外设计前沿、研究发展动态;了解相关的建筑基本知识、视觉传达设计的研究方法;具备对视觉传达设计领域进行深入学习和研究的基本能力，了解视觉传达设计在生活及生产实践中的重要作用与地位。
4. 专业技能：系统掌握视觉传达设计专业的基本理论，掌握设计创意、表达的基本方法、基本技能;系统掌握本专业的专业基础知识，具备手绘、计算机多媒体的综合设计表达能力;具备独立进行设计的基本能力，能基本胜任视觉传达设计领域项目的策划、创意、组织、实施。
5. 综合实践：了解视觉传达设计专业的发展规律，能够理解包括艺术学科、人文学科、经济学科、工程学科等相关知识;能够依据社会需求与设计标准，运用所学设计规律和基本方法进行项目设计实践;具备多方向、多角度、多渠道进行设计实践的综合素质和能力。
6.创新能力：利用所学的专业知识理论，在满足社会特定需求和物质条件的前提下，改进创造新的设计内容(包括设计对象、设计方法、设计元素、设计路径、设计环境);掌握一定的创新创业基本技能;具备创新设计思维方法和研究方法，并能够取得一定的市场经济效应。
7.沟通协作：理解学习设计共同体的作用;具有团队协作精神，掌握沟通方法与合作技能;具有小组互助和协作学习、工作的经验。
8.学会反思：具有终身学习与专业发展意识;了解并熟悉国外相关专业发展动态，能够根据时代与社会的发展需求，进行学习和职业生涯规划;初步掌握反思方法和技能，具有一定的创新意识，尝试运用批判性的思维方法，学会分析和解决设计问题的能力。
三、培养规格
视觉传达设计专业学制为四年，弹性修业年限至八年。按教学计划应修满不低于145学分，毕业论文(设计)答辩合格，且在德、智、体、美、劳等方面达到学校规定的基本要求，方准予毕业。通过本专业本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求：
1.思想道德素质。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识，自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养、具有诚信意识;
2.文化及身心素质。具有较好的人文、艺术、自然科学和社会科学修养，具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;
3.审美与评价能力。掌握视觉传达设计专业的基本理论和基本知识，具有一定的专业素养、设计、鉴赏和评价的能力;
4.基本设计技能。掌握视觉传达设计的设计表达设计运用，在色彩、造型、创意及元素运用等方面的能力;
5.技能掌握能力。能熟练运用计算机软件完成设计概念的表达及完整的设计图，符合印刷及媒体运用;基本掌握专业外其他技能;
6.综合能力。掌握一门外国语，具备一定的听、说、读、写能力，同时具有基本的国际合作意识和国际交流能力;掌握计算机和现代信息技术，具有一定的计算机应用能力。具有较强的团队协作能力、沟通能力、自主学习能力，能够关注行业发展趋势，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具有较强的职场竞争力、可持续发展潜力。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
