江西现代职业技术学院
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江西现代职业技术学院：高职专科
高校类型：理工类
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一、专业背景
婴幼儿托育服务与管理专业开设于2020年。“十四五”时期经济社会发展主要目标为：民生福祉达到新水平，每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数2035年达到4.5个。在婴幼儿托育层面，十四五规划发展纲要分别从托育服务业、扶幼数字化服务、完善幼儿养育、婴幼儿照护四个方面提出发展方向，提出要加快发展健康、托育等服务业，聚焦教育、扶幼等重点领域，发展普惠托育服务体系,健全支持婴幼儿照护服务和早期发展的政策体系支持企事业单位和社会组织等社会力量提供普惠托育服务,鼓励幼儿园发展托幼一体化服务。推进婴幼儿照护服务专业化、规范化发展,提高保育保教质量和水平。婴幼儿托育服务与管理项目的建设能够满足儿童事业发展的需求，进一步完善促进儿童发展的公共服务体系，保障儿童在健康、安全、教育、福利、家庭等领域获得更加均等和可及的基本公共服务。
二、专业培养目标
本专业培养具备良好的思想道德素质和身心健康素质，适应当代婴幼儿托育服务行业需要，掌握婴幼儿教育、幼儿卫生保健、健康管理的基本知识，具备保教结合技能，从事婴幼儿教育教学，婴幼儿发育监测，健康咨询及管理等工作的高素质技能型人才。
三、专业核心课程
《婴幼儿教育学》、《婴幼儿心理学》、《婴幼儿艺术教育-视唱练耳》、《婴幼儿艺术教育-舞蹈编排》、《婴幼儿艺术教育-钢琴与幼儿歌曲伴奏》、《婴幼儿艺术教育-幼儿绘画》、《婴幼儿早期阅读指导》、《婴幼儿环境创设》、《婴幼儿营养与喂养》、《婴幼儿卫生与保健》、《婴幼儿家园共育》、《婴幼儿常见疾病与预防》、《婴幼儿伤害预防与处理》等。
四、办学优势
1.优秀的师资队伍
本专业现有专兼职教师18人，其中专任教师8人，专任教师中副高以上职称教师6人，双师型教师占比80%。教师队伍由具有硕士研究生学历的教师组成，教师具有年轻化、学缘结构好等特点，教学热情高，基础理论和实践经验比较丰富，富有创新意识。此外，专任教师每年到企业开展顶岗实践，求真务实、科学发展，并不断提升自我的教学能力。
2.校内实训场地
专业化产教融合实训基地、数字化教室、会务实训室、化妆室、形体与舞蹈实训室、琴房。
3、校外实训基地
学院佳诺、卡奇顿幼儿园、金职伟业等多家婴幼儿托育服务机构、1+X行业公司合作，共建校企合作校外实践基地，为学生实践锻炼提供多种选择。
五、职业面向
幼儿园、婴幼儿托育机构、母婴中心、儿童之家、早教中心、婴幼儿营养研发机构、健康管理机构、社区服务机构或企事业单位从事婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位。
实训场地
学生风采
幼儿舞蹈课程与形体课程
