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浙江大学宁波理工学院开展2021年度“初心茶叙”第六期活动

zj064 2021-06-22

学风是大学精神的集中体现,是教学质量和人才培养质量的重要标识,为更好地适应培养高素质应用型创新人才的需要,6月11日上午,学风建设专题座谈会在校友之家举行,会议由学校党委副书记冯建波召集,学生工作部、招生与就业指导处、继续教育学院、学院教学副院长、副书记、专业教师、教务员、辅导员和班导师代表参与此次座谈会。与会老师结合各自工作实际,分别就学风建设现状、存在的问题等方面提出了意见和建议。

传法学院教学副院长韩缨认为晚自习是培养大学生学习习惯的有力抓手,建议将晚自习延长至大二;数据学院教学副院长余心杰认为学风与教风密切相关,要大力加强教师师德建设,提高教师教学技能,以教风促学风;“军训是增强班级凝聚力的有效方式,而良好的班风班貌有利于形成优良学风,所以要重视军训期间对新生思想行为上的引导”信息学院党委副书记方芳说道;外国语学院党委副书记任凯建议,学校要拧成一股绳,劲往一处使才能形成“大学风”育人氛围,不断完善教师考评机制和课堂管理制度,激发学风建设活力;招生与就业指导处兼职副处长张硕表示,目前许多学生缺少对职业环境的认知,导致其对专业课程不够重视,毕业后求职技能无法与职场相匹配,目前招就处正在积极探索“以终为始”的生涯规划理念,希望对学生们的职场之路有所帮助;教务员杨慧梅与吴曦认为,教书育人是良心工程,学校要增强教师幸福感,提升教师归属感,从而激发教师工作积极性;机能学院辅导员仇芳认为课余时间的安排与学风建设息息相关,尤其是学困生,问卷发现70%的学生因没有合理利用课余时间导致挂科;设计学院辅导员邬旭东认为抓好学风建设,必须明确教师是课堂第一负责人;商学院班导师赵昌志希望明确班导师考核标准,加强班导师的岗前培训,提高班导师责任心,从而助力于学风建设。

冯建波在总结讲话中强调,学风建设是全校每一名教师和管理人员的责任,需要发挥各部门、各学院的工作合力。学校将结合这次座谈会上老师们提出的问题和建议,完善学风建设考评机制,开展全校学风建设交流会,协调相关部门,多措并举,齐抓共管,将加强学风建设的相关措施落到实处,真正做到破难题、抓实效。

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