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浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

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浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院 :高职专科 高校类型:综合类
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浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院2022年中马合作办学项目招生简章

zj107 2022-07-22
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一、合作项目全称

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院与马来西亚林肯大学学院合作举办健康管理专业高等专科教育项目

二、项目批准文号

浙江省教育厅批准文号浙教许准【2021】第45号,教育部批准书编号:PDE33MY3A20221243N,专业代码:520801H

三、项目在浙江招生代码0232

四、专业名称及招生计划人数

健康管理

招生人数60人。

五、招收对象及报考办法

招生纳入国家普通高等教育招生计划,按照浙江省普通高等学校第二批次(高职高专)招生办法实施择优录取。

六、项目内涵

(一)培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足健康管理与促进领域,重点针对医药卫生产业发展的时代需求,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,和具有国际视野、较强国际沟通能力、合作精神和管理能力的健康管理的国际化人才。

(二)项目学制模式

全日制三年(全部在中方校园学习)

(三)学历文凭证书

符合本项目健康管理人才培养方案要求,通过所有课程且符合毕业条件的学生可获得浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院普通高等学校健康管理专业专科(高职)毕业证书和马来西亚林肯大学学院的护理公共健康专业专科文凭(Diploma in Nursing Project in Public Health)。双方所颁发的文凭或证书与各自在本国所颁发的文凭或证书一致。

(四)主干课程

基础医学院概论、医疗保健基础、医学统计与信息学、预防医学、中医药概论、健康服务情景英语、运动处方、健康统计学、公共卫生护理学、临床疾病概要、临床常用药物、生殖健康服务、妇幼保健、青少年健康服务、环境和职业健康护理服务、沟通和咨询、公共卫生中的流行病学、健康与卫生促进、老年健康护理学、健康管理执业能力综合实训、社会学和心理学。

(五)就业方向

健康管理专业人才培养基于健康管理事业发展实际,根据国内外健康管理岗位需求,培养面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群,能够在国际化背景下从事个人或群体健康咨询与服务、健康教育与培训和智慧项目管理等工作。本专业人才培养对应的行业、主要职业类别、主要岗位类别、职业资格证书如下表所示:

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院2022年中马合作办学项目招生简章

七、答考生问

Q1:中马合作班的招生计划与录取条件,每年学费是多少?

(1)学费为每年每生20000元人民币。

Q2:中外合作办学的特色是什么?

(1)“基于岗位胜任力”的人才培养模式。融健康管理岗位所要求的专业价值观、健康管理知识技能、评判性思维、国际沟通协作、信息运用和终身学习、专业成长能力等素质于专业人才培养中。

(2)引进国际优质教学资源,由中马双方共建教学团队。中方教师重点在于培养学生基础知识、专业技能与职业素养,马方教师重点培养学生外语应用能力、先进的专业知识和技术应用能力,发挥各自所长。中方教师参与马方教师课程教学过程。

(3)优化课程体系和教学内容。课程体系按照健康管理专业岗位能力递进规律,以突出应用性和实践性为原则,将职业知识的积累、职业能力的培养及职业素质的养成同时贯穿于整个教学过程,以学生获得更多的解决实际问题的能力为目标。

(4)开展多样化的教学方式。中方在“理论讲授+实践操作”传统的教学方法基础上开展问题导向的案例教学、项目驱动的团队学习,提高学生临床思维能力,提升学生的综合素质。马来西亚林肯大学学院开展以学生为主的体验式、情景式教学法,提高学生学习兴趣与教学效果。通过假期社会实践、参观活动等注重学生实践能力培养。

(5)强调理论与实践相结合。教学过程中理论教学与实践教学兼顾,在理论教学的基础上实施小班化、分组式强化学生操作技能。实行院校一体化的临床实践教学管理,不断完善学校和实习医院联动的健康管理专业实习教学管理体系,通过实践教学环节培养学生运用专业知识与技能解决健康管理问题和完成实际工作任务的能力。

(6)强化英语教学,使学生能更好地进行跨文化交流。

Q3:合作专业的课程怎么安排?

(1)三年全部在中方校园学习。由马方教师任课的所有课程使用英语教学,中方教师任课的课程除英语类课程用英语教学外其余使用汉语教学。

Q4:该专业毕业能否从事临床护理工作?

(1)不能从事临床护理工作。

Q5:马来西亚林肯大学学院概况?

马来西亚林肯大学学院是一所具有大专、本科、硕士、博士层次教育的全日制综合性高等院校,享有世界卫生组织的认证和许可,被马来西亚教育部评为“五星级大学”。该校的护理、临床医学、口腔医学等专业技术教育专业排名位居马来西亚私立大学前三甲。该校是马来西亚大学中首批获得中国教育部教育涉外监管网推荐认证的大学之一,是中马互认学历学位协议院校之一。

林肯大学学院先后通过了世界卫生组织和委员会认证和许可、世界ISO 9001教学管理认证、印度高等教育协会大学认证、法国国际高等教育大学委员会认证以及阿拉伯联合酋长国教育部认证,是世界公共健康大学委员会成员(总部在英国),并录入世界医学院和国际医学教育名册。

林肯大学学院的教育质量达到马来西亚教育部授予的5星级的最高荣誉排名。根据时代教育杂志(TIMES)上排名,2021年教育质量的世界影响方面以评分为78.2位居35名;QS 2021亚州大学排名位居351名。根据2020多维全球大学排名,林肯大学学院是全球表现最佳的25所大学之一。林肯大学学院同包括世界一流大学如英国剑桥大学、伦敦大学、美国加州大学在内的世界50多所大学开展合作交流,与中国的锦州医科大学等有合作交流,学院每年组织和参与世界性的学术性交流大会,如国际人文科学与管理第一届大会、有关环境与卫生护理课题的世界年会、世界联合卫生科学论坛、护理与联合科学等世界重大学术性会议。学院在人类基因学、人类器官运动学等方面对世界医学做出了一定贡献。学院发行和出版国际性杂志5本,分别是《马来西亚护理杂志》《管理与人类科学杂志》《商业与旅游杂志》《医学研究杂志》和《现代多学科研究杂志》。

护理公共健康作为一门新型的专业,并不是护理专业,而是指护理领域中的有关于公共健康的知识,可以是医院、学校、社区及职业方面公共健康知识。马来西亚林肯大学学院是马来西亚医学领域最具威信的教育机构之一。护理公共健康专业是林肯大学学院的重点专业之一,被马来西亚教育部认定为5星级教学质量单位。它的公共卫生领域是马来西亚林肯大学学院护理公共健康教育的一部分,把护理与公共健康的职业教育有机结合,使得公共健康有实质性的医学知识融合在一起,做到和谐的统一,设立有专科、本科教育。林肯大学学院结合自已的医学护理课程的设置,又能把社会学及心理学综合在一起,探索自已的符合学科发展的健康教育,并得到了广大医学界健康专家的认可。同时在实践中不断总结和完善课程,改进课程设置,把最新的健康管理理念引入到教学之中。

林肯大学学院的管理者和教育者由科学家、院士和实用型的企业家组成,实施集教学、研究和专业创业为一体的教学模式,以学生为中心,注重实践教学,积极开拓进取,致力于把大学办成为世界提供一流教育的优质教育机构。

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