临床医学专业
一、专业定位
立足深圳和粤港澳大湾区,面向世界,探索中外合作办学体制下医学教育的新模式,建设成为国际一流的临床医学专业,致力培养兼具国际视野和人文情怀的卓越医学创新人才,满足社会发展对医学高端人才的迫切需求。
二、培养目标
培养具备专业医疗知识与临床技能、兼具国际视野和人文情怀的世界一流医学创新人才。毕业生具备终身追求专业能力发展的职业态度,全面且扎实的医学基础知识、高水平的临床技能、科研技能、沟通能力以及高尚的医德人文修养。
三、培养规格
本专业学习时长为6年。
大学核心课程 | 36学分(其中9学分可用专业课豁免) |
专业课程 | 199学分 |
本专业毕业生应具备:
1.具备为患者提供全面并且有效的医疗照护的能力;
2.富有同情心,尊重患者,并能够与患者进行有效的沟通;
3.在医疗过程中遇到矛盾情形时,能够做出符合医学伦理道德的决策;
4.有能力评估现有研究证据,并利用这些信息为患者提供最优治疗方案;
5.在整个医学职业生涯中保持终身学习的态度。
四、课程体系
主要的医学核心课程包括人体结构、人体功能、遗传与生物信息学、医生与病人、病理学、放射学、沟通技巧、临床技能、初级和高级内科实习、初级和高级外科实习、预防医学、妇产科学、儿科学等。在第3学年开始进入附属医院进行临床学习。医学人文及伦理课程贯穿整个学习过程。第6学年可以进行个性化选择。
第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | 第五年 | 第六年 |
主要医学核心课程 | |||||
• 人体结构 • 人体功能 • 遗传与生物信息学 • 医生与病人 |
• 病理学 • 沟通技巧与临床技能 • 放射学 • 预防医学与全科医学 • 预防医学 • 初级和高级外科实习 • 妇产科学 • 初级和高级内科实习 • 儿科学 |
• 专科深造 • 医学研究 |
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医学人文及伦理课程贯穿整个学习过程 | |||||
• 伦理与专业 | |||||
大学核心课程 | |||||
• 通识课程:与人文对话 • 通识课程:与自然对话 • 信息技术 • 英语 • 体育 |
• 通识课程: 中华文化传承 • 通识课程: 自然、科学与科技 • 通识课程: 社会与文化 • 通识课程: 自我与人文 |
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五、师资队伍
本专业配备一支国际化的师资队伍,不仅包括在北美、欧洲等国际一流高校进行执教或研究的教师,还包括香港中文大学医学院富有教学经验的教师、以及熟悉内地医学教育并具备海外学习和进修经验的教师。
临床前师资100%具有国际一流高校博士学位、以及海外高校执教或研究经验,包括诺贝尔化学奖得主3位,医学院引进国内外院士1位,校长讲座教授6位,国家级、省市区各类高层次人才入选者34位。
临床师资超过150人,高级职称占比70%。国际客座教授和荣誉教授14人,具备博士学位或高校执教经验、国外进修经验的人数占75%。
六、专业特色
• 核心课程全英文教学;
• 能适应香港和国际专科医生培训体系;
• 能满足国家临床执业医师资格考试要求;
• 升学申请审核制,提供国际一流大学升学通道;
• 毕业生将获颁双学位,即:香港中文大学(深圳)毕业证书和医学学士学位、香港中文大学理学学士学位(临床医学)。