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宿州学院

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宿州学院:普通本科 高校类型:综合类
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考生问答(2017年)

ah019 2017-12-08

考生问答

问:宿州学院是什么类型的学校?2017年招生计划整体情况如何?

答:宿州学院是一所以工为主,工、管、理、文、经、艺、教等七大学科门类协调发展,坚持“质量立校、人才强校、服务兴校、特色名校”的发展理念,坚持“地方性、应用型”的办学定位,是安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位,是目前皖北唯一的地方应用型高水平大学。

我校2017年本科招生总规模4600人,在全国11个省份招生,秋季普通高考本科招生专业49个,其中本科新增数据科学与大数据技术、金融工程、新能源材料与器件等3个专业,特别是数据科学与大数据技术专业,2017年有32所高校成功申请,安徽仅宿州学院获批。

问:宿州学院在安徽省内的招生批次是哪些?

答:本科二批、省统考艺术本科二批、体育本科批。

问:宿州学院是否可以转专业?

答:我校在教育部学籍管理规定框架下制定了转专业暂行规定,新生入学后可在学校规定的时间节点提出转专业申请,在教学资源允许下尽可能满足学生转专业需求。

问:宿州学院有哪些优势专业?

答:国家级特色专业: 应用化学。

国家级综合改革试点专业:地质工程。

省级特色专业:应用化学、地质工程、生物技术、电子信息工程、艺术设计、新闻学、市场营销、生物科学、数学与应用数学。

省级专业综合改革试点:生物技术、计算机科学与技术、数学与应用数学、人力资源管理、电子商务、电气工程及其自动化、应用化学、自动化、会计学、化学工程与工艺、经济统计学、地理科学。

省级重点建设专业机械设计制造及其自动化、网络工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、资源勘查工程、电子商务。

省级振兴计划新专业建设:食品质量与安全、软件工程、工程管理、网络工程、机械设计制造及其自动化、物联网工程、物业管理。

省级卓越教育人才培养计划项目: 卓越工程师计划(由计算机科学与技术、电子信息工程、地质工程三专业支撑)、卓越经管人才教育培养计划、卓越设计师教育培养计划,以及化学工程与工艺、生物科学、电气工程及其自动化、生物技术、机械设计制造及其自动化、软件工程、食品科学与工程等专业卓越教育人才培养计划。

问:宿州学院的产学研合作教育开展情况如何?

答:明确思路。以服务区域经济社会发展为导向,以合作育人为中心,以合作平台建设为切入点,构建“两个共建,三个合作”的产学研合作育人体系;建立完善产学研合作育人工作机制;构建了“校企互建三基地”的合作共赢机制,即:将企业建设成为学校的实习基地、研究基地和就业基地;将学校建设成为企业的员工培训基地、技术开发基地和人才供给基地。

搭建平台。围绕区域支柱产业和优势学科专业,搭建校地合作战略平台,与企业、事业单位构建共建专业、共建资源、合作育人、合作就业等实践教学平台。学校与灵璧县人民政府合作,通过校企合作,帮助灵璧磬云山地质公园成功申报成为国家地质公园,学校在申报过程中一方面带领学生实地考察实习,另一方面也培养了一批服务地方的专业技术骨干;与泗县人民政府组建泗州戏学院开办表演专业(泗州戏方向),为泗州戏非物质文化遗产培养继任者和接班人;与中软国际技术软件公司(无锡)合作共建校内物联网实训基地,与安博教育集团等相关企业共同制定校内工程实践环境的改造建设方案,新建和改造8个工程实验室。

注重实效。一是实施“卓越计划”,计算机科学与技术等10个专业被遴选为省“卓越工程师培养计划”、“卓越人才教育培养计划”推进面向行业企业的应用型人才培养。创新与改革人才培养模式,开展“订单式”人才培养,企业“冠名”招生,人才培养与市场需求、学习与就业的无缝对接;二是建立校外专家参与专业申报与建设、人才培养方案编制与论证工作机制;三是聘请校外技术人员担任专业建设委员会成员,近三年受聘人员14名,实行了校外实习实训“双导师制”;四是依托我校博士后工作站、国家级工程中心、省级人文社科研究基地、省级工程中心、省级重点实验室等平台开展大学生科研立项和产学研合作,全力培养学生科研能力

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