一、评价目标
考生应具备以下基本知识和能力:
人际交往能力:要求考生具备较好的个人素养,知晓基本的礼貌礼仪,言谈举止文明大方,有亲和力,待人热情友善,衣着体现职业特点,清新端庄。
语言表达能力:要求考生普通话标准,思维敏捷,有较强的口语表现能力和逻辑思维能力,语意明确,结构妥贴,合乎规范,表述清晰、准确、连贯、得体。
基础音乐能力:要求考生具备基本的歌唱水平和节奏感,有表现力,具备学习乐理知识、乐器弹奏的潜质。
身体协调能力:要求考生身体协调能力好,具备学习儿童舞蹈的基本素质。
基础绘画能力:要求考生可以根据所给出的图画进行临摹,有简单的绘画水平。
考试内容 |
基本要求 |
自我介绍 |
表述有条理,有说服力,口语表现能力好。 |
作品朗诵 |
普通话标准,语言速度适中,口齿清楚,脸部表情丰富,语调抑扬顿挫。 |
歌唱水平 |
声音悦耳,音调较准、表情丰富、富有表现力。 |
舞蹈水平 |
身体协调性好、节奏感强、动作优美。 |
美术水平 |
可以简单模仿进行绘画。 |
二、基本要求
三、考试内容与分值
考试形式:面试 考试时间:20分钟 分值:150分
1.自我介绍(30分)用时2分钟
通过自身形象,礼貌礼仪,言谈举止等多方面考察,并进行自我介绍。
2.作品朗诵(30分)用时3分钟。
朗诵所给出的作品。
3.歌唱水平(30分)用时5分钟。
唱歌:自选一首歌曲,中外不限,最好是儿童歌曲,可以清唱。
4. 舞蹈水平(30分)用时5分钟。
观看视频做一段韵律操。
5. 美术水平(30分)用时5分钟。
临摹所给出的每一幅图画。