江汉大学
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江汉大学：普通本科
高校类型：综合类
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临床医学专业(实验班)
(Undergraduate Program for Specialty in Clinical Medicine专业代码：100201K)
一、专业简介
临床医学专业所属医学院医学系，专业办学始于1958年创建的“武汉第二医学院”，学校虽多次更名，但临床医学专业教育一直延续至今，2002年正式并入江汉大学医学院。
临床医学专业于2016年通过教育部专业认证，2019年临床医学专业被确定为第一批 湖北省一流本科专业建设点。目前医学院拥有“湖北省名师工作室”1个，省级教学团队1个，省级优秀基层教学组织2个。医学院建有各类实验室、标本室160余间，总面积1万余平方米，实验设备9000余万元，承担全程临床教学的附属医院8所，开放床位1.4万张。
专业特色和优势：积极发挥综合性大学多学科优势，传承“立德、致用、兼容、创新”精神，注重医学人文教育和职业道德培养，注重学生全面综合发展。办学历史悠久，坚持能力为重，实践育人理念，强化实践教学环节，加强能力培养。整合区域优质医疗卫生资源，校院深度融合，共同参与医学教育。
二、培养目标
本专业坚持“立足武汉、面向湖北、辐射全国”，培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、良好职业道德、团队合作精神和较强实践能力，掌握学科基础课程和临床医学专业课程的基本理论知识和基本实践技能，培养具有良好素质的初级医师，这种素质确保其毕业后作为医生时能在上级医师指导下，从事安全有效的医疗实践，保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在医学某一学科领域内进一步深造。
目标1(科学和学术)：具备自然科学、人文社会科学等学科基本知识，基本掌握生命各阶段常见疾病的基本知识，掌握获取和应用医学科学文献的能力，掌握初级中国传统医学的基础知识和诊疗基本原则，能够应用科学方法，提出并探讨相关的科学问题。
目标2(临床能力)：具有良好的交流沟通能力，能够全面、系统和正确地收治患者，做出临床判断和决策，并在上级医生指导下进行合理的急救和诊疗。
目标3(健康与社会)：具备保护并促进健康的责任意识，能够将疾病预防、健康教育、卫生保健和慢性疾病管理等知识和理念结合到临床实践中。
目标4(职业素养)：具备尊重患者和提供优质服务的行为，具有真诚、正直、团队合作等职业能力，了解并遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德，拥有较强的自主学习和终身学习能力，能够充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
三、毕业要求
(一)本专业毕业要求
本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本理论和基本知识，受到临床技能和沟通技巧等方面的基本训练，掌握初级医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的基本能力。毕业生应达到以下要求：
1.职业素质：树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。具备良好的思想品德和医德修养，珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神和强烈的责任心。树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰。
2.分析问题：树立实事求是的科学态度，对超出自己业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神。能够处理信息，熟练利用信息资源、信息技术进行自主学习和问题分析。能够有效解读记录临床数据系统中的信息。
3.法律法规：树立依法行医的观念，掌握医疗行业的基本法律法规，了解医院医疗质量保障和医疗安全管理体系，明确自己的业务能力与权限，重视患者安全，学会用法律保护患者和自身的权益。
4.知识要求：具备自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识，掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则。掌握常见急症的诊断、急救处理原则。掌握传染病的发生、发展、传播的基本规律和常见传染病的防治原则。掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。掌握祖国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治原则。掌握一门外语，能熟练地阅读本专业外文文献，具有较强的听说读写能力。
5.临床能力：具有全面、系统、正确地采集病史和规范书写病历的能力。具有系统、规范地进行体格检查及精神检查的能力。具有较好的临床思维能力，能够依据病史和体格检查中的发现，对常见病、多发病形成初步判断，并进行鉴别诊断，提出安全、有效、经济的治疗方案。具有安全实施各种常见的临床基本操作的能力。具有常见急症的诊断、急救及处理能力。具有与同仁、患者及其家属进行有效交流、调动其合作的能力，能够充分沟通后共同制定诊疗计划。
6.健康社会：树立大健康的观念，服务健康中国战略。掌握对患者和公众进行有关健康生活方式、疾病预防、卫生保健和慢性病管理等方面知识的宣传教育和健康指导。理解全球健康问题以及健康和疾病的决定因素。
7.终身学习：能够认识到医学及相关科学领域技术的快速创新发展，必须终身学习不断探索新知，掌握创新和自主学习的方法，通过不断学习，适应未来职业发展需要。
