成都航空职业技术学院
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成都航空职业技术学院：普通本科
高校类型：理工类
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6月16日上午，学校数字化转型工作会议在图书馆三楼国际会议报告厅召开。成都航院副院长熊熙出席会议，各相关部门负责人和信息化联络员参会。
熊熙从数字化转型工作的内涵、工作推进的前提和数字化转型如何具体落地提出了工作要求。他要求相关职能部门和业务部门就数字化转型工作达成共识，指出要落实好数字化转型工作应具备三个前提：一是各部门要认清现状，因地制宜、实事求是、有针对性的推进工作；二是结合学校现有资源条件，好钢用在刀刃上；三是采集数据应发挥数据价值，通过数据应用推动实际工作。他讲到，学校数字化转型工作的实质是解决数字专业、课堂、资源等教育问题，各部门应积极思考在数字化转型的过程中要解决的实际问题，打造各部门的应用体系。他表示，云中成航应包括以下要点：紧扣学校中心工作；内容呈现个性化；核心业务线上办理；系统的使用者也是管理者，做好系统数据源头维护工作；各类系统中的人财物关联应形成闭环。各部门应从主要业务和日常管理着手厘清关键业务，设计好线上流程，进一步推进学校数字化转型工作落实落地。
熊熙提出四点工作要求：第一，建议各部门负责人认真解读部门职责要求，数字化转型工作是学校的全局性工作。第二，希望各部门根据近期数字化转型工作安排，按时完成相关任务并思考提出本部门数字化转型的具体需求。第三，新版网站和信息门户即将上线，各部门应同步改版部门网站并及时更新内容。第四，结合学校实际情况，打造成航特色的数字化转型解决方案。
副院长熊熙提工作要求
会上，信息化建设与管理处副处长王津从政策与背景、数字化转型规划、项目进展情况、下一步工作计划四个方面对学校数字化转型工作做了全面细致的汇报。为进一步落实学校工作要点实施“数字化转型三年行动计划”，王津从国家数字化转型相关政策文件到四川省教育数字化转型工作方案以及学校数字化现状进行了详细介绍，特别强调要全面推进专业改造与数字化升级，完善数字化专业分级与课程分类建设标准和评价方式，全面推进专业和课程规范化、标准化、信息化建设。会议提出打通“意识形态”和“制度体系及运行机制”转型的任督二脉是推动学校数字化转型工作的关键。学校将以“数字化支撑条件强基”“数据化基础平台固本”“数字化管理服务治理”“数字化教学模式改革”和“师生信息化素养提升”五大工程为抓手，全面推进学校整体数字化转型。最后，王津对学校正在实施的五个重要项目的建设进展、下一步工作计划以及需要各部门支持的工作进行了详细介绍。
会议现场
通过本次会议的召开，在凝聚共识的基础上进一步明确了我校数字化转型工作各部门的转型目标、工作内容和具体任务，后续学校将持续探索利用信息技术手段助力教育教学改革和管理服务能效提升，以数字化转型赋能学校高质量发展。
